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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈浩彬
职业决策困难是指个体在职业决策过程中遇到了各种难题。我国大学生的职业决策困难处于中等水平,但在职业决策困难的各类困难上表现出不同特点,并且与自我效能、决策风格、心理资本、人格、社会和家庭支持以及专业承诺等变量存在重要关联。未来需要构建中国文化背景下的职业决策困难概念与理论,开发本土化的、标准化的测量工具,采用多种研究方法探测其产生机制以及开展多元化的干预与职业指导等。
关键词：
职业决策困难 大学生 测评工具 影响机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周洁 黄令
职业生涯决策困难是职业心理学的一个重要研究领域,国内外学术界对于职业生涯决策困难概念的认识尚未达成共识。心理动力论、职业生涯发展论、社会学习与认知行为、人格类型说等理论研究,以及个体因素、文化因素、干预因素等实证研究取得了一定成果。由于国内针对这一问题的研究起步较晚,关于概念界定和维度结构存在分歧,理论与经验脱节,较少涉及关系研究,仍需进一步检验量表的信效度,以适应我国国情。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙璐
本文对我国目前关于大学生职业生涯规划的研究进行综述,内容涉及现状研究及影响因素分析、对策研究、干预研究等多个方面,并在此基础上总结在研究对象、研究内容和方法上存在的问题,以及该研究未来发展的趋势。
关键词：
大学生 职业生涯规划 述评
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王君君
随着大学毕业生就业制度改革以及高等教育规模逐年扩大,我国大学生职业决策问题正趋于深化,各类影响因素以及特点不断涌现。本文主要分析我国大学生职业决策困难的发展特点和因素,从问题中总结建议。
关键词：
大学生 职业决策 决策影响因素
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙灯勇 刘汉霞
本文研究探讨了大学生职业决策困难的起源,研究了大学生职业决策困难的工具,综述了大学生职业决策困难的理论,分析了大学生职业决策困难研究的现状并提出了相应的对策。
关键词：
大学生 职业决策困难 归因分析
[期刊] 教育科学
[作者]
李灵 孙秀颖
本文利用中文版的CDDQ(职业决策调查问卷)从某大学一到四年级自愿报名的学生中筛选出存在职业决策困难的学生和对照组(即没有职业决策困难的大学生)各30名,对两组初始箱庭作品进行对比分析,发现职业决策困难大学生箱庭作品特征:(1)职业决策困难大学生在箱庭作品中表现创伤主题比例均高于对照组,在混乱、忽视、妨碍这三个主题上显著,且存在性别差异;(2)在箱庭作品中选用玩具方面,职业决策困难大学生使用率较高的种类是人物人体、家具建筑、运动交通类;(3)在箱庭作品中,职业决策困难大学生出现明显工作场景方面与对照组差异显著。
关键词：
大学生 职业决策困难 箱庭疗法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
薛传佳
创业决策困难是大学生在创业前的常见现象,是关系到大学生创业数量与质量的一个重要因素,近年来开始受到创业理论界的关注。本研究采用扎根理论的研究方法,深入探讨了大学生创业决策困难的现象、原因、结果及应对措施,在归纳得到决策困难范式的基础上,阐述了大学生创业决策困难的发生与作用流程,并展望了这一问题未来的研究方向。
关键词：
大学生创业 决策困难 扎根理论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李慧慧 王恒
本文从主要研究内容、研究方法和分析工具等方面对我国大学生就业问题相关研究进行了梳理、总结和评析,发现我国学者对造成大学生就业难、就业质量不高的原因基本达成了共识,对提高大学生就业质量提出了很多建议和对策;但研究方法、研究对象、分析工具仍存在不足。今后可以从研究对象选取、大学生就业统计标准、大学生就业与产业结构的协调定量分析等方面展开进一步研究。
关键词：
大学生 就业问题 述评
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈立 赵微
采用Bicomb及SPSS软件对我国近三十年来有关数学学习困难研究的核心文献进行关键词词频分析、共词分析,结果表明:目前研究主要集中于亚型分析、认知加工机制、成因、诊断评估、教育干预五个热点问题。同时存在操作定义不一致,亚型、核心缺陷不明确,鉴别模式存争议,评估标准、方法不统一,成因探讨分歧大,干预研究较滞后,研究领域较狭窄等不足。因此,未来研究应科学界定数学学习困难、完善其评估体制,深入研究其成因及核心缺陷,拓宽研究领域,开展数困儿童综合干预研究。
关键词：
数学学习困难 研究现状 可视化 知识图谱
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴遐 杨占昌 李睿
正确分析大学生就业的矛盾和问题,因势利导,科学应对,深化改革,合理解决大学生就业难的问题,是高等教育事业改革和发展、推动高等教育事业健康发展的重中之重。本文首先对大学生就业困难的原因进行了分析,然后针对就业困难的局面提出了应该采取的对策。
关键词：
大学生 就业分析 就业指导
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
杨光萍 谢宝国
运用职业决策困难分类模型和解释模型对646名在校大学生数据进行分析,考察了大学生职业决策困难的水平、人口学特征以及家庭社经地位、社会实践经历对大学生职业决策困难的影响。结果发现:(1)大学生的职业决策困难水平普遍较高且缺乏区分度;(2)女生在职业选择过程中表现出程度更高的犹豫不决,而男生则知觉到程度更高的外部冲突和自我认知困难;(3)大四年级学生表现出较低职业决策困难水平;(4)社团活动经历和家庭社经地位等传记性因素对降低大学生职业决策困难有显著积极影响。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
杨光萍 谢宝国
运用职业决策困难分类模型和解释模型对646名在校大学生数据进行分析,考察了大学生职业决策困难的水平、人口学特征以及家庭社经地位、社会实践经历对大学生职业决策困难的影响。结果发现:(1)大学生的职业决策困难水平普遍较高且缺乏区分度;(2)女生在职业选择过程中表现出程度更高的犹豫不决,而男生则知觉到程度更高的外部冲突和自我认知困难;(3)大四年级学生表现出较低职业决策困难水平;(4)社团活动经历和家庭社经地位等传记性因素对降低大学生职业决策困难有显著积极影响。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李前进
当前,大学生就业困难是多种因素综合作用的结果,包括经济、社会、高等学校和毕业生个人等因素。要更好地做好大学生就业工作,政府必须加强调控,提供就业岗位,营造良好就业环境;高等院校应深化教学改革,提高教育质量;毕业生个人要努力提高综合素质,树立正确的就业观。
关键词：
大学生 就业困难
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李鹏 冯翊
学风建设是高职院校人才培养的重要环节。本研究通过问卷调查了高职院校大学生学习动机与学习困难状况,结果表明大学生学习动机呈现多元化状态,在面对困难时多采取积极的应对策略。研究同时针对性别与家庭经济状况的差异,提出了坚持正确的价值导向、引导和保护学生多元学习动机等教育建议。
关键词：
高职 学习动机 大学生 学习困难
[期刊] 中国远程教育
[作者]
匡贵秋 蒋国珍
良好的学生支持服务可以减少学生的流失,提高学生学习的有效性,而支持服务是针对需求而言的,学生的支持需求大多源于他们遇到的学习困难。本研究采用问卷调查法和集体访谈法,问卷调查在13所电大进行,共发放697份问卷,收回682份,访谈对象是来自于沈阳、辽宁、鞍山、宁波、秦皇岛五所电大的共62名学生。结果表明,学生在学习中遇到的主要困难是"工学矛盾"、缺少学习氛围、跨专业学习困难和缺少学习辅导等;向教师提出最多的问题是考试问题以及与课程学习内容相关的问题;更多学生倾向于向同学或朋友求助;求助手段主要是电话。研究结果显示,现阶段,应把学生支持放在学校整个教学工作的首位,应加强专业选择指导和课程注册指导,...
关键词：
远程学习 学生支持 学习困难 求助策略
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