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[期刊] 中国高教研究
[作者]
李文兵 沈红
我国大学排序活动产生以后,经历了萌芽、初创和发展三个阶段,形成了不同于其他国家大学排序活动的特色。通过对这些特点的剖析,提出我国大学排序的发展必须在充分体现自身特色的基础之上,适当学习与借鉴国外同行的优点与长处,从而为我国高等教育的发展起到应有的促进作用。
关键词：
大学排序 发展阶段 发展特点 相互借鉴
[期刊] 高等教育研究
[作者]
辛彦怀 胡小元
大学排序是高等学校评价的重要课题，正在引起各界人士的广泛关注。本文用较翔实的材料对我国的大学排序现象进行了分析和评述，并阐述了大学排序研究的社会意义。
关键词：
大学排序,评述
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈立鹏 陶智
法治理念在美国高等教育领域的一个表现是,每一所大学都有自己的章程,并重视发挥章程在学校办学和管理中的作用。特别是世界一流大学,都有较完备的大学章程。从其构成来看,一般可分为单一型章程和复合型章程:前者是指由大学权力机构制定的统一的总纲领以统领整
[期刊] 商业研究
[作者]
廉永生 王志浩 符建华
基于高校毕业生就业影响因素的统计调查数据构建影响大学生就业质量指标体系,利用有序probit模型对我国大学生就业质量的主要影响机制进行实证分析。结果表明:职业尊重因素对就业质量的影响最为显著,边际效果也最强;工作条件因素对就业质量有显著提升作用;职工培训对就业质量有促进作用,公共职业培训对就业质量影响不显著;工作稳定性因素对就业质量影响较弱。因此,我国在经济稳步增长的同时需匹配培育提升职业文化。
[期刊] 商业研究
[作者]
廉永生 王志浩 符建华
基于高校毕业生就业影响因素的统计调查数据构建影响大学生就业质量指标体系,利用有序probit模型对我国大学生就业质量的主要影响机制进行实证分析。结果表明:职业尊重因素对就业质量的影响最为显著,边际效果也最强;工作条件因素对就业质量有显著提升作用;职工培训对就业质量有促进作用,公共职业培训对就业质量影响不显著;工作稳定性因素对就业质量影响较弱。因此,我国在经济稳步增长的同时需匹配培育提升职业文化。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王志霞 叶信治
作业是完整教学活动不可或缺的组成部分,是促进学生综合素质发展的根本途径,与课堂教学具有同等重要的教育价值。作业的教育价值能否得到充分发挥,与作业制度的完善与否具有密切关系。美国大学形成了较完善的作业制度,作业的教育价值得到较好的实现,从而使学生受到较为完整的教育,有效促进了学生综合素质的发展。我国大学可以借鉴美国大学的作业经验,改进作业制度。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
叶信治
美国的大学教学以学生为中心,以提升学生学习为使命,鼓励学生主动学习,让学生在研讨式教学、课外学习和动手操作中受到较为完整的教育,从而使他们的包括动手能力和创新能力在内的综合素质得到较好发展。反观我国大学,学生因为处于教学过程的边缘而缺乏学习主动性,学习投入不足;同时,学生因为教学方法的教育功能未能很好发挥、课外学习不足和做中学机会欠缺,从而难以受到较为完整的教育,致使他们的综合素质,尤其是动手能力和创新能力不能得到充分的发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾光梅
美国的大学教育堪称世界一流，这也决定了美国科技方面的领先地位。从美国大学的独立性、独特的招生录取、随时转换的专业、通识教育、国际化办学、健全的资助体系、严格的人才培养机制七个方面分析美国大学教育的独特之处，以期对国内高等教育有所参考和借鉴。
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈刚强 宋光辉 李蕊
对于顺序变量,用最大方差的线性组合来定义主成份就会显得没有意义了。基于此,本文利用了所谓的顺序主成份分析(OPCA,它是主成份分析的一种典型扩展,可适用于顺序变量甚至虚拟变量),以我国35个主要城市的综合经济实力的排序为例,探讨了多元数据的排序问题。
关键词：
顺序变量 主成份分析 综合经济实力
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
罗杭
整合武书连中国大学评价和网大大学排行榜构建改进模型,在验证指标体系的基础上,应用EMS软件进行超效率数据包络分析(SE-DEA),对中国985大学展开效率评价。不同于以往研究,本文不局限于效率评价结果的描述性分析(仅计算效率、排列次序、归纳特征等),应用数理统计方法深入探究综合实力、区域经济、学科结构等重要变量对"985"大学效率的影响,系统总结作用于大学效率水平的客观规律;此外,不局限于计算决策单元的总体效率水平,进一步对无效率高校展开单项指标的松弛变量分析(投入冗余和产出不足)及其统计规律研究。为大学绩效的改进引导和教育资源的优化配置提供有针对性的政策建议,为我国世界一流大学的建设实践提供...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
林杰
解聘是对大学教师最严厉的惩戒措施。在美国,为保护大学教师的正当权利,解聘大学教师要经过严格的正当程序。科罗拉多大学解聘终身教授邱吉尔,并未否定其所享有的公共言论的权利,而是将矛头对准其"学术不端行为"。科大校方启动的正式调查违背了中立、客观、胜任、保护隐私等程序正义的原则,在听证、申诉等重要环节上无视涉事教师的权利。科大在对邱吉尔的惩戒措施上,漠视学术共同体的意见。科大用有失正义的"正当程序"既侵害了邱吉尔个体的学术自由,也违反了美国大学共同治理的原则。
关键词：
美国大学 教师惩戒 正当程序 学术自由
[期刊] 林业经济
[作者]
王刚 曹秋红
科学合理地排序和聚类分析省区林业产业竞争力水平，对客观地认识本区域林业产业发展水平具有重要意义。基于综合两种模型的测度方法，在运用熵值法确定指标权重基础上，根据ＯＷＡ模型和ＯＷＧＡ模型分别求出测度目标的功能性状态和协调性状态，并引入偏好系数对两种测度状态进行综合，获得一个综合测度模型。以我国各省区林业产业竞争力为测度对象进行实证研究，得到各省区林业产业竞争力水平的排序和聚类结果。为本区域保护林业自然资源和优化林业产业结构提供参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
牛春明
文章通过研究国外大学的治理发展,对比我国大学的治理现实,提出以下观点:一是大学治理结构的演变是社会发展变迁的一种必然,其发展与社会需求息息相关;二是大学治理结构的变化发展应该服务于人才培养、教师发展和大学功能发挥;三是大学治理结构是否合理,要看它是否能够发挥学术权力最大效应及知识创造的能力和水平。
关键词：
高校管理 国外大学 治理结构
[期刊] 教育科学
[作者]
刘志民 张松 高耀 周献
基于中国内地22所高校在世界三大大学排行榜—WRWU、QS与ARWU中的位序及其波动变化,运用SPSS统计分析软件探索了三者排名结果之间的相关性,结果表明:尽管这三个世界大学排行榜的指标体系不尽相同,但其排名结果两两之间都存在较为显著的正相关关系,其中ARWU与QS、WRWU与QS在0.01水平下达到显著相关,ARWU与WRWU在0.05水平下达到显著相关;在这三大世界大学排行榜中,我国内地大学的位序相对靠后,没有显现出其竞争优势,科学研究的强化与突破将是提升大学整体水平的着力点。
关键词：
世界 大学排行榜 排序 相关性
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