标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7733)
2023(11437)
2022(9999)
2021(9770)
2020(8164)
2019(19148)
2018(19516)
2017(37039)
2016(20888)
2015(23934)
2014(24454)
2013(23626)
2012(21793)
2011(19901)
2010(20232)
2009(18414)
2008(17872)
2007(15782)
2006(14157)
2005(12678)
作者
(59468)
(48736)
(48693)
(46585)
(31028)
(23353)
(22317)
(19259)
(18660)
(17631)
(16801)
(16129)
(15460)
(15382)
(15313)
(14799)
(14754)
(14517)
(13950)
(13918)
(12258)
(12171)
(11713)
(11083)
(11073)
(10947)
(10932)
(10932)
(9758)
(9582)
学科
(76116)
经济(76035)
管理(55771)
(52126)
(41573)
企业(41573)
方法(36594)
数学(31783)
数学方法(31423)
中国(27559)
教育(22688)
(21539)
(19065)
(18551)
理论(16203)
业经(15959)
(14737)
农业(14401)
地方(14211)
(14049)
贸易(14040)
(13670)
技术(13230)
(12881)
银行(12847)
(12643)
(12284)
环境(12016)
(11333)
金融(11332)
机构
大学(300734)
学院(294583)
管理(113635)
(109924)
经济(107181)
研究(99120)
理学(98327)
理学院(97168)
管理学(95422)
管理学院(94868)
中国(69305)
(66542)
科学(61149)
(51689)
(49516)
(47598)
师范(47265)
研究所(45065)
中心(43566)
北京(43471)
(42733)
业大(42230)
(42062)
财经(41689)
师范大学(38724)
教育(37827)
(37771)
(35860)
(35082)
技术(33594)
基金
项目(195708)
科学(154034)
研究(149585)
基金(138588)
(119274)
国家(118150)
科学基金(100558)
社会(90249)
社会科(85140)
社会科学(85118)
(76608)
教育(74800)
基金项目(73841)
(66541)
自然(64742)
编号(64309)
自然科(63131)
自然科学(63116)
自然科学基金(61952)
资助(57533)
成果(54624)
课题(46147)
(44654)
重点(44355)
(42101)
(40175)
项目编号(39610)
教育部(38758)
(37428)
大学(37347)
期刊
(119759)
经济(119759)
研究(96691)
教育(60333)
中国(58776)
学报(44076)
管理(41482)
科学(40499)
(37458)
(36441)
大学(34257)
学学(30683)
技术(29260)
农业(26688)
(23415)
金融(23415)
财经(19895)
业经(19743)
经济研究(18970)
图书(17043)
(16830)
问题(16151)
理论(15591)
实践(14403)
(14403)
职业(14357)
技术经济(13709)
科技(13600)
现代(12976)
(12842)
共检索到434171条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 石学云  高丽  
本文按照系统动力学建模的理论和方法,分析了我国宏观特殊教育系统的内部结构及其相互关系,最终构建了宏观特殊教育系统的因果关系图,对实际仿真过程中需要的流图、方程等都做出了必要的估计和说明,为我国宏观特殊教育系统的研究工作提供了一个全新的视角。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张舒予  
本世纪七十年代末,以巴纳赛(BelaH.banathy)为代表的几位长期致力于教学系统开发和模型设计的美国教育技术学家,以新的视野开拓了教学系统设计领域的研究。他们提出了一种崭新的“宏观社会教育系统”的设计思想(TheDesignofaMacro-s...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 汪甜甜  邓猛  
虽然美国联邦与各州政府高度重视特殊儿童早期教育,但仍面临各州发展水平差距较大、循证实践应用效果不佳、公众信任度与满意度不高等困境。为探寻早期特殊教育质量提升的突围路径,"高质量早期干预与学前特殊教育系统框架"构筑起规制管理、财政投入、专业人员、数据系统、问责与质量改进、质量标准六大领域整合的评估与改进机制,以系统化的指标评价体系破解调控难题、结构化的实践指导方针改进干预实践以及科学化的自评估与元评价机制赢得公众信任。它将整体性评估作为改进循证实践、优化早期特殊教育质量的价值判断,具有政策保障引领、创新评估理念、形成教育合力等发展特殊儿童早期教育的宝贵经验。
[期刊] 教育研究  [作者] 第十一战略专题调研组  朱新均  张再兴  
党的领导是中国特色社会主义教育体系的本质特征。坚持不懈地加强和改进教育系统党的建设,确保党对教育工作和各级各类学校的坚强领导,是加强党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是促进我国教育事业科学发展,培养中国特色
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 谢长勇  张鹭鹭  杨鸿洋  李玲  田伟  
文章在卫生筹资系统概念模型与逻辑模型的基础上,依据复杂系统相关理论,运用系统动力学建模技术,对宏观卫生筹资系统建模研究进行假设,筛选了模型重要变量,确定主要函数关系,构建我国宏观卫生筹资系统动力学模型,为我国卫生筹资体系的改革提供理论依据。
[期刊] 企业经济  [作者] 杨小斌  刘琼  邓群钊  
宏观经济模型是政府进行宏观经济调控和政策设计的科学依据,本文以经济理论、系统科学、系统动力学为基础建立江西省宏观经济模型,将系统动力学与计量经济学建模技术相结合,借助于VENSIM、EVIEWS、SPSS软件的丰富功能建立方程模型,并对模型进行了检验,使建模过程更加规范化和科学化。模型的结构模型比较完整,以简单清晰的树型结构描述了复杂的江西省宏观经济系统。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 谢长勇  张鹭鹭  李玲  杨鸿洋  安伟  
依据复杂系统相关理论及系统动力学原理,综合运用系统分析、主体行为分析方法,界定了我国宏观卫生筹资系统要素组成,定性分析了其系统组成、系统结构和系统边界,描述了系统主体行为特征,构建了基于系统动力学方法的我国宏观卫生筹资系统概念模型,为深入认识卫生筹资系统、进一步建立该系统的SD模型提供了理论依据
[期刊] 比较教育研究  [作者] 黄伟  
巴纳斯和赖格卢特所构建的宏观社会教育系统设计理论与学校教学设计理论的不同在于:关注社会转型及其对教育的深刻影响,以此为背景提出了“以学习经验为焦点”和“2000学习圈”的教学设计模式。本文运用比较的方法,描述和阐释了这一理论的主要精神与现实意义,进而揭示出对我国当代教学设计、教学改革的启示与借鉴价值。
[期刊] 价格月刊  [作者] 石振武  袁甜甜  
从系统的角度出发,遵循宏观调控政策对房价影响的客观规律,建立了哈尔滨市商品住宅价格系统动力学仿真模型,在此基础上,从利率、税收、土地价格三个方面进行了商品住宅价格政策仿真实验,结合模拟结果提出了完善现有政策的建议。
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)  [作者] 徐强  杨晓云  罗姣燕  徐权  
研究了在一类特殊的、同时具有保守性和耗散性的三维自治动力学系统中隐藏多吸引子的共存现象.随着控制参数的变化,系统的平衡点从无平衡点演变为非零平衡点进而再演变为无平衡点,或者从非零平衡点演变为无平衡点.定性探讨了系统平衡点的演化与稳定性分布,并采用分岔图、李雅普诺夫指数谱和相轨图等动力学方法,开展了不同初始条件下随控制参数变化的分岔分析.设计并制作了硬件电路,实验结果验证了共存多吸引子的真实性.
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈伟  
省域高等教育系统是改革开放以来中国高等教育迅猛发展的重要组织支撑和新的发展力量。它在高等教育地方化时期得到有效培育,在高等教育大众化阶段快速成长,在目前的高等教育现代化阶段走向成熟。省域高等教育系统的成长得益于"调动中央和地方两个积极性"的制度设计、以精英为中心的议程设置方式和决策逻辑、区域经济社会发展的现实需求以及高等学校竞争式的发展方式。省域高等教育系统通过争取政策试点、学习借鉴同行以及内部自主创新等行动路径,彰显了其在中国高等教育改革与发展中的重要作用。省域高等教育系统的崛起有其历史必然性和发展价值
[期刊] 技术经济  [作者] 林晓言  
系统动力学采用系统仿真方法进行长期动态模拟,不受描述方程的高阶非线性限制,也不受数据不完全的影响,且处理问题直观形象,便于人机对话。本文将系统动力学与区域经济-交通系统相结合,建立了铁路建设项目宏观经济效益评价的系统动力学模型,并对模型进行了合理性检验,证明了系统动力学方法在铁路建设项目宏观经济效益评价中具有可操作性和推广价值。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 罗登跃  
本文利用非线性回归方法建立了混沌动力学模型,并对我国宏观经济系统的运行进行了实证分析。结果表明,通货膨胀因素对所建立的非线性混沌动力学模型的结论没有影响。尽管不同的模型所得到的结论略有不同,但所有实证结果均表明我国宏观经济系统并未陷入混沌状态。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 付淑琼  
专业协调是高等教育系统的主要协调力量之一,它以学科专长、中央学术团体、教师利益组织等形式存在并发挥作用。在当今世界各国的高等教育系统中,专业协调的式微是普遍现象。具体到专业协调力量的发挥,需要代表学术权力的高校教师个体有所担当,更需要将他们的力量聚集起来,并重视基层学术组织的专业协调作用。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 高宝立  卢彩晨  
高等教育系统是一个自组织系统,即高校可以根据内、外部条件的变化进行自我调节,自我修复,从而不断适应社会经济发展及人的自身发展的需要。改革开放以来,随着我国高校自主权的逐渐扩大,其自我调节、自我发展能力逐渐增强。但与国外大学相比,我国高校的自我调节能力和自我发展能力还有待进一步提高,自我调节机制还需要进一步改革和完善。唯有进一步扩大高校的办学自主权,发挥高校的主动性和自觉性,才能增强办学活力,进而实现高等教育系统内部的自组织与有序发展,推动高等教育强国建设。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除