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[期刊] 现代情报  [作者] 成全  周兰芳  
本文以CNKI为数据源,对国内微博信息聚合的研究现状从文献发表的年份、期刊、作者、研究机构以及关键词这5个维度进行文献计量分析,并基于CiteSpaceⅢ软件,对国内微博信息聚合研究领域的作者合作、机构合作以及关键词共现进行可视化图谱绘制与分析,进而挖掘出该领域的研究热点及趋势,以期为大数据时代微博信息资源的有效组织、管理与应用等相关研究提供理论参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜友坚  汪梓慧  
运用文献计量法和科学知识图谱分析法对中国知网2010—2020年的现代学徒制相关研究论文进行统计分析,绘制知识图谱,揭示近年来我国现代学徒制研究领域的研究现状、热点与趋势,为新时代我国现代学徒制的长远发展提供参考。研究结果显示,自2014年起,现代学徒制研究文献大幅度增长,2020年趋于平缓。刊登期刊类型以职业教育类期刊为主,发文机构主要为职业院校。研究方向主要包括现代学徒制理论与实践探索研究、国内外比较研究,现代学徒制问题与对策研究等方面。目前,研究趋势主要侧重于结合我国政策背景和时代背景,深入探索我国现代学徒制微观层面,如工匠精神与现代学徒制、"三教改革""1+X"证书制度与现代学徒制等。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 邵云飞  刘露遥  孔维嘉  
【目的/意义】数字经济蓬勃发展,数字化转型成为企业的重点战略选择,也是管理学领域的研究热点。近年来,企业数字化转型的相关研究数量剧增,有必要提高学界和业界对企业数字化转型的认知。【设计/方法】利用CiteSpace软件对企业数字化转型的相关研究进行可视化分析,梳理企业数字化转型的研究现状、研究热点与趋势。【结论/发现】近年来企业数字化转型相关研究呈现爆发式增长,该领域论文刊发的国家间已形成合作网络,发文机构集中于高校,发文作者间未形成稳定的作者群,研究热点与趋势紧紧围绕“驱动因素-过程机制-影响结果”的脉络展开,并为企业数字化转型的驱动因素、过程机制和影响结果的后续深化研究提供指引和借鉴。
[期刊] 特区经济  [作者] 曾晚英  
文章使用Citespace软件对中国式现代化研究进行了文献计量分析。研究发现:文献发表量从2021年开始快速增长。核心作者群尚未形成,合作交流有待进一步加强。重点发文期刊主要集中在社会科学Ⅰ、社会科学Ⅱ专辑。现有文献的当前研究热点主要集中在中国共产党、中国式现代化新道路、现代化、中国特色社会主义、马克思主义中国化、人类文明、中国道路等主题方面。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 张蒙蒙  刘天平  杨建辉  
[目的]将大数据与计量可视化工具相结合,有助于从定量的角度把握文献研究的现状和特点。[方法]文章以中国学术期刊(网络版)作为研究文献的数据平台,检索2013—2018年我国精准扶贫精准脱贫相关研究文献,运用中国知网(CNKI)计量可视化功能分析相关文献的基本现状;运用CiteSpace信息可视化功能分析研究文献的热点和趋势。[结果](1)围绕精准扶贫精准脱贫的相关研究发文量由急剧上升到平稳增长;(2)绝大部分作者是独立研究,同一机构内部作者合作较多,有影响的科研团队较少;(3)个别杂志具有较强的影响力;(4)通过关键词共现图谱、聚类分析,展示了热点关键词的频次和分布情况,揭示了热点关键词之间的知识结构;(5)通过关键词时区知识图谱分析,揭示了热点关键词的演变历程和发展趋势。[结论]扶贫研究具有典型的时效性、政策性、专业性和持续性,目前的研究状态还将持续一段时间,但在2020年后研究内容将发生转变。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 何超  张玉峰  
针对馆藏数字资源深度开发与利用所存在的数字资源孤岛问题和数字资源超载问题,构建了基于本体的馆藏数字资源语义聚合与可视化模型。该模型利用本体提供的语义知识进行深层次的馆藏数字资源语义聚合,解决数字资源孤岛问题和数字资源超载问题;利用本体软件提供的可视化插件将非空间数据转换为视觉形式进行聚合结果展示,揭示馆藏数字资源内部存在的错综复杂关联和深层次内涵,加深馆藏数字资源聚合结果的认知和理解。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 吴星潭  裴潇  
一、引言随着生态环境恶化、自然资源枯竭、劳资矛盾激化、企业破产频发等问题的日益凸显,社会各界对可持续发展愈加重视。ESG理念涵盖环境责任(Environmental)、社会责任(Social)以及公司治理(Governance)三个维度,对促进可持续发展具有重要作用,ESG理念正式提出后,国内外各界对其给予高度关注并展开了激烈探讨。2016年,近200个国家签署《巴黎协定》,表明全球协力应对气候变化的决心。2020年,习近平主席于联合国大会正式提出“双碳”目标,体现了我国面对全球可持续发展挑战时的大国担当。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘叶  
研究发现,我国创业型大学研究与国际总体发展趋势呈强烈反差。Citespace可视化图谱显示,无论是在研究焦点还是未来走向上,国外已然聚焦于创业型大学之于经济社会发展的实际影响并将集中走向大学层面的创业及大学之于区域经济发展的实质性作用与贡献,而我国仍因研究不足而无法聚焦和走向不明。鉴于此,反观我国创业型大学发展现状,亦发现研究远滞后于实践发展的需求。结合二者,理性反思创业型大学研究中"实然"与"应然"的平衡点,积极借鉴国外先进经验,探讨当前情境下我国创业型大学研究未来的当然转向,对促进我国创业型大学研究与实践的持续协调发展具有重要意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张国鹏  高春甫  贺新升  
微课的应用对中职学生学习和教师教学产生了巨大影响,通过CiteSpace进行阶段性聚类与总体性时区可视化分析,将我国中职微课研究分为起步发展时期、加速发展时期和内涵发展时期三个阶段,并发现中职微课研究存在着研究热度过早饱和、课程类微课研究单一、研究横向层次扩展性不足等问题。为促进中职微课研究的进一步发展,我国学者应加大对中职微课的关注度,摆脱课程类研究的局限性,扩大中职微课的研究层次。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张健  李全喜  赵丹  弭元英  
[目的/意义]文章通过对国外信息细化领域的研究现状、演化历程及发展趋势进行分析,以追踪国际前沿并促进我国信息细化领域研究深入,对释放信息化潜能以适应国家信息化发展战略要求具有重要实践意义。[方法/过程]以Web of Science中的信息细化学术论文为数据源,运用文献计量、内容分析方法,使用Cite Space工具进行可视化,对国外信息细化研究领域的文献进行分析。[结果/结论]国际信息细化文献数量分布存在明显的三阶段特征,西方发达国家研究成果较为丰硕,建立信息细化模型进行实证研究是主要的研究方法,信息细
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张玉峰  何超  
由于层次信息可视化方法在层次结构认知和理解方面具有不可比拟的优越性,文章将层次信息可视化方法融入馆藏资源聚合结果的可视化展示之中,利用层次信息可视化方法进行海量馆藏资源聚合结果的动态展示,探讨和研究了馆藏资源聚合结果的层次可视化方法和主要算法。实验结果表明,该方法既能够在有限的可视化空间提供海量馆藏资源聚合结果的有效表达,又可以根据聚合簇或核心节点之间的语义关联进行深入挖掘分析,为馆藏资源深度开发与利用提供技术支持。
[期刊] 上海金融  [作者] 杨志利  
本文将CiteSpace工具应用于金融市场风险领域,对2001-2016年间收录于SSCI和CNKI数据库的金融市场风险领域的相关文献进行可视化分析,主要选取了国家、机构、作者和关键词四项指标进行研究,旨在挖掘该领域的研究现状及热点话题,并在综合解读国内外数据源可视化结果的基础上,分析该领域国内外研究的主要差异。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 刘继为  
[目的]近年来特色小镇建设席卷全国,并引发学界广泛关注,相关研究成果大量涌现,逐步成为一个新的知识领域。特色小镇是区域经济转型升级和创新发展的战略举措,也是新型城镇化战略和乡村振兴战略的重要路径选择。借助计量可视化工具,从定量的角度梳理与分析研究进展,识别特色小镇研究的知识聚类与研究网络,整体把握其研究动态与趋势,为今后研究提供新视角和新思路。[方法]文章以2010—2019年CNKI收录的488篇特色小镇研究期刊论文为样本,采用CiteSpace软件对特色小镇的基本特征、研究力量、研究热点和演进趋势进行可视化分析。[结果] 2010—2019年我国特色小镇研究大致分为探索(2010—2015年)和深入(2016—2019年)两个阶段,研究力量分散独立较少合作,出现少量代表性作者、研究机构及学术期刊。研究热点多元扩散,围绕体育小镇、发展策略、长三角地区、乡村振兴等主题形成交织研究网络。研究演进脉络政策导向性明显。[结论]在现有研究基础上,应积极合作构建特色小镇协同研究网络,面向未来拓展特色小镇研究内容。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 华秋红  
在“双碳”目标背景下,“环境会计信息披露”成为环境会计研究领域的重中之重。本文使用CiteSpace5.7.R5软件,对1997-2021年间的610篇“环境会计信息披露”学术文献从发文量、高频作者、发文机构等角度进行可视化科学知识图谱分析研究,为分析我国环境会计信息披露研究热点和发展趋势提供借鉴和参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李艳莉  徐新民  
通过CiteSpace与Vosviewer对20年来国内终身教育体系研究进行知识图谱可视化分析,呈现出我国终身教育体系研究的演变路径、文献来源分布、高被引文献、作者与研究机构分布、研究热点以及未来展望。研究发现,终身教育体系研究可以分为三个阶段:起步阶段(2000—2009年)、发展阶段(2010—2013年)、推进阶段(2013年至今)。相关文章主要见于成人教育、继续教育等领域的期刊;高被引文献主要涉及构建终身教育体系等研究主题;研究者之间、机构之间合作松散,但已形成了较活跃的研究人员与机构;终身教育体系研究热点主要涉及终身教育发展研究、学习型社会与学习型城市、学分银行与终身教育立法等主题。未来,终身教育体系研究应该更加关注内涵与建构路径、终身教育立法等主题;加强跨机构、跨领域、跨国界的学术科研合作;推进终身教育体系研究方法的多元化取向。
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