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年份: 2024(3419); 2023(5323); 2022(4630); 2021(4829); 2020(4113); 2019(9748); 2018(10404); 2017(18064); 2016(11534); 2015(13718); 2014(14173); 2013(12791); 2012(12117); 2011(11226); 2010(11920); 2009(10913); 2008(10872); 2007(10026); 2006(9421); 2005(8897)

作者: 王(29891); 李(24715); 张(24454); 刘(24152); 陈(15562); 杨(11823); 晓(11801); 周(9569); 赵(9559); 华(9271); 吴(8331); 文(8228); 林(8003); 明(7994); 伟(7834); 丽(7818); 志(7792); 徐(7348); 孙(7236); 黄(7218); 平(6762); 玉(6204); 红(6120); 军(6035); 建(5754); 朱(5673); 胡(5631); 郭(5595); 春(5088); 云(5051)

学科: 济(30188); 经济(30146); 教育(22987); 管理(20217); 中国(19089); 业(16807); 教学(13808); 方法(13112); 企(12540); 企业(12540); 制(11940); 数学(11847); 理论(11508); 数学方法(11492); 农(9475); 财(8905); 学(8482); 体(8200); 银(7951); 银行(7943); 行(7725); 学法(7595); 教学法(7595); 体制(6746); 贸(6457); 贸易(6452); 融(6380); 金融(6379); 易(6331); 税(6109)

机构: 大学(157679); 学院(149683); 研究(57094); 济(51251); 经济(49585); 管理(44506); 中国(38416); 京(37066); 理学(36459); 教育(36328); 理学院(35872); 管理学(34737); 管理学院(34437); 范(33037); 师范(32835); 科学(32751); 所(29631); 财(29109); 师范大学(26765); 研究所(26399); 北京(25981); 江(25643); 中心(23941); 技术(21767); 财经(21513); 农(20879); 院(20319); 州(20270); 职业(19945); 经(19322)

基金: 项目(81530); 研究(71540); 科学(62438); 基金(50534); 教育(44231); 家(42274); 国家(41693); 社会(38105); 社会科(35531); 社会科学(35520); 编号(34393); 省(33921); 成果(33731); 科学基金(33117); 划(30977); 课题(28815); 年(24881); 基金项目(24766); 资助(22341); 部(20519); 项目编号(20483); 重点(20206); 规划(19952); 性(19919); 大学(19108); 发(18523); 自然(18356); 教育部(18069); 研究成果(17957); 自然科(17835)

期刊: 教育(67444); 研究(65415); 济(62614); 经济(62614); 中国(46927); 财(20905); 学报(20125); 技术(18902); 农(18570); 管理(18082); 大学(17499); 科学(16527); 职业(16363); 融(15325); 金融(15325); 学学(13060); 农业(12792); 财经(11031); 技术教育(10112); 职业技术(10112); 职业技术教育(10112); 经济研究(10055); 高等(9668); 业经(9624); 经(9619); 图书(9583); 坛(9105); 论坛(9105); 问题(8539); 高等教育(8251)

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我国大学教育现状与教学方法改革

[期刊] 中国高等教育 [作者] 陆国栋

当前,世界上的教育模式可粗略分为三种模式。第一种是欧美模式,叫做兴趣驱动,小孩要去学什么,家长都会很高兴,并且小孩不断在自我寻找兴趣点。尤其是学生过了18周岁,成为成人,自主独立,家长不再干涉。第二种是日韩模式,叫做压力驱动,各种竞争压力传递到学生头上,学生在压力下成长。第三种,是我们中国的模式,称之为功利驱动。压力很大、竞争很激烈,但好像只有学业那部分的压力传递到学生那儿,其余的压力和竞争好像是由家长承

关键词：教育模式自主独立欧美模式压力传递兴趣点教学方法压力驱动解题能力教材质量纵向维度

研究性教学与大学教学方法改革

[期刊] 高等教育研究 [作者] 赵洪

研究性教学以来自实践的真实问题为基础,让学生在接近真实的情境中学习,它培养了学生的学习能力、解决问题的能力、团队合作能力和创新能力,增强了学生对未来工作的适应能力,成为欧美国家综合性实践类课程的主要教学方法。但它对教师的案例设计和评价水平、学生主动学习的能力等提出了新的要求,这使得研究性教学法在实施过程中存在一定的困难。

关键词：研究性教学案例教学基于问题解决的学习基于问题的学习

高职高专教学方法改革现状及对策

[期刊] 职教论坛 [作者] 吕玮吕文静

教学方法改革与教学质量、效益密不可分,是推进技能型人才培养的动力。目前我国大多职业院校教学方法手段单一、陈旧、落后,面临诸多挑战,正呈现增强复合性、体现适应性、突出效益性改革趋势,即针对培养目标,突出职业特色,注重能力培养,加强素质教育。针对我国高职高专教学方法改革存在的主要问题,剖析其原因,并就此提出相应的对策建议。

关键词：高职高专教学方法改革现状对策

从讲授为主到自学为主——论我国大学教学方法的历史性变革

[期刊] 高等教育研究 [作者] 冷余生

从讲授为主到自学为主——论我国大学教学方法的历史性变革冷余生一、教学方法是在改革中发展的教学方法是不断变化发展的，凝固不变的教学方法是没有的。现代形态的教学方法，就是经过从古至今长期演化的结果。在当代教学中，这种发展不仅没有终结，而且比以往任何时代的...

关键词：教学方法历史性变革现代形态传统教育方法自学能力教育目标人才培养知识教学教育家叶圣陶学习过程

教学方法改革:美国研究型大学本科教育改革新动向

[期刊] 高等教育研究 [作者] 潘金林龚放

呼唤大学之道的回归和21世纪大学面临的挑战是美国研究型大学本科教育教学方法改革的主要动因。美国研究型大学教师投身教学方法改革的推动力量主要来自于对学术的重新界定、教师发展中心的作用以及"创造性契约"的激励。以研究为基础的教学模式、以探究为基础的大学新生年、创造本科生的顶峰体验,构成了贯穿其本科教育全过程的教学方法改革的核心内容。

关键词：美国研究型大学本科教育教学方法

大学英语教学方法改革探索——评《英语教学方法论》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 王华秦曼

大学英语课程是高校一门重要的基本公共课程,在高等教育体系中占据着重要的地位。传统英语教学方法早已无法适应新时期教学改革需要,急需探索更加适合非英语专业学生的有效教学方法,方能提高大学英语教学与学习效率。由肖礼全撰写的《英语教学方法论》一书,可以帮助大学英语教师探究高校英语教学方法改革,提高英语

关键词：英语教学方法英语教师教学方法论英语英语教学法大学英语教学

改革开放以来中国大陆大学教学方法研究:历程、进展和趋势

[期刊] 高等教育研究 [作者] 侯怀银王俊琳

改革开放以来中国大陆大学教学方法研究经历了兴起、探索和深化三个阶段。研究者对大学教学方法的意义和作用,大学教学方法的内涵、本质、特点、分类与选用依据,大学教学方法的改革与创新,以及国外大学教学方法的引进及其与中国大学教学方法的比较等问题展开了研究。其研究将朝着本土化理论建构与实践探索双向互动,宏观研究与微观探索综合开展,教育学科与多学科视角有机结合,定量研究与定性研究综合运用的趋势推进。

关键词：中国大陆大学教学方法教学方法改革大学教学特性

大学数学教学方法改革研究——评《大学数学教与学》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 张菊梅

作为高校数学教师,要注重高等数学教学模式、教学内容和教学方法的改革和实践,将传授数学知识与实际应用有机结合,培养大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养他们的逻辑思维能力、自学能力和科学探索精神。同时,还要加强普通院校和高职院校高等数学教学改革的交流与合作,发挥现代信息技术优势,充分利用优质教学资源提高数学教学质量。由赵红革撰写的《大学数学教与学》一书,对大学数学教学方法的

关键词：数学教学方法改革与发展《大学数学教与学》高等数学教学教与学

我国大学生资助政策现状及改革思路

[期刊] 中国财政 [作者] 鸿岭

我国对大学生的资助大体上经历了三个阶段。第一阶段为人民助学金阶段(1952-1982),主要采取了单一的人民助学金资助方式。第二阶段为人民助学金和奖学金并存阶段(1983-1986年)。第三阶段为多种资助方式并存阶段(1987年至今),根据改革的需要,在保留助学金资助方式、奖学金资助方式的基础上,先后采取了学生贷款资助方式、勤工俭学资助方式、特困学生补助资助方式、减免学费资助方式、国家助学贷款资助方式等。目前已逐步形成了以奖学金资助方式为主、其他资助方式为辅的多种资助方式并存的资助政策体系。我国的大学生资助政策从单一的人民助学金制度,到目前多种资助方式并

关键词：资助方式学生资助政策人民助学金助学金制度特困学生学生贷款国家助学贷款资助模式减免学费自主办学

我国大学本科教育教学改革的新趋势

[期刊] 中国高教研究 [作者] 李延保

以生为本,以学为中心,关注学生,研究学习规律,是当前我国本科教育教学改革的新趋势。我国部分高校把开展学生学习状况调查作为"以生为本,以学为中心"深化教学改革的切入点,着力把对学生学习状况调查和学生学业分析报告工作制度化、规范化,为进一步推进教育教学改革奠定基础。深入开展对学生学业调查的根本目的在于了解学生、了解现实的教育,提高大学教育教学工作的品质,而且学生调查要有历史观、全局观和国际视野。

关键词：本科教育教学改革学生调查