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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张杰民
１９９７年年初我校开始筹建校园网时，据不完全统计，我校科技人员中１００％的科室有公用计算机使用；有４１２％的人家里有计算机使用。所以，最初研究校园网总体规划设计时，首先考虑图书馆的信息（图书馆集成管理系统，光盘检索等）作为学校的主要信息源供大家使用...
[期刊] 国际金融研究
[作者]
李宗怡 冀勇鹏
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
李金昌
本文从我国统计调查体系改革的实践出发 ,比较系统地探讨了统计调查制度体系问题。论文在对统计调查方法体系与统计调查制度体系的关系进行阐述的基础上 ,全面剖析了我国统计调查制度及其体系改革过程中存在的问题 ,提出了深化我国统计调查制度体系改革的原则和思路。本文最终认为 :我国应该建立“以经济普查制度为核心 ,以社会经济抽样调查制度为主体 ,以其他专项调查制度为补充的 ,标准、规范、符合国际惯例的统计调查制度体系”。
关键词：
统计调查 制度 方法 体系
[期刊] 上海金融
[作者]
孙天琦
目前我国金融体系大的缺陷之一是金融机构行为风险管理不足，监管部门行为监管与消费者保护不足，工作中造成的被动和潜在风险不容忽视。应该建立我国独立的金融业行为监管与消费者保护机构，强化行为监管工作体系，加强金融消费者、投资者保护。
关键词：
行为监管 消费者保护 金融体系 独立
[期刊] 第一届中国软科学学术年会论文集
[作者]
邱衡 赵澄谋 张代平 刘林山 赵文君
本文阐述了非营利思想库在服务目的、资产属性、管理制度、政策待遇和收入状况等方面与营利性咨询机构的区别;非营利思想库与大学、企业和政府机构相比的超脱地位和特殊作用;论述了我国建立非营利思想库是民主科学决策制度化的必然趋势。
[期刊] 中国软科学
[作者]
邱衡,赵澄谋,张代平,刘林山,赵文君
在国外，非营利机构是指私法管辖的，与营利企业相区别的一种特殊法人；兰德公司等许多著名的思想库都以非营利法人方式运作。本文阐述了非营利思想库在服务目的、资产属性、管理制度、政策待遇和收入状况等方面与营利性咨询机构的区别；阐述了非营利思想库与大学、企业和政府机构相比的超脱地位和特殊作用；论述了我国建立非营利思想库有利于冲破条块分割体制，是决策科学化和民主化的必然趋势；最后认为我国已有像“希望小学”这样既不属于个人、也不属于政府的社会共有资产，只要政府下决心，我国是可以建立和发展非营利思想库，并推动我国决策研究，进而推动社会健康发展的。
[期刊] 企业管理
[作者]
程江
简单否定"家文化"可能使企业缺乏温度,盲目推崇"家文化"可能使企业狼性不足。当前,对企业是否应该建设"家文化"的认识缺乏深层次的理论思考和系统分析。"‘家文化’热"与"公司不是家"近年来,很多中国企业纷纷建设"家文化",兴起了一股"家文化"建设的热潮。娃哈哈、比亚迪、郁美净集团、中铁七局等知名企业都明确提出了建设"家文化"。还有些企业虽然没有明确提出,但实际奉行着"家文化"或提出了包含"家文化"的文化理念,如:联想集团、海底捞、胖
[期刊] 城市问题
[作者]
钱学森
现代中国的城市难道只能是“方盒子”式的高楼大厦的集合体吗?高楼中人从窗户望出去只能见一片灰黄?我国著名科学家钱学森在题为《社会主义中国应该建山水城市》的致“山水城市讨论会”的信中,对此提出异议,并大声疾呼:“山水城市不该是21世纪的社会主义中国城市构筑的模型吗?
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
未来一段时期，是我国现代职业教育发展的关键时期，这一时期的根本任务就是教育教学质量的提升。为此，建设能够全面保障职业教育教学质量的标准体系，实现职业教育教学实施过程的现代化，是我国未来职业教育制度建设的重中之重。然而，由于职业教育教学质量不仅仅是由学生学习成绩来衡定的，行业企业等更广泛的社会主体都是检验职业教育质量的重要主体，因此，与基础教育把教学实施的重心放在课程标准建设及教学过程创新不同，职业教育教学标准体系具有更加复杂性的特点，建设能够满足各方主体
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈玉祥
标准是进行评价和管理的必要条件。标准能否发挥其应有作用取决于两个因素:一是标准是否合乎其内在的规则;二是在于人们对标准的正确理解和运用。标准有六个基本特点:即共识性,规范性,权威性,分类性,主体性,客体性。我国本科教学质量标准建设要从三方面入手:一是确定科学的制定标准的原则;二是确立合理的标准期望;三是确保标准文本的规范性。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
阎崇年
科学需要中国,中国更需要科学。我国历史悠久,幅员辽阔,民族繁盛,人口众多。科学在中华民族五千年文明历史长河中,曾鼓起风帆,破浪催航。但近世以来,我国的科学技术日渐落后于西方。新中国成立后至全国科学大会前,科学得到发展,但因“左”的干扰也受到束缚。1978年3月18日,在北京召开了全国科学大会。邓小平同志在大会开幕式上发表了重要讲话。全国科学大会的召开,标志着我国科学的春天已经来临。全国科学大会之后,同年12月举行了党的十一届三中全会。我国出现了政通人和、百业俱兴的新局面。重视知识,尊重人才,正在蔚然成风。九年以来,我国的科学技术呈现出了历史上从未有过的新面貌、新势头。
[期刊] 教育研究
[作者]
朱旭东
我国未来教师教育发展需要建立教师质量建设中各个环节的标准。招生环节是保障教师培养质量的一个重要前提;从培养环节来看,教师教育课程标准、教师教学能力标准、师范生实习的实践标准都可以起到培养环节的质量保障的作用,同时还可以通过教师教育机构认证标准和教师教育质量评估标准保障条件与结果的质量;从入职环节来看,通过教师资格考试、教师资格执照证书保障教师入职质量;从持续专业发展角度来看,把教师职称标准、荣誉标准、教师绩效工资标准、教师资格标准更新等融合为一体,保障教师持续专业发展的质量,从而使教师教育的每个环节都有质量保障,最终以教师教育标准建立完整的教师教育质量保障体系。
关键词：
教师教育 教育标准 标准体系
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