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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李菁
成人非学历教育作为我国终身教育的重要组成部分,对满足部分人群继续接受教育的学习需求,提升自身综合素质,更好适应社会需求具有重要作用。短期培训作为成人非学历教育的重要内容,已成为高校开展继续教育、增强发展活力的重要途径。当前,我国成人非学历教育短期培训发展中还存在一些问题,应采取有效措施认真加以解决。
关键词:
成人继续教育 短期培训 营销策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
程倍元 项秉健
本文实证分析上海非学历教育培训市场的形成、现状和特点,以及法规政策和政府管理中的"瓶颈"问题,就规范和促进上海非学历教育培训市场健康有序发展,提出对策思路和可行性建议,为政府科学管理教育培训市场提供新的思路。
关键词:
非学历教育 培训市场
[期刊] 中国成人教育
[作者]
项秉健
随着上海经济社会的发展,市民大众对自身的工作学习、休闲娱乐和生活质量的要求不断提高,本市非学历教育培训得到了较快发展。非学历教育培训已成为本市建设终
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张耕 程德强 张玉龙
随着经济社会的发展,国家对非学历教育培训也越来越重视,其地位将会越来越重要。非学历教育培训是认清新时代的新使命,服务人才强国战略的需要,是促进教育公平、拓展普通高校教育功能的需要,是践行终身教育的需要。对我国高校的非学历教育现状和存在的问题进行了分析,借鉴国外发展的经验,提出了我国高校开展非学历教育培训的具体对策。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
江傲霜
随着"汉语热"在全球升温,汉语学习者呈现出明显的低龄化趋势,来华留学生年龄不断降低,越来越多的少儿走进高校参加短期培训。面对汉语发展的新趋势和新挑战,我们从少儿汉语的发展趋势入手,分析了少儿学习汉语的优势,摸索目前少儿汉语存在的问题,提出少儿汉语短期培训班的教学模式。
关键词:
少儿汉语 短期培训 教学模式
[期刊] 经济经纬
[作者]
李育
改革开放的浪潮催生了我国的外语培训市场。外语培训市场社会需求较大,但尚不成熟,采取有针对性的营销策略可以促进外语培训市场的健康发展,满足人民群众对外语培训的需求。
关键词:
外语培训市场 消费特征 营销策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
焦峰 韩梦洁
在知识经济时代,大力发展我国教育培训事业已是大势所趋。运用现代营销学7Ps理论结合我国教育培训的现状,尝试探析我国教育培训营销的有效策略,对于教育培训机构如何走向市场、应对环境、有效运营等将会提供有益的帮助。
关键词:
教育培训 营销 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周丹
随着非学历教育在终身教育体系中的地位不断提升,非学历教育培训者队伍建设的重要性日益凸显。作为融专业性、复合性和创新性为一体的培训者队伍,应紧密围绕非学历教育的外部政策变化、环境变化和需求变化,立足于非学历教育的规范化、系统化和高质量建设的发展目标,对标培训者队伍的岗位胜任力要素,通过政策文件学习、建设学习型团队、打造情景化学习场景、培育自我导向型学习模式和以学带研等成长途径,进一步完善教育培训者队伍可持续发展的现实路径,以期涵养培训者队伍开放共享的工作生态、融合互助的学习生态、以人为本的管理生态和务实创新的价值生态,创新培训者个体与培训团队的双螺旋上升通道,促进培训者队伍向专业化、专家化方向发展。
[期刊] 价格月刊
[作者]
孔德锋 林滨
为了探寻国际舰船市场中有效的营销策略,通过对现阶段舰船进口国需求的分析,以4P+4C营销理论为基础探讨舰船市场营销策略,提出在国际舰船市场营销中应以用户需求为导向,灵活运用产品策略和促销策略,扩大定价策略和分销策略的应用范围,以适应竞争日益激烈的舰船市场。
关键词:
舰船市场 市场需求 4P+4C 营销理论
[期刊] 林业经济
[作者]
陈发伟 刘萍
牡丹籽油营养丰富,但目前因产品价格高、产品定位不清晰等导致市场反应冷淡。文章在梳理牡丹籽油产业发展、产品优势的基础上,从国家粮油安全、产业链促进以及消费者需求层面分析了牡丹籽油的市场需求。运用STP、4Ps等市场营销理论,明确了牡丹籽油的市场定位,并据此提出了营销策略和品牌建设等对策建议。
关键词:
牡丹籽油 市场需求 营销策略
[期刊] 高等农业教育
[作者]
荆宇 李云飞 宋连喜
职教集团为职业院校的学历教育与职业培训并行发展提供了发展环境。随着国家对职业培训的重视,为了融合学历教育与职业培训的并行发展,在分析两者现状的基础上,探索在运行过程中出现的问题,提出在职教集团框架下学历教育与职业培训并行发展的策略。
关键词:
职教集团 学历教育 职业培训 并行发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
李攀
成人学生学习评价存在诸多问题,试图在自我导向学习理论的指导下,结合学生学习评价理论与布卢姆目标教学理论,对当今成人学生自我导向学习过程中的学习评价做出有益探索。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王慧
非学历教育是由普通高等学校的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院等开展的面向成人的不授予学位学历的继续教育、培训项目。成人非学历教育管理模式不是一成不变的,它必须随着成人非学历教育管理领域的发展而发展。非学历教育管理模式的变革主要由经济社会的发展、学习型社会和终身教育体系的要求以及自身发展的内在逻辑推动的。考虑从更新非学历教育观念、寻求政策与法规的支持、加强内部管理和外部监控等层面来对我国高校非学历教育管理模式进行变革。
关键词:
我国高校 成人非学历教育 管理模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
余小波
近20年来,我国成人高等学历教育结构发生了很大变化,在横向办学形式结构上,传统单一院校类办学形式被打破,考试类及远程类等社会化、现代化的成人高等教育办学形式不断发展壮大,部分独立设置的成人高校规模日益萎缩,成人高等学历教育逐步向普通高校汇集;在纵向教育层次结构上,专科层次在减少,本科及以上层次教育呈发展之势。对此,我们必须保持清醒的头脑,在成人高等学历教育结构调整时既要主动适应上述变化,又必须根据社会需要和成人高等教育自身特点及发展规律,作出谨慎选择。
关键词:
成人高等学历教育 形式结构 层次结构
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈家斋 吴坤龙 高春娟
高职院校大规模扩招背景下,实施农民学历教育与职业培训相结合的农民培育模式是真正解决农民学历与素质提升问题的突破口。针对农民的文化素质现状、职业特点、地方优势产业发展需求,提出建设农民高等学历教育与职业培训互通共融立交桥的具体实施路径。针对当前农民高等学历教育存在的问题,提出降低农民入学门槛、开展多形式教学与考核认定、制定统一学分互认标准、提升农民高等学历认可度、优化教育资源环境等对策建议。
关键词:
学历教育 职业培训 农民 互通共融
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