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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
周文霞 白玛央吉 李育辉
在职业成功观三维度中,大学生在和谐平衡维度得分最高,在外在报酬得分最低,内在满足居中。大学生职业成功观对择业倾向影响的具体表现是,外在报酬和内在满足对择业倾向影响显著,和谐平衡对择业倾向没有显著影响。
关键词：
职业成功观 择业倾向
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
秦记洪
文章基于2014年12月至2015年2月笔者在北京、武汉、广东、厦门的高校学生问卷的调查数据为基础,针对录入的有效问卷,运用SPSS17.0软件将问卷中样本的性别、学历、专业和学校层次等基本特征进行描述性统计,对大学生职业成功观及择业问题的心理影响因素进行了分析梳理,报告了大学生职业成功观的现状,通过采用回归分析及统计的方法进行调查,反映了大学生职业选择的一些结论:在职业成功观的三个维度中,我国大学生在和谐平衡维度得分最高,不同大学生性别、学历、专业背景和学校层次对职业成功观影响差异并不显著,同时大学生职
关键词：
大学生 职业成功观 人格特质 择业倾向
[期刊] 教育科学
[作者]
于薇 刘幸娟 张明
采用Holland职业倾向量表和大学生感觉寻求问卷,探讨大学三年级学生感觉寻求和职业倾向的特点,以便针对不同类型感觉寻求大学生进行职业倾向指导。研究发现:大学生在选择工作时重点考虑工资和福利及发挥自己的能力;理科生和男生更具现实与调查职业倾向;乡村大学生具有更强的动手操作能力;男生感觉寻求分数得分更高;高感觉寻求的人更倾向于选择刺激性,冒险性的职业;大学生感觉寻求高分组更具有实际、调查、艺术和事业型职业倾向。树立正确的职业价值观,进行科学的职业测评和充分的职业准备,调节心理等有助于职业倾向选择。
关键词：
大学生 职业倾向 感觉寻求
[期刊] 特区经济
[作者]
张权福 冯梦雅 吴琼 缪婷婷
本文运用文献研究法、问卷调查法和AHP层次分析法,以421份有效问卷调查数据为基础,基于生活因素、社会因素、企业因素、其他因素4个维度,建立了大学生择业倾向评价指标体系。研究发现,在各评价维度中,生活因素对大学生最有影响力。值得注意的是,大学生受社会因素影响也较为强烈,二者均优于企业因素。研究结论在一定程度上有利于促进大学生理性就业和推动新区人口集聚。最后,从社会、企业、个人等多个角度提出意见建议。
关键词：
大学生 择业 层次分析法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张清学 蒙丹
根据有关部门主持全国"大学生思想政治状况调查"数据,从择业认知状况、择业理想目标、择业价值取向等方面对当代大学生择业倾向加以较研究分析。结果表明:当代大学生择业认知状况逐步倾向客观理性;择业理想目标趋向于选择经济条件比较优厚以及保障性较好的工作单位;择业价值取向上兼顾社会需要与个人价值结合,同时越来越重视自我价值实现;女大学生择业倾向相对保守与稳定,男大学生择业倾向于开拓与奉献。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘芳
我国大学生心理健康教育经过近三十年的发展取得了显著成绩，但在理论研究、课程设置、心理咨询方面尚存在一定的消极倾向。因此，建议转变消极价值取向，通过确立幸福人生的教育目标，打造积极心理品质的教育内容，丰富积极心理体验的方式方法等途径和手段实现大学生心理健康教育的积极转向。
关键词：
大学生 心理健康教育 消极倾向 积极转向
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘金玲 叶艳鸣
本文通过样本数据统计和历史数据比较,系统分析了高校文理大学生在图书馆借阅行为中存在的显著差异性,并就文理大学生借阅倾向差异的成因进行了探讨。
关键词：
文理科 大学生 阅读行为 差异性 图书馆
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘雪梅
有关大学生职业成功观的调查数据显示,不同性别、学历、专业背景和学校层次的大学生在职业成功观方面的差异并不显著,但大学生职业成功观对其就业意愿有显著的预测作用。因此,大学生要树立正确的职业成功观,根据实际情况适时调整就业意愿,理性就业;高校要调整人才培养的思路和模式,建立全程化和系统化的就业指导体系,要把科学的就业指导贯穿于大学生从入学到毕业的全过程。
关键词：
大学生 职业成功观 就业意愿
[期刊] 现代管理科学
[作者]
严宇
文章利用首都大学生成长跟踪调查数据,采用逻辑回归分析模型,探讨大学生毕业选择倾向及其影响因素。研究发现:在考研与就业之间,大学生更倾向于选择考研;个体特征中性别、年龄、学业表现、实习经历对大学生毕业选择有显著影响;学校评价中对教师能力、学校地位、课程的评价显著影响大学生毕业选择;家庭社会经济背景中父亲学历及家庭所在地显著影响大学生毕业选择。
关键词：
毕业选择 家庭背景 影响因素
[期刊] 现代管理科学
[作者]
严宇
文章利用首都大学生成长跟踪调查数据,采用逻辑回归分析模型,探讨大学生毕业选择倾向及其影响因素。研究发现:在考研与就业之间,大学生更倾向于选择考研;个体特征中性别、年龄、学业表现、实习经历对大学生毕业选择有显著影响;学校评价中对教师能力、学校地位、课程的评价显著影响大学生毕业选择;家庭社会经济背景中父亲学历及家庭所在地显著影响大学生毕业选择。
关键词：
毕业选择 家庭背景 影响因素
[期刊] 教育与经济
[作者]
肖璐 范明
通过对全国15所不同类别高校2533名毕业生的问卷调查,运用结构方程技术和回归分析方法,探讨了城市和农村两类大学生的社会资本差异及其对就业选择的影响。结果表明:城乡大学生所拥有的社会资本存在较大差距,这种差距主要源于家庭(父母)社会经济地位的差异;社会资本的城乡差异对城乡大学生择业有显著影响,具有社会资本优势的城市毕业生更可能在一级劳动力市场实现就业而较少考虑到农村就业,相反,农村学子的农村就业意愿更强;职业选择上,城市学生更倾向成为大学生村官,农村学子则更倾向于农村创业。
关键词：
大学生 社会资本 农村就业意愿 城乡差异
[期刊] 图书馆
[作者]
李日禾
笔者以某职业大学为例,对该校机电系、化工系、建工系的理工科大学生的阅读状况作了多次观察与调查,在调查中发现:随着当今社会的发展,许多因素已经导致了当代理工科大学生的阅读倾向发生位移。一、理工科大学生对马列著作等政治书刊的阅
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄成亮
知识在大学课程中的重要性无可替代，但是如果将大学课程简单化为知识，在知识化倾向统驭下专注于造就＂知识人＂，将会导致学生＂学术世界＂与＂生活世界＂的疏离。大学课程知识化倾向的原因在于，工具理性支配下社会过分强调对大学的知识性索取，以及优质教育资源稀缺和经济结构失衡。知识化倾向在＂泛在学习＂背景下和高等教育大众化进程中导致学生缺乏自主学习意识，难以实现师生精神交往，学生缺少批判精神和社会责任感。因此，要通过搭建师生交互性活动的沟通平台、重视课外活动、允许和鼓励学生个性化成长、注重大学课程中的人文教育等举措，改变大学课程中的知识化倾向。
关键词：
大学课程 知识化倾向 师生交互性活动
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘国存
如何有效指导大学生进行创业一直是高校的重要研究课题。本文在国内外相关文献分析的基础上,分别从大学生家庭环境(经济状况、父母观念)、个人特点(性别、学历、专业、年级、心理特征、籍贯)、创业环境(机遇意识、就业形势、高校创业环境)三个维度对大学生创业倾向影响因素进行分析。研究发现:性别、学校类型、所学专业等因素对大学生的创业倾向具有显著的影响;家庭背景状况、当前就业形势也对大学生就业倾向有明显影响,而学历、创业机遇等因素对大学生创业倾向影响不大。
关键词：
大学生 创业倾向 影响因素
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姜海燕 余如英
本文探讨大学生个体背景、创业态度、环境影响、创业心理品质等方面对其创业倾向的影响。实证调查发现,创业倾向受个体的背景(性别、创业培训经历、有无经营经历)的影响,而在年级、是否独生子女上的差异并不显著;多元回归分析表明创业态度、环境影响、冒险倾向创业心理品质变量对创业倾向具有较强的预测力。
关键词：
创业倾向 创业态度 创业心理品质
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