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[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘小强 蒋喜锋
二十年来，我国教师教育坚持专业化改革方向，基本形成了＂综合大学＋专业学院＂教师教育模式，但教师教育专业化改革并没有实现教师专业化的目标。同时，作为我国学习标杆的美国，正在经历＂去专业化＂教师教育改革浪潮。以大学专业学院为基础的专业化教师教育并非当前美国唯一或最有前途的教师教育模式，专业化也非教师教育改革的唯一正确方向。当前我国教师教育改革应倡导多元化教师教育改革方向，全面推动教师教育的实践转向，系统规划教师教育体系建设。
关键词：
教师教育 专业化 反思
[期刊] 教育研究
[作者]
郑日昌 崔丽霞
本文通过对我国 2 0年来教育研究方法及分析资料方法的研究 ,指出 :近2 0年来 ,定性研究在整个教育研究中占有重要地位 ,定量研究逐步受到重视 :我国教育科研方法存在以下问题 :不注重方法论 ,研究方法单一、落后。教育科研要取得突破性进展 ,须做到以下几点 :坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,普及系统科学方法论 ,定量研究与定性研究相结合 ,建立多元的方法体系
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
杨志清
改革开放以来，我国从农村到城市，开始了全面的经济体制改革。作为城市经济体制改革的突破口之一———税收，率先进行了改革。１９８３年和１９８４年的两步“利改税”的重大改革和工商税制的全面改革，从根本上改变了原来的面貌：从原来的单一化税制转为适应有计划的商...
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
王允平
党的十一届三中全会以来我国的经济改革发生了很大变化，会计改革也发生了重大的变革，建国以来我国会计改革有三次，改革开放以来这次会计改革不是在原有财务会计制度上的修修补补，而是一个模式性的转换，是我国会计核算模式的根本转变。２０年来我国经济体制发生了很大...
[期刊] 教育科学
[作者]
贺旻
本文在实地考察香港地区教师专业化演进过程的基础上 ,分析了我国教师专业化的特征及实施策略 ,认为实施教师专业化是我国推进教育改革的迫切任务
关键词：
专业化 专业知识 专业态度
[期刊] 经济研究
[作者]
吴敬琏
今年，我们在克服当前经济困难，进一步推进改革，以保证在本世纪末初步建立起社会主义市场经济体制的关键时刻，迎来了改革开放二十周年大庆。如果说从计划经济到市场经济的转变是一个长途跋涉的过程，那么改革的纪念日就可以看做是这一征途上的站点。在这些站点上，人们...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟秉林 宋萑
美国教师教育大学化实现了美国教师教育从独立封闭走向多元开放,也促成了美国教师专业化,但近年来因教师培养数量和质量等问题面临政府及公众的质疑。去专业化色彩浓厚的选择性教师培养模式逐渐兴起,最终导致美国教师教育面临专业化和去专业化的悖论。透过对美国教师教育大学化进程的历史分析,其产生悖论的实质原因在于未能厘清教师教育的基本属性,这也是我国未来教师教育改革和发展必须加以深入研究的问题。
关键词：
教师教育 专业化 去专业化
[期刊] 财经问题研究
[作者]
童年成
本文认为，改革开放二十年来，我国国有企业改革经历了三个阶段，即放权让利阶段、探索两权分离与推行承包制阶段、转换经营机制与建立现代企业制度阶段。文章沿着这一脉络，对我国国有企业改革的进程及其经验得失进行了回顾和总结，并提出了国有企业进一步深化改革的思路。
关键词：
国企 改革 回顾 反思
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王林艳 王强
在终身教育、学习型社会和积极老龄化的浪潮推进下,研究者们日益关注老年教育,尤其是社区老年教育。近20年来,社区老年教育研究趋向涵盖概念与理论基础、特征与功能、发展模式、现存问题与策略等,但还存在诸多不足。应在保持已有研究成果的基础上,继续提高研究层次,加大社区老年教育特色化和本土化实践力度,探索和深入农村社区老年教育研究。
关键词：
社区老年教育 研究综述 老年教育研究
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王艳艳 姚锐敏
自1998年成为一个独立专业以来,人力资源管理本科专业一直被看做我国高等学校中最热门和最具发展潜力的专业之一。本文回顾了我国人力资源管理本科专业的发展历程,并对未来我国人力资源管理本科专业的发展进行了展望。本文认为,我国对人力资源管理专业人才的社会需求仍大量存在,但是随着我国人力资源管理本科院校的迅速发展,供求形势已悄然变化。教育主管部门应在深入分析社会经济发展对本专业毕业生的总量需求的基础上合理控制培养规模;各本科院校逐渐需要考虑本校毕业生在人才市场上的就业竞争力问题,走特色与质量相结合的发展道路。
关键词：
人力资源 本科教育 专业发展 HRM管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘运红
教育教学活动的主体是教师，其发展程度与教育教学效果存在直接联系，因而良好的教育教学效果离不开科学、合理的教师专业化评价体系。而现行的教师专业化评价体制存在许多弊端，极大地影响了教师的积极性。因此，本文分析了教师专业化评价体系的现状，基于美国ＡＣＴ公司开发的教育计划和评价系统ＥＰＡＳ的成功经验，对专业化评价体系的改善提出了一些具体改革建议。
关键词：
教师专业化 评价体系 EPAS
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李泽慧
本文主要从随班就读教师培养培训的角度,对二十年来我国随班就读教师问题研究现状进行了回顾与反思,总结了研究特点,分析了研究中的不足,希望能对随班就读教师问题未来的研究,提供意见。
关键词：
随班就读 教师教育
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
商季光
（一）党的十一届三中全会以来，我国走过了２０年的改革开放道路，各行各业都发生了巨大变化。在这场宏伟壮观的历史变革中，我国的综合国力已大大加强，突出表现在我国的国民生产总值的快速增长，现在已接近１万亿美元，排在世界第７位，即美国、日本、德国、法国、英国...
[期刊] 改革
[作者]
江世银
中国已进行近三十年的改革。我也亲身经历了中国各方面的改革。农村实行家庭联产承包责任制、国有企业进行简政放权让利到建立现代企业制度、价格管理体制从调整到放开改革、减少指令性计划的计划体制改革、建立主体多元化的投资体制改革、分级包干和分税制的财税体制改革、建立多元化的金融体系
[期刊] 南开管理评论
[作者]
如果以证券市场的设立为起点,我国公司治理改革已经历了二十年的发展历程。伴随公司治理理念的导入,公司治理原则和新公司法的颁布、独立董事制度的建立、股权分置改
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