- 年份
- 2024(6937)
- 2023(10397)
- 2022(9535)
- 2021(9410)
- 2020(7803)
- 2019(18606)
- 2018(18590)
- 2017(35289)
- 2016(19273)
- 2015(22428)
- 2014(22717)
- 2013(22468)
- 2012(20773)
- 2011(18848)
- 2010(18971)
- 2009(17480)
- 2008(17035)
- 2007(14561)
- 2006(12898)
- 2005(11486)
- 学科
- 济(74393)
- 经济(74312)
- 管理(53372)
- 业(50485)
- 企(41167)
- 企业(41167)
- 方法(35964)
- 数学(31550)
- 数学方法(31158)
- 中国(22547)
- 农(19962)
- 财(18255)
- 学(15912)
- 业经(15521)
- 贸(15132)
- 贸易(15123)
- 易(14728)
- 制(14532)
- 地方(14208)
- 理论(14178)
- 农业(12881)
- 和(12575)
- 银(12508)
- 银行(12475)
- 行(11927)
- 教育(11776)
- 教学(11471)
- 技术(11392)
- 融(11387)
- 金融(11386)
- 机构
- 大学(277748)
- 学院(275638)
- 管理(109572)
- 济(107210)
- 经济(104753)
- 理学(94916)
- 理学院(93834)
- 管理学(92170)
- 管理学院(91660)
- 研究(90392)
- 中国(67860)
- 京(59805)
- 科学(55933)
- 财(50562)
- 所(45270)
- 研究所(41050)
- 中心(40787)
- 财经(40503)
- 农(40114)
- 业大(39326)
- 北京(38699)
- 江(38528)
- 范(38455)
- 师范(38116)
- 经(36729)
- 院(32670)
- 州(32246)
- 农业(31431)
- 经济学(31079)
- 师范大学(30880)
- 基金
- 项目(183258)
- 科学(142275)
- 研究(137472)
- 基金(130347)
- 家(112290)
- 国家(111329)
- 科学基金(95050)
- 社会(82852)
- 社会科(78260)
- 社会科学(78239)
- 省(71355)
- 基金项目(70015)
- 教育(64605)
- 自然(61901)
- 自然科(60365)
- 自然科学(60352)
- 划(60240)
- 自然科学基金(59237)
- 编号(58375)
- 资助(54250)
- 成果(48069)
- 部(40736)
- 重点(40582)
- 课题(40097)
- 发(38302)
- 创(37597)
- 项目编号(35964)
- 大学(35128)
- 教育部(35006)
- 创新(34934)
- 期刊
- 济(117665)
- 经济(117665)
- 研究(86071)
- 中国(52173)
- 管理(41167)
- 学报(41150)
- 教育(39633)
- 科学(38259)
- 财(36115)
- 农(35757)
- 大学(31301)
- 学学(28809)
- 技术(25890)
- 农业(25605)
- 融(23557)
- 金融(23557)
- 业经(19350)
- 财经(19172)
- 经济研究(18933)
- 图书(16480)
- 经(16182)
- 理论(15905)
- 问题(15697)
- 实践(14753)
- 践(14753)
- 技术经济(13235)
- 贸(13189)
- 科技(12886)
- 业(12741)
- 现代(12592)
共检索到407852条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
肖正德
从1995年至2005年的10年里,我国关于对话教学的研究内容涉及对话教学的涵义、本质、理论基础、形式、意义、运用与建构诸方面。研究虽取得丰硕的成果,但尚存在概念含糊、重引进轻消化、重理论轻实践、研究视野狭窄等不足之处。今后的相关研究要廓清基本问题;理论要本土化,为课程与教学改革实践服务;要跨越“专业边界”,开展与多门学科整合的研究。
关键词：
对话教学 教学理论 教学研究
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陈婷
运用文献计量学的方法,利用手工检索和中国期刊网全文数据库进行关键词检索,对2001年以来近十年我国少数民族数学教育研究的文献从数量、分布、研究内容、研究方法、研究民族、资助情况进行了统计与分析。研究发现:我国少数民族数学教育研究已积累了一定的研究成果,研究队伍逐步壮大,但还处于较低水平重复研究,需加强队伍建设;研究内容涉及少数民族数学教育的各个层面,跨文化比较研究成为研究的热点;研究方法多集中在现象的描述,经验的总结,定量的研究方法逐步被应用,但样本缺乏代表性,需突破研究方法;研究所涉及的少数民族二十多个,但对各民族的重视程度不均匀,需加强对各民族的研究意识;国家逐步重视少数民族数学教育方面的...
关键词：
少数民族 数学教育研究 回顾 反思
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵艾群 邵晓枫
三十年来,我国学术界对高等教育自学考试教学中的教学过程、教学实践环节考核、教学与考试的关系、学分制等问题进行了研究,取得了一些成绩,提出了一些有益的观点,但也存在着研究不全面、学理性不强等缺陷和问题。
[期刊] 教育学报
[作者]
王婷 徐继存 王爱菊
改革开放以来,我国的课堂教学研究经过初兴、发展与深化三个发展时期,形成了稳定独立的研究领域,总结了丰富多样的课堂教学模式,构建了相对完整的课堂教学评价系统,有效促进了教育教学改革的发展。反思近四十年的发展历程,我国的课堂教学研究还存在一些现实问题,具体表现为教师课堂教学研究主体性缺失、课堂教学研究的视野窄化、研究者的研究素养匮乏。为了进一步提高课堂教学研究的整体水平,促进课堂教学研究的可持续发展,应多维建构研究共同体,丰富研究主体;不断拓展研究视野,实现多学科研究视域的融合;通过自主与他助相结合的方式,提
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
洪远朋
复旦大学经济学院从1985年成立起到现在已整整十年了。回顾过去十年来,在学校党委和校长的领导和关怀下,在兄弟院、系的支持和帮助下,经过全院教职员工的共同努力,经济学院在教学、科研、人才培养等方面都取得了丰硕的成果。 一、学科建设有了较大的进展。经过十年建设,现在复旦大学经济学院已经建立起一个层次完整、专业众多的经济学科群。现有经济学博士后流动站一个;国家教委批准的全国重点学科二个:政治经济学和世界经济;博士学位授予专业六个:政治经济学、世界经济、外
[期刊] 教育研究
[作者]
张志勇 徐明祥
我国目标教学研究的回顾与展望●张志勇徐明祥从１９８６年９月美国教育心理学家本杰明Ｓ布卢姆应华东师范大学邀请来华讲学算起，我国的目标教学研究已走过了十年历程。目标教学研究作为一项群众性的教学改革，已从最初的上海、山东、陕西、江苏、辽宁等省市的部分地区发...
[期刊] 教育与职业
[作者]
曲萌 蒲业虹
文章采用国际前沿信息计量软件对"职业技术教育"研究文献进行分析,以可视化的方式来展示近十年来我国职业技术教育研究的主题热点、知识基础,以及它们之间的交叉联系。结果表明,职业技术教育研究热点集中在高职院校、教学改革与模式、校企合作、工学结合、专业设置等方面;基础理论、人才培养、课程、国外职业教育等领域的核心文献构成了我国职业技术教育研究的知识基础。
关键词：
高职教育 高职院校 人才培养 研究热点
[期刊] 南开管理评论
[作者]
冯芷艳
本文回顾了过去十年我国工商管理学科基础研究在国家自然科学基金的资助下取得的进展与主要成果,介绍了国家自然科学基金在推动工商管理学科发展和人才培养方面所做的努力及起到的作用。
关键词：
国家自然科学基金 工商管理学科 基础研究
[期刊] 会计之友
[作者]
庄明来 魏森淼
自2003年以来,我国历届会计信息化年会都将XBRL作为会议重要主题进行研讨,2009年以来,我国出台了一系列关于XBRL应用的重要法规,特别是2010年两套标准的发布,进一步推动了XBRL在实务中的应用。而实务的应用又不断对理论研究提供更为重要广阔的研究空间。本着向后看是为了更好地向前进这一基本原则,文章拟对近十年来我国XBRL的研究现状进行梳理和总结,并提出未来研究的基本思路。
关键词：
会计信息化 XBRL 文献回顾
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张春红 唐勇 肖珑
采用文献计量分析方法,抽样选取了1999-2009年国内外数字图书馆研究领域的1.65万篇文献,从机构发文量、平均被引率及关键词频率等角度对其进行统计、汇总、分析和研究,总结出最近十年数字图书馆领域的研究内容及其热点和研究机构概况,并对相关结果进行了详细评析,以期了解和掌握我国数字图书馆研究现状,为进一步的发展提供参考。
[期刊] 建筑经济
[作者]
宋懋昌
十年行业管理的回顾、反思与展望宋懋昌十年前，我们南京与沈阳、重庆、南昌等市，先后开始探索建筑行业管理。十年来，在兄弟城市的鼓舞支持下，我们突破了过去建工局围绕直属企业转，政企职责不分，囿于微观管理的生产型的体制模式，初步闯出了一条面向社会，面向全行业...
[期刊] 统计研究
[作者]
郑京平 ,季也平 ,刘秋生 ,张朝煌
一、十年价格改革的回顾10年来,我国的价格改革大致经历了两个阶段。一是以调为主的前期(1979～1984年);二是调放结合的后期(1985～1988年)。第一个阶段,国家以有计划地理顺价格为主,主要进行了6次较大规模的价格调整。较大幅度地提高了农副产品、采掘工业、原材料工业等基础工业产品的价格。这一阶段物价总水平基本上是低幅上升。第二个阶段,国家开始侧重于价格形成机制的转换,采取以有计划地调整价格和不同形式、不同程度地放开价格同时并举的措施,迈出了三次较大的步伐。继放开小商品价格之后,国家先后放开了部分轻纺工业品
[期刊] 改革与战略
[作者]
张文合
十一届三中全会以前,我们在区域经济发展上一直奉行平衡发展的战略模式。改革开放后,我们开始逐步实施区域非均衡的发展战略。从近十年的实践来看,这种战略要明显优于原有的平衡发展战略,它不仅使全国经济呈现了前所未有的繁荣景象,而且也刺激和引发了
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
刘明 徐磊
21世纪的前10年,党和国家高度重视海洋经济,我国海洋经济取得长足进展。各海洋产业总体保持快速增长,海洋相关经济活动急剧扩大,沿海地区形成各具特色的海洋产业,海洋经济的发展创造了大量的就业机会。未来10年是我国建设海洋强国的关键历史时期,海洋经济总体仍处于成长期。海洋经济的发展应紧紧把握未来10年的战略发展机遇期,提高应对不利因素影响的能力,不断开创海洋经济发展的新局面。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
