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[期刊] 教育与经济
[作者]
蔡迎旗 张春艳
构建学前教育发展水平评价指标体系，利用2010-2020年省级层面的面板数据，对全国、各地区、各省(直辖市、自治区)的学前教育发展水平进行测算，并运用Dagum基尼系数及其分解方法、核密度估计对学前教育发展的区域差异及动态演进进行测度。结果表明：我国学前教育发展水平偏低，但提升迅速，西部地区和东北地区发展尤为快速；学前教育发展的区域均衡性增强，但中部地区与东北地区、西部地区差距扩大，中部地区的两极化趋势加强，西部各省差异趋于扩大，出现两极化现象。应强化省级政府的统筹作用，确保学前教育经费投入，补齐师资队伍短板，助推学前教育高质量发展，根据各地发展现状精准施策，促进自主发展，最终实现学前教育优质均衡发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘占兰 高丙成
在参考国内外相关研究的基础上,结合国内学前教育现状,构建了由四项一级指标和六项二级指标构成的中国学前教育综合发展水平指标体系。根据该指标体系对全国和各地区学前教育发展指数进行统计计算,结果显示,2003—2010年我国学前教育综合发展水平呈现逐年递增的趋势,但东、中、西部地区学前教育发展水平具有明显的差异和不同特点。从东部地区到西部地区学前教育的发展水平呈现出由高到低的变化趋势。东部地区的发展水平明显高于全国平均水平,但各省份间差异明显;中部地区的发展水平基本接近全国平均水平,各省份间差异不大;而西部地区的发展水平则在全国平均线以下,各省份间的差异也比较大。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李钰燕 莫东晓
学前教育高质量发展在建设高质量教育体系中起基础作用。本研究以广西壮族自治区的80个县区作为样本，采用熵权法对民族地区县域学前教育发展水平进行测算，了解其变化趋势。采用Dagum基尼系数及其分解方法测算县域学前教育发展水平的差异程度。研究结果显示：民族地区县域学前教育发展处于低水平均衡状态，但是处于中低水平的县区学前教育发展快速；乡村振兴重点帮扶县与一般县区学前教育发展水平趋于更加均衡，但是县域间学前教育发展水平仍然存在差异。促进民族地区县域学前教育优质均衡发展，亟待构建高质量的学前教育公共服务体系，建立完善可持续的学前教育投入机制，构建支持幼儿园教师队伍专业发展的保障制度，推动县域学前教育普及普惠优质发展。
[期刊] 统计与决策
[作者]
马辰威 李庆雯 李华龙
文章在可持续发展目标框架下构建了本土化的可持续发展评价指标体系，将其聚类于经济、社会和生态三个维度，进一步利用熵值法、Dagum基尼系数分解法等方法，考察其区域差异及动态演进趋势。研究发现：（1）中国的可持续发展水平持续上升，经济、社会和生态可持续发展呈现良好趋势，但生态建设仍然是可持续发展的突出短板；（2）中国可持续发展水平总体差异呈下降趋势，并具有鲜明的区域非均衡特征；（3）各地区的空间异质性特征突出，东部-西部、东部-中部子群间差异较大，但呈现显著缩小趋势，并且子群间差异是总体差异的主要来源；（4）中国以及各地区可持续发展水平均存在σ收敛，但东部与中西部地区收敛速度差异显著；（5）各地区空间相关性不断增强，绝大多数省份位于“H-H”和“L-L”集聚板块，形成了以东部地区为主的可持续发展高水平区域。
关键词：
可持续发展 区域差异 收敛性
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
周正柱 顾宏金
技术市场的发展往往通过引入新的技术，从而改进生产流程、提高效率，降低成本。企业通过低成本生产产品或提供服务，不仅能够降低产品或服务价格，还能有效地将这些更具有价格优势的产品和服务传递给消费者，从而显著提升消费者福利。本文运用纵横向拉开档次法、Dagum基尼系数法和Markvo链分析等方法进行实证分析。研究发现：2022年我国技术市场发展程度相较于基期2011年上升；我国技术市场总体区域差异相较于基期2011年变小，其中区域间差异是总体区域差异的主要来源；技术市场发展程度在不同等级较为稳定。基于此，提出应完善技术市场法律法规和政策体系，保障市场主体的合法权益；发挥区域辐射效应，促进技术市场各地区均衡发展；因地制宜地发展不同水平的技术市场，发挥地区优势。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
崔方方 洪秀敏
本文以2008年我国31个省区学前教育发展数据为基础,依据毛入园率、生师比、专科及以上学历教师所占比例和生均教育经费指数四项指标,采用聚类分析的方法对我国学前教育发展状况进行分析。结果发现我国学前教育发展存在区域不均衡状况,表现为中西部地区毛入园率低、幼儿教师数量和质量参差不齐等。因此,促进我国学前教育区域均衡发展应当加大学前教育的宣传力度,提升幼儿教师的待遇和准入门槛,加大政府政策及财政支持力度并适度向中西部地区倾斜。
关键词：
学前教育 区域不均衡 聚类分析
[期刊] 统计与决策
[作者]
赵青松 祝学军
文章构建省域贸易高质量发展水平评价指标体系，采用熵权TOPSIS法对省域贸易高质量发展水平进行测度，并探究其区域差异和时空演变。研究发现：我国贸易高质量发展水平整体呈上升趋势，但东部地区上升较慢，且区域发展极不平衡。基尼系数持续下降，表明贸易高质量发展水平整体差异呈缩小趋势，差异主要来源于区域间差异，但贡献率逐渐降低；西部地区差异下降较快，逐渐逼近东部地区；东-西、中-西部地区间的差异最大，但均有所降低。贸易高质量发展水平随邻域水平的增加，低水平向高一级水平转移的概率上升，高水平向中高水平转移的概率下降。
[期刊] 税务与经济
[作者]
吴慧玲 齐晓安 张玉琳
全面建成小康社会必须加快生态文明建设。无论从理论研究还是实践需要方面看，采用科学适用的方法对我国各个区域生态文明发展水平及其地区差距进行测度，从而为各地有的放矢地推动生态文明建设提供客观依据，都具有重要的价值和意义。依据产业结构、增长方式、消费模式及生态治理四个维度构建生态文明评价指标体系，对各区域生态文明发展水平进行测量及差异分析，可以揭示各地生态文明建设的不均衡状态及其存在的问题，有利于各地因地制宜地采取有效的政策措施促进本地生态文明的发展，进而带动全国生态文明建设事业不断取得新的进步。
[期刊] 统计与决策
[作者]
杨娟 段军山
文章基于对新时代区域经济协调发展的理解，从经济规模、经济质量、要素流动和制度环境共四个维度构建指标体系，利用熵权-TOPSIS法对2007—2020年我国区域经济协调发展水平进行测算，并采用Dagum基尼系数、Kernel密度估计和Markov链对其空间差异、分布动态和演进趋势展开分析。结果显示：（1）2007—2020年我国区域经济协调发展总体水平明显提升，呈现“东高西低”的非均衡状态。（2）区域间差异是总体差异的主要来源，并由东部地区与其他地区之间的差异所带动。（3）区域经济协调发展总体水平的分布曲线有右移现象，主峰高度下降，宽度扩大，存在右拖尾现象，单峰特征明显。（4）区域经济协调发展稳态性较强，存在“俱乐部趋同”和“马太效应”。考虑空间因素以后，该稳定性出现下降，“跳跃式转移”在部分地区成为可能。
[期刊] 统计与决策
[作者]
王思薇 陈西坤
中国经济已进入高质量发展阶段，科学测度中国区域经济高质量发展水平并分析其演化趋势，对持续推进中国经济高质量发展具有重要意义。文章首先基于创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念构建中国区域经济高质量发展评价指标体系，然后运用基于遗传算法的投影寻踪模型测算中国30个省份2011—2020年的经济高质量发展水平，最后通过标准差椭圆技术分析其空间区位分布特征，并利用核密度估计方法揭示全国及四大区域经济高质量发展的内部差异及演进规律。研究结果显示：中国区域经济高质量发展水平整体呈稳步上升趋势，但区域差异显著，表现出“东高、东北次之、中平、西低”的梯度分布特征；中国区域经济高质量发展分布重心向西和向南移动，空间集聚性表现为先扩散后集聚；东部地区经济高质量发展水平存在两极分化趋势，其余区域均稳步上升且无极化现象。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘焱
本文主要分析了我国学前教育发展的几个基本问题,即学前教育事业的性质是什么、政府在发展学前教育中应承担什么责任、普及学前教育的发展目标应如何确定、有限的学前教育公共财政资源应如何分配。在深入探讨上述问题的基础上,文章提出了促进我国学前教育发展的若干建议。
关键词：
学前教育
[期刊] 当代经济研究
[作者]
林艳丽 江润泽 刘嘉卿
基于新发展理念构建经济高质量发展指标体系，综合运用熵权法对2010～2020年东北地区34个地级市经济高质量发展水平进行测度，采用K-means聚类分析法、Markov链分析法、泰尔指数及其分解法揭示东北经济高质量发展的空间演变特征及地区差异，研究发现：2010～2020年东北经济高质量发展指数以年均3.72%的增长速度稳步上升，各地级市表现出由低质量水平向高质量水平转移的动态过程，逐渐形成了以正向空间聚集为特征的辽中南和哈长城市群；东北经济高质量发展表现出“俱乐部趋同”现象，既存在向更高等级转移的可能性，又具有一定的向下转移风险，且邻域城市高质量发展水平等级越高，其空间溢出效应越大；东北地区发展的总体差异呈下降趋势，主要来源是组内差异。
[期刊] 经济纵横
[作者]
杨向阳 汪洁 刘备
高质量的流通体系能更大范围联接生产和消费，扩大交易范围，推动分工深化，提高生产效率。在“十四五”稳中求进的工作总基调下，评价流通业高质量发展水平具有重要意义。本文运用熵权法测算213个城市2011—2019年流通业高质量发展综合指数，并借助Dagum基尼系数和Kernel密度估计方法、空间莫兰指数检验法、Markov链分析方法揭示流通业高质量发展的区域差异及动态演进趋势。研究发现：我国流通业高质量发展水平整体处于上升趋势，存在空间非均衡分布特征，华东、华北、华南地区发展水平较高，华中、西南、东北地区虽然发展水平不高，但增长态势明显；流通业高质量发展差异逐渐扩大，地区间交叉重叠问题是造成空间非均衡的主要原因；流通业高质量发展水平存在显著空间正相关关系，并呈现空间聚集的“俱乐部收敛”趋势。因此，应通过促进流通业提质增效，摒弃粗放发展方式；聚焦流通业高质量发展空间非均衡问题，推动流通业协调发展；注重焦点城市溢出资源的承接与利用，加强流通基础设施建设；推动流通业数字化建设，促进流通业高质量发展。
关键词：
流通业 高质量发展 地区差异 动态演进
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张雪 袁连生 田志磊
利用1996-2009年的省级面板数据,本文分析了地区学前教育发展水平的影响因素。研究发现,与经济发展水平和人口结构因素相比,当前政府学前教育财政投入水平对地区学前教育发展的影响相对较小,且在经济意义上并不显著。通过将全国地区分为东部、中部和西部进行分组分析表明,政府对学前教育的财政投入在东部、中部、西部及少数民族自治区对学前教育发展的作用各异。在我国现行学前教育财政体制下,政府投入如果主要用于公办园质量的提高,则其扩大学前教育机会的作用会被抑制。
关键词：
学前教育发展 学前教育机会 财政投入
[期刊] 统计与决策
[作者]
王新 林春 张鑫 孙英杰
文章以经济高质量发展的内涵为基础，构建新动能视角下普惠金融高质量发展指标体系，尝试对我国普惠金融高质量发展状况进行科学系统的评价。从综合评价来看，当前我国普惠金融高质量发展处于稳定调整时期。东部地区发展水平最高，但区域内发展不均衡，部分省份发展迟缓；中部地区次之，且区域内呈现梯度效应；西部地区发展水平最低。从新动能水平来看，各省份普惠金融新动能发展不均衡，存在一定的“短板效应”。从区域差异来看，中国三大地区之间的普惠金融高质量发展差距呈缩小趋势，造成差异的主要原因为区域间差异。从收敛性检验来看，全国整体发展表现出一定的收敛性，但区域内部收敛性较差，且各省份普惠金融高质量发展具有发展惯性及“俱乐部趋同”效应。
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