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[期刊] 中国软科学  [作者] 刘奕  张帆  
经过十多年的实践和探索,高等学校成本补偿政策已被普遍接受。由于该政策对家庭收入水平或付费能力不同的学生边际影响不同,它的实施将加剧高等教育机会的不均等程度。实证分析表明,高等教育的学费水平已超过大多数居民的承受能力,以此作为制定成本补偿标准的基础,制定有效的贫困生资助体系才是抑制成本补偿负效应的有效措施。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 袁连生  
一国高等教育学费水平的确定 ,要考虑居民的支付能力和教育成本水平。近年我国公立高校学费提高很快 ,已经超出中等收入居民的承受能力 ,也高于多数国家公立高校的学费水平。高校学费水平提高已对教育公平产生不利影响 ,学费应该稳定下来 ,不能再大幅提高。学费涉及到广大居民的利益 ,应该建立学费确定的价格听证制度 ,以使学费政策符合社会的整体利益
[期刊] 统计与决策  [作者] 谭章禄  王昆  张小萍  
本文通过自组织映射网络(SOM),处理1999-2003年我国各个地区城镇居民的可支配收入与农村居民纯收入的数据,并将生成的聚类分析结果直观显示在二维图形上,进行了简单分析和对比。在我国各地区居民高等教育支付能力的研究中,自组织映射网络对高维、复杂数据的处理能力,还有更广阔的应用。
[期刊] 教育与经济  [作者] 陈上仁  李兵  
本文从我国实施分税制后各地政府对其所属高校的财政投入现状与投资能力出发 ,为了逐步缩小因各地财力发展失衡而导致地方高等教育事业日渐增大的差距 ,在建立科学与规范的高等教育财政转移支付理论的同时 ,结合我国国情设计了高等教育财政转移支付方案 ,并进行了模拟转移支付与结果分析。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈上  仁李兵  
陈上仁李兵 为了逐步缩小各地因财力发展失衡而导致的日渐增大的地方高等教育事业的差距,有必要从我国实施分税制后各地政府对其所属高校的财政投入现状与投资能力出发,设计高等教育财政转移支付方案,并进行模拟转移支付与结果分析。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 査显友  丁守海  
高等教育学费政策取决于政府效用与教育公平的匹配情况,当存在完善的贫困生资助制度时,二者能在一定程度上得到兼顾,高学费、高资助政策是满足激励相容条件的最优选择。但就我国当前而言,由于资助制度不完善,高学费仍会冲击教育公平,政府必须通过高财政投入来控制学费水平。此外,高等教育的个人收益率有较大不确定性,应据此制定差异化学费政策。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 张小萍  谭章禄  
我国公立高等教育收费始于1989年,由中央和地方两级定价后,对新入学的本、专科学生实行收取学杂费制。高教收费,减轻了国家财政负担,促进了高等教育事业发展。公立高等教育学费是其价格的一种表现形式,它取决于高等教育的供求关系、生均教育成本、居民承受能力以及政府高等教育财政政策等。助学金、奖学金、学生勤工助学和学生助学贷款等形式的学生资助政策,是缓解高等教育机会不公平的重要手段。
[期刊] 教育与经济  [作者] 徐国兴  
我国高等教育学费的核心问题是当前的学费水平是否过高,而学费水平高低与所依据的比较标准有很大关联。一般的方法是把学费与生均教育成本相比较,在比较时又存在着理念和现实两个层次。从现实角度来看,我国的学费偏高,但是,这种现象背后也存在着多种解释的可能性。今后我国学费政策的可能趋势是控制学费上涨的幅度,同时政府拨出专款加强和完善助学制度。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曹淑江  
学费具有成本分担功能和价格两种属性,我国高校成本变化情况和高校学费标准研究表明,我国普通本科院校尤其是研究型大学的学费标准偏低。这样的现状既无法体现出效率,也难以体现公平。应尽快提高我国普通本科院校尤其是研究型大学的学费标准,同时建立学费的动态调整机制,使得学费标准能够随着物价及教育成本变化及时得到相应的调整。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 赵峰  陈志芳  张秀静  
高等教育学费定价问题是新时期高校事业单位改革的重要问题,也是一直以来广受关注的社会热点和政策难点。本文通过阐释高等教育收费与成本分担的内涵与实质,辨析高等教育成本与学费定价的关系,并在此基础上,立足国情,提出优化高等教育学费定价的对策建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王淑娟  
大学费用上涨这一大多数国家都普遍存在的现象,是推进教育机会均等的一大阻碍。本文首先探讨了美国民众高等教育支付能力的现状:学费的增加,在经济低潮时期尤为急剧,使大多数家庭的大学支付能力下降,而联邦和州所提供的学生资助又不能满足需要,因此,学生和家庭现在更多地依靠借贷来支付大学费用。于是,各州采取了一些短期和长期的政策来避免学费上涨带来的消极影响,尽力缩小教育机会的不均等。梳理美国近几年来学费增长及其政策应对情况,对于我国的学费政策制订会有很大的启发。
[期刊] 教育科学  [作者] 黄照旭  
我国从1997年开始实行高等教育全面收费,引起各界关注,特别近年来随着毕业生工作越来越难找,这一问题又显突出。以往对高等教育经济负担的研究多是以人均收入与高等教育花费作为比较,本文提出应该以家庭存款作为学生的高等教育支付能力。本文设定以高等教育花费是否占到存款的50%为是否有负担的界限,设计并计算出了表示整个社会家庭高等教育支付能力不均等水平的高等教育支付能力基尼系数,表示整个社会高等教育经济负担总水平的高等教育经济负担总量系数以及表示整个社会家庭高等教育经济负担不均等水平的高等教育经济负担基尼系数。计算显示,当前我国高等教育经济负担的总量较大,且在城镇内部这种负担分布的不均等程度远大于农村内...
[期刊] 财经科学  [作者] 曾道荣  张谛  
本文认为高等教育成本是受教育者接受高等教育服务所耗费教育资源价值的总和,根据受益和能力原则分担高等教育成本是制定高校学费标准的基本依据。提出了按学校地域、层次、科类专业、办学水平确定高等教育生均成本;按教育者家庭所在地(县级)分城镇和农村分别计算全国各地大学生应交纳高校学费标准;国家财政高等教育拨款分为高等教育生均基本拨款和差额拨款两个部分的基本思路;将高校学生资助纳入高校学费政策体系等新的思考。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 庄华洁  周金其  
利用文献模型对浙江省高等教育宏观需求量与高等教育个人支付意愿进行分析的结果表明,至2002年,浙江省高等教育的发展规模基本满足社会经济发展的宏观需求,且仍可继续扩大;独立学院是浙江省优质、高效发展本科教育的有效之路,但其规模发展潜力受高校学费水平、居民收入水平和政府对大学生资助政策的制约。
[期刊] 教育与经济  [作者] 徐国兴  
本文置我国高等教育学费研究于高等教育学费制度改革的大背景之中 ,试图分析高等教育学费研究的历史和现状。并以此为例 ,进而论及教育领域中的政策研究者和政策制定者之间的关系
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