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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵微 王津 吴师伟
结合中国期刊网搜索和手工补充搜索方法,对国内自1990到2005年16年来有关学习困难研究的文章进行了多层统计分析,内容包括期刊、年份、研究内容、对象、方法和作者单位。结果发现,国内对学习困难的研究越来越丰富,涉及的内容也越来越广,研究方法越来越多样化,但学习困难基础理论的研究与构建以及长期的纵向研究仍是努力的方向。
关键词：
学习困难 统计分析
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈立 赵微
采用Bicomb及SPSS软件对我国近三十年来有关数学学习困难研究的核心文献进行关键词词频分析、共词分析,结果表明:目前研究主要集中于亚型分析、认知加工机制、成因、诊断评估、教育干预五个热点问题。同时存在操作定义不一致,亚型、核心缺陷不明确,鉴别模式存争议,评估标准、方法不统一,成因探讨分歧大,干预研究较滞后,研究领域较狭窄等不足。因此,未来研究应科学界定数学学习困难、完善其评估体制,深入研究其成因及核心缺陷,拓宽研究领域,开展数困儿童综合干预研究。
关键词：
数学学习困难 研究现状 可视化 知识图谱
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘忠文 侯利军
通过界定大学生学习困难群体特征与类型,分析该群体形成原因,提出通过分类指导、建立预警机制、科技创新提升学习兴趣、健全校家沟通机制等来帮扶大学生学习困难群体。
关键词：
大学生 学习困难群体 学生帮扶
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吕良环
语音是语言的物质外壳,是语言教学的重要内容,是语言学习的基础,不掌握语音这个物质外壳就谈不上掌握语言。我国学生在学习英语语音的过程中,会遇到多种困难。本文把学生遇到的困难分为四个方面:基本读音困难、重音困难、意群的读音困难、语调与节奏困难,并分别进行讨论和分析,提出克服它们的教学对策。
关键词：
英语学习 语音学习困难 教学对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
沈卫华
英国是较早开展全纳教育的国家。目前在学习困难学生教育方面,英国已具备了坚实的法律基础和制度保障,在具体的实践中,采用的是分级识别、评估和干预的操作模式,这些对我国有一定的借鉴意义。
关键词：
英国 特殊需要教育 全纳教育 学习困难
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵鑫 张光楠 周仁来
本文对我国关于学习困难儿童工作记忆研究的23篇论文进行了文献计量分析。研究论文总体数量较少,研究的关注群体主要集中于学习困难的中小学生,研究方法以实验为多,研究思路以学习困难儿童与非学习困难儿童比较为主,中央执行功能、空间工作记忆和言语工作记忆成为考察差异的三个维度。存在的主要问题是:对于学习困难儿童诊断模糊;工作记忆测量工具不统一,缺乏有效的测量工具;研究全部为描述性研究,缺乏干预研究;神经心理学取向研究缺乏。
关键词：
工作记忆 学习困难儿童 文献计量
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
胥兴春 张昕
非言语学习困难问题是近年来学习困难研究的新领域。本文对非言语性学习困难的概念、症状表现及干预模式等方面的研究进展进行了述评,并提出未来研究应从统一非言语性学习困难的界定标准、扩展研究领域及探索适合的干预模式入手,进一步深化和推动非言语性学习困难的研究。
关键词：
非言语性学习困难 症状表现 干预模式
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王延涛 王媛杰
发展社区支持的居家养老服务是我国应对少子老龄化、老年空巢化、空巢失能化的必然选择。目前国内居家养老主要可提供健康保健知识、上门看病送药和处理家庭邻里纠纷等服务,但老人迫切需要精神慰藉、文化娱乐、起居照料类服务。我国社区居家养老发展十多年来,主要形成了三种组织运行模式,城乡社区居家养老服务体系差异巨大,面临不同挑战。本报告认为完善社区支持的居家养老服务体系,政府层面的着力点在于建立基本法规制度、加强监管、扶持和引导社会力量介入,社区层面的着力点在于建立社区居家养老服务网、整合设施资源、探索个性化服务等方面。
关键词：
居家养老 社区支持 社区照顾
[期刊] 现代管理科学
[作者]
焦智立
一、目前我国人力资源开发的现状和机遇。 随着我国经济体制的变革和市场经济的确立,我国劳动力呈供过于求态势,原来的隐性失业也显性化。有资料表明,自80年代后期,平均每年约有500万农村人口脱离土地,农村剩余劳动力总数逾1亿人,同时伴随城市经济体制改革、产业结构的调整和新科学
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
学困课题组
由中国教科院心理特教研究中心主任孟万金教授与美国佛罗里达州立大学学习困难研究中心主任Richard Wagner教授率领的中美联合研究团队,经过三年的共同努力,成功完成了中国学习困难/学习障碍分级、分类、分段评价标准与测评系统的研发。研发团队首先梳理了国际关于Learning Difficulty,Learning Disability,Learning Disorder
[期刊] 职教论坛
[作者]
张德文 冉云芳 王一涛
经过40年的快速发展,我国民办高职院校正从数量规模向质量效益转变,业已成为我国高等教育事业的重要组成部分,在提高教育公共服务水平、满足民众多样化教育需求等方面发挥了积极作用。但随着竞争环境的加剧,民办高职院校的生存和发展也遇到了前所未有的挑战。文章分析了我国民办高职院校发展基本现状,指出了当前发展中遇到的困难挑战,并在此基础上提出了应对策略,为提升民办高职院校的竞争力,走上持续健康发展的道路提供一定借鉴。
关键词：
民办高职院校 政策 生源 专业 师资
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
俞国良 王琦
从毕生发展的视角,针对不同年龄阶段学习困难者的特点,进行针对性的教育干预,符合各个年龄阶段个体的发展规律与成长需求,能更好地了解学习困难现象,有效地为学习困难者提供服务与帮助。目前,针对中小学阶段的学习困难者干预研究已有了较多研究成果,而对幼儿期、成年期的探讨还很有限;对于学习困难教育干预的效果评估还停留在元分析方法,且对心理健康方面的干预关注不足。未来可以进一步增加幼儿期、成年期学习困难者的教育干预研究,对其效果的评估也要注重实证、实验,同时应对学习困难者心理健康问题给予更多关注。
关键词：
学习困难 教育干预 毕生发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙灯勇 刘汉霞
本文研究探讨了大学生职业决策困难的起源,研究了大学生职业决策困难的工具,综述了大学生职业决策困难的理论,分析了大学生职业决策困难研究的现状并提出了相应的对策。
关键词：
大学生 职业决策困难 归因分析
[期刊] 金融发展研究
[作者]
李昕旸 周愈博 邢恩泉
P2P行业作为一个新兴的金融行业,在过去的几年中,已经在我国取得了蓬勃的发展。本文就我国对P2P行业的研究进行了回顾,发现尽管学术界在这一新业务领域已经有了丰富的研究成果,其中的一些观点也已经深刻地影响到行业实践与监管实践,但是,已有研究既未能从信息技术和金融技术的复合角度对P2P行业进行深入研究,也未能充分揭示这一行业背后所反映的经济学逻辑。作者认为,对这一领域感兴趣的学者可以考虑从业态发展与商业模式、相关算法与技术应用以及P2P企业品牌传播与获客等方面展开更深入地研究。这些研究成果不但可以满足行业发展的理论需求,也有助于深入探索在新的信息技术条件下已有金融行业发展变化的方向。
关键词：
P2P 信息技术 经济学逻辑
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