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[期刊] 中国成人教育
[作者]
卓晓孟 段兆兵
塑造良好的教师形象是教师教育的重要内容,一直受到研究者的关注。运用Citespace文献计量学工具,对改革开放以来我国40年教师形象研究进行可视化分析发现:教师形象研究历经初现期、高峰期、深化期三个阶段,已有研究热点聚焦在多元角色、形象塑造、师德建设、素质教育等四个主要领域。未来教师形象研究应该摆脱外力驱动的研究依赖,体现教师形象的自觉性;处理好本土特色与国际借鉴的关系,凸显教师形象的时代性;把握教师形象与周围环境的深层关系,注重教师形象的过程性。
关键词：
教师形象 研究路径 研究热点 可视化分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭平 谢丹
我国早期的教师培训机构包括清末的简易师范科和简易师范学校,民国初年的教员讲习所、暑期学校,国民政府指定办的各种教师进修班、函授机构等。建国后,教师培训机构形式多样,经过曲折的发展,改革开放后建立起了以教育学院、教师进修学校等为主体,以师范院校函授教育、自学考试教育等为补充的教师培训系统。20世纪以来,我国教师培训机构逐渐多元化、一体化。随着时代的发展,教师培训机构开始出现专业化、实践整合及信息化趋势。
关键词：
教师培训机构 历史 发展趋势
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴舸
教育研究是人们总结教育经验、探索教育规律、解决教育问题的重要手段。教育研究大大降低了教育的不确定性,提高了教育的可控性与可操作性。本文从教育体制、教育教学质量、教育政策与决策研究、教育改革与发展基本理论、教育研究方法论等几方面阐述了我国当代教育研究现状,并对当代教育研究内容的发展趋势进行了展望。
关键词：
当代 教育研究 趋势
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
方瑀绅
为鉴往知来，本研究运用引文分析方法，探讨近２０年来（１９９４—２０１３年）科技教育研究的主题演进状况。样本取自Ｗｏ Ｓ数据库的ＳＳＣＩ、ＳＣＩ和Ａ＆ＨＣＩ，共１ １９６篇，过滤后为１ ００９篇文献，共３０ ８２５条引文。１以五年为一个阶段，分析文献数量持续增加情况，各阶段的成长率分别为第Ｉ－ＩＩ阶段为８５．４５％，第ＩＩ－ＩＩＩ阶段为６２．２６％，第ＩＩＩ－ＩＶ阶段为５５．７９％；２关键词的使用由技职训练转向师资培育、工程和创造力；３高被引期刊主要有《科技与师资教育》（ＪＴＴＥ）等，被引用期刊由技职教育转向设计与科技、工程教育和科技教师；４Ｉ－ＩＶ阶段的主题类别领域包含经济、技职、法律、专业和．．．
关键词：
引文分析 文献计量 科技素养 科技教育
[期刊] 技术经济
[作者]
王华锋 李生校
在过去二十多年时间中,全球女性创业发展十分迅速,对女性创业的研究也由此成为了学术界新的热点。研究内容从早期关注女性创业家的个体特征和创业动机扩展到资源获取、创业管理、创业绩效、社会网络、工作与家庭冲突等各个方面。本文首先回顾了国外女性创业研究的历程,并把它分为了萌芽、基础和发展三个阶段;其次,围绕个体、组织和环境三个层面对女性创业的研究动态进行文献疏理;最后,对女性创业研究将来可能的发展趋势做了展望。
关键词：
女性创业 历程 动态 发展趋势
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘翠航
本文从美国教师资格认证的现状入手，分析了美国教师资格认证过程中存在的问题，进而提出了美国教师资格认证制度改革的两大趋势，即教师资格认证综合化和多样化、提高教师职业能力同教师资格认证相结合。
关键词：
美国 教师资格认证
[期刊] 高等教育研究
[作者]
康宁
对改革开放40年来我国高等教育资源配置转型的制度演进分析证实:解决我国高等教育资源稀缺问题的根本动力来源于政府、市场、学术三种力量互为支撑、相互制衡关系的创新发展。高等教育资源配置转型以增量创新和存量调整相结合的方式,通过渐进性制度创新使原有集中计划配置权限不断向地方政府、高校、市场以及新型公共服务政府转移。我国高等教育资源配置转型的基本趋势是:依法治校成为现代大学制度建设的显著特征,不断成熟的市场力量成为影响与约束大学的理性选择,学术力量正在努力建构学术本位的治理环境,中国国情决定了大学资源配置方式的基本特色。
[期刊] 财贸研究
[作者]
王支华 方芳
公司是依法设立并以营利为目的的企业法人。它是企业的一种组织形式,是商品经济和社会化大生产发展的产物。 公司组织最早萌芽于罗马帝国时期。到中世纪,欧洲出现了较多类似于公司的组织。当时,地中海沿岸一些城市已产生了资本主义的萌芽。从事商品生产和海运贸易的企业组织形式主要有两种:一种是家族式的经营团体,另一种是根据契约成立的海运企业“康孟达”。产业革命后,公司作为一种企业组织形式有了很大发展。到19世纪末20世纪初,公司已成为各主要资本主义国家中占主导地位的企业组织形式。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
戚业国 王徐波
改革开放30年来,我国高校内部管理体制改革大体经历了改革酝酿与尝试阶段、改革启动和全面探索阶段、改革逐步深化阶段和改革全面推进并取得突破性进展的阶段。30年来高校内部管理体制改革取得了重大成就,积累了宝贵而丰富的经验,但也存在一些亟需在发展中解决的问题。在今后的改革发展中,还要不断适应建设社会主义市场经济需要,坚持服务和谐社会建设;坚持与高等教育宏观管理体制改革相适应,增强高校适应社会需要的能力;坚持高校内部管理体制改革应以提高高等教育的质量为核心;逐步建立现代大学制度;不断完善高校的内部资源配置机制、优化动力机制、完善监督机制等。
关键词：
高校学校 内部管理体制 改革开放30年
[期刊] 图书情报工作
[作者]
叶兰 赵雅 宰冰欣 王英 张谙宁 周丹燕 陈大庆
[目的/意义]梳理2022年国外高校图书馆重要热点主题与发展趋势，为国内同行了解外部环境及发展趋势提供参考。[方法/过程]采用内容分析法，基于2022年国际主要行业协会组织或机构发布的20余份研究报告及相关学术文献，从外部环境、战略规划、资源建设、研究数据服务、开放获取、开放科学、图书馆集成系统、图书馆合作8个方面梳理2022年国外高校图书馆重要热点主题与发展趋势。[结果/结论]研究发现，8大主题方面都有不同的新进展。高校图书馆可成立专门的部门或组建跨部门的团队及小组持续关注外部环境的变化，加强战略规划与合作寻求图书馆转型与创新，以自建、合作、外包和指引等策略重构服务能力。
关键词：
环境扫描 热点主题 发展趋势 高校图书馆
[期刊] 教育研究
[作者]
薛二勇 刘淼 李健
教育公平是中国教育现代化的核心目标。我国教育公平发展政策经历四个阶段,分步骤有节奏地开展了扫盲教育、普及教育、全民教育与优质教育,形成了中国特色社会主义教育公平发展道路。其突出地体现为普惠性、补偿性教育公平发展政策体系的构建,以及教育机会、过程、结果公平的综合推进等三大政策特征。面向未来,教育公平发展现代化的路径展现为"四为主"推进,即以县为主,加强省级统筹,全面推进城乡教育一体化;以师为主,建设素养高情怀浓扎根深的教师队伍;以校为主,完善治理体系,建立现代学校制度;以质为主,信息化与开放办学相结合,有效拓展优质教育资源。
关键词：
教育公平 教育现代化 政策变迁
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭元婕 丁邦平
本文以美国为例,历数了历史上三种教师教育研究的范式:培训观、学习观和政策观指导下的教师教育研究范式,指出政策研究将是未来教师教育研究的主导范式,但不是唯一范式。
关键词：
教师教育 教师教育研究 定位
[期刊] 职教论坛
[作者]
曹晔
我国现代职业教育体系建设历程,首先是调整中等教育结构,大力发展中等职业教育;其次,在市场经济体制的推动下,高等职业教育取得了长足的发展;再次,在中高等职业教育发展过程中,加强职业教育与其他教育、中等和高等职业教育的沟通和联系。在新时期适应经济社会和教育自身的转型,现代职业教育体系在横向上要进一步拓展功能,纵向上要加快高端技能型人才培养,在与其他教育的关系上要加强沟通与协作。
关键词：
现代职业教育体系 建设历程 发展趋势
[期刊] 城市发展研究
[作者]
张颀 贺耀萱
本文从"建筑更新"的角度出发,介绍了我国历史建筑保护及更新思想的演变历程,分析了我国古代历史建筑以及近现代历史建筑更新理念的优势与不足,并结合西方相关经验对未来我国建筑更新领域的理论建设提出了指导性建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
庞弘燊 方曙 杨志刚 郭学武
基于多重共现的视角,提出可适用于研究领域主题发展趋势的分析模型,并对Morris的交叉图技术进行改进,使其适用于研究领域主题发展趋势的多重共现可视化分析,选取了竞争情报研究领域作为实证分析。通过分析该研究领域中的年份—关键词—机构、年份—关键词—发表期刊这两个多重共现关系,发现竞争情报研究领域中研究主题在年份、研究机构、发表期刊之间的发展趋势与变化情况。
关键词：
研究领域 主题分析 多重共现 方法研究
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