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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨玉兰
认为少数民族研究生招生政策在人才培养质量与层次、政策的惠普范围以及配套条件等方面得到了一定的改善,但在实践中仍存在着不尽如人意的地方。提出政策改革应注重以下几个层面:加大政策的执行与监督力度,完善政策的配套机制;构建政策受惠群体的信息管理平台,加强毕业生的流向管制;以民族地区的经济发展为导向,培养适应型的高级专门人才;坚持"民族特惠"与"区域普惠"相结合,逐步扩大"模块区域性优惠政策"。
关键词：
少数民族地区 研究生 招生政策
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱子义 崔延强
少数民族研究生招生照顾政策以促进民族团结、促进教育公平、促进民族区域社会发展为逻辑基点。改革开放后,随着研究生教育的发展,少数民族照顾问题逐渐从模糊走向清晰,制度安排渐趋合理,建立了以"双少生政策""分区录取政策""骨干计划"为核心的照顾政策体系,取得了良好效果。但是随着政策实践的推进和时代环境变迁,我国少数民族研究生招生政策仍然存在较多问题,如照顾对象不够精准、逆向歧视、招生专业安排与民族区域发展需求脱节、监督反馈机制缺乏等。基于新时代民族地区不均衡不充分等新特点,进一步加强提升政策感知度、精准安排照顾群体、优化专业设置机制等多维路径的改进势在必行。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孟立军
我国在少数民族硕士研究生招生工作中一直采取特殊照顾的政策。这一政策的实施,提高了少数民族考生接受高层次教育的入学机会,但同时在政策的执行过程中也存在着人才培养难度较大、培养经费难以落实和委托单位及委托协议流于形式等问题。完善硕士研究生招生对少数民族考生的照顾政策,应坚持根据民族地区人才需求状况,适当调整入学条件,改地方单位委托为地方政府委托,适当延长培养周期和坚持毕业生回民族地区服务的原则。
关键词：
招生政策 硕士研究生 少数民族考生
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘.额尔敦吐
清朝是以满洲贵族为核心建立起来的多民族统一的封建中央王朝。与以往的封建王朝统治者相比较,满洲贵族中的政治家在处理民族关系及其问题,特别是少数民族招生考试政策方面,更加具有政治远见。在本文中,笔者试图分析清朝少数民族招生考试政策,并对清朝少数民族招生考试政策进行评价。
关键词：
清朝 少数民族 招生考试政策
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张诗亚
在高考招生中对少数民族考生实行的优惠政策是基于历史和现实的社会条件,为尊重民族差异、体现民族平等和教育公平原则而实施的,对于提高我国少数民族教育水平起到了很好的促进作用。但在政策实施过程中也出现了一些问题。反思问题症结之所在,本文提出的对策为:应采取国家统筹与个人自愿相结合的原则招收少数民族考生;应采取入口不限、出口把关、诊断学习、经费包干的策略;应在综合性大学设置民族院系等。
关键词：
优惠政策 少数民族 高考招生
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘额尔敦吐
海峡两岸人民同根同源，秉承共同的中华民族优秀传统文化。海峡两岸尽管政治制度和经济制度不一样，但受同一种传统文化等因素的长期影响，在民族教育特别是高校少数民族招生政策的内容等方面具有一些相似之处。当然，因产生的政治背景等原因，海峡两岸高校少数民族招生政策在本质上和实行的目的、内容和惠普对象等方面也有不同之处。
关键词：
海峡两岸 高校招生 少数民族政策
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨玉兰
研究生教育民族招生政策是我国高等教育领域中的特殊政策,为西部和民族地区的考生获取研究生教育机会提供了更多的可能。制约该政策有效运行的瓶颈是相关机制存在不足,现阶段应加强政策运行机制的完善与创新。一方面要健全政策的执行机制,即加强政策执行主体的协同合作与信息沟通,强化政策执行主体的政策管理意识,更新民族政策研究生的培养与教育理念,改进民族政策研究生的就业举措;另一方面要完善政策的配套机制,包括监督与服务机制、激励机制、人才流动机制和问责约束机制。
关键词：
研究生教育 民族招生政策 机制创新
[期刊] 高等教育研究
[作者]
罗敏
对我国研究生招生计划总量、种类、依据和功能的分析显示,研究生招生计划政策演变具有突变和分合的外部环境、单纯的数量控制失灵、需要与可能难以衡量等特征。研究生招生计划政策的改革趋势是,紧扣招生计划的资源属性,面对研究生招生种类的多元化,以最低生均成本和社会需求为内部和外部约束条件,将管理重心和编制权力下移,与招生单位的学科发展相配合,形成自适应机制。
关键词：
研究生招生计划 政策分析 资源配置
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨玉兰 李泽彧
制度建构是一个组织或政策运行的必要保障，研究生教育民族招生政策的有效实施离不开运行制度的完善与创新。认为该政策的运行制度应坚持公正性原则，并需要健全政策的法律制度、规范政策的组织制度、创建研究生培养单位政策执行的监评制度以及完善民族政策研究生的导师指导制度。
关键词：
研究生教育 民族招生政策 制度 公正性
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汝绪华
运用整体性治理理论，在梳理国外少数族裔高等教育优惠政策实践的基础上，全面系统地剖析了我国少数民族骨干计划在研究生招生、培养与就业三大关键环节以及各环节内部政策与制度的碎片化问题，并据此提出整体性治理对策。首先必须实现招生、培养与就业环节的整合和协调，同时还必须实现三大环节内部各责任主体＂逐渐紧密与相互涉入＂问题的整合和协调。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁亦菡 韩映雄 朱公孟
认为我国研究生招生规模经历了起步、稳步和调步三个阶段,分析了研究生招生规模数字的起落与政策变化的对应表现,指出我国研究生招生规模和政策越来越尊重高等教育内在发展规律。
关键词：
研究生招生 规模 历史 政策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
秦和平
从中外研究生招生制度的比较试论我国硕士生招生改革秦和平江泽民同志在全国科学技术大会上强调：“加速培养优秀科技人才是一项十分紧迫的战略任务，要根据科技发展的趋势和我国现代化建设的要求，深化教育体制改革，培养造就千百万年轻一代科学技术人才，建设一支跨世纪...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张学强
南京国民政府时期,我国高等教育少数民族招生政策的基本宗旨是以三民主义教育促进国家认同,培养边疆建设人才,政策的基本框架主要包括保送分发和自由投考等。这一政策的实施既对当时边疆少数民族高等教育的发展产生了积极的促进作用,也有明显的局限性。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
敖俊梅
由于少数民族高等教育招生政策是基于群体身份资格的限定来实施的,被认为是对个体平等的颠覆,目前少数民族高等教育招生政策面临的最大挑战是来自于教育平等的争论。所以,本文立足于中国少数民族教育招生政策,试图从学业成就归因、高等教育功能等多维度对中国少数民族高等教育招生政策进行分析,力图通过明晰少数民族高等教育招生政策所蕴含的平等涵义,明确和拓展对教育平等的理解,从而利于实践中教育平等的实现。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨玉兰
新中国成立70年来,研究生教育民族招生政策经历了"依附""提出与确立""规范化与制度化""多元化与全面化"四个发展阶段,并在高层次民族人才的培养、西部就业人才学历的提升等方面取得了重要成就。该政策在实施过程中仍需坚持以下几方面:必须坚持公平理念,确保民族招生政策的实质公平;必须坚持差异性原则,坚持政策与民族和区域的紧密结合;必须始终坚持为"民族"服务的方向,确保为民族地区提供源源不断的智力支持;必须坚持以质量提升为导向,确保民族政策研究生的"出口质量"。
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