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[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘克勤  
正确处理好大学组织结构中行政权力与学术权力的关系是我国当前大学制度改革要解决的主要问题之一。基层组织是大学学术权力存在的重要部门,充分关注基层组织的学术权力是现代大学制度改革的一个主要方向。本文主要从现代大学制度建设的层面考察我国大学基层学术组织学术权力的特征和变革路径,通过对基层学术组织合理的权力配置,构建充分关注教师群体学术权力和教师个体学术权力的基层权力主体。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘玉山  汪洋  
具有民主化的团队文化,独立的意志与行动力,以承担大学职能与创新科学发展为目标,大学基层学术组织以其独特的组织形式发挥着对大学学术发展的影响力。正规化、复杂性与集权化是描述组织结构的三大变量,基于大学基层学术组织的实际形式与职能,在不同变量要素的范畴内,探讨其组织结构的特征。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 查永军  
我国大学学术组织在学术事务管理中呈现科层化倾向。学术组织科层化产生了多方面的影响,具体包括积极和消极两个方面的后果。之所以出现学术组织科层化倾向是和强势行政权力以及行政管理模式向学术组织的不断渗透有关。同时,我国大学学术民主管理理念根基不牢也是重要因素。完善大学制度,强化教授集体权力,严格学术标准,唤醒学者学术操守等均是应对学术组织科层化消极影响的重要措施。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋伟  
作为学术组织的大学,学术权力在其内部管理权力结构中占有重要地位。无论考察大学组织的历史渊源、社会功能、大学基层学科组织的规训,还是审视大学组织内学科评价标准等学术活动,都可以发现无法离开学术权力。学术自由、教授治校、大学自主是学术权力的基本特征。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈何芳  陈彬  
大学基层学术组织是大学的“基本操作单位”.在学术生产和学术管理上具有极其重要的地位。但是.当前我国的大学基层学术组织的功能却严重弱化,难以扮演好自身角色。怎样改革才能使该组织发挥正常功能呢?本文结合多方面访谈意见,认为一方面要重视大学基层学术组织的作用,给它更大的权力与自由,为它提供有力的人力、物力条件;另一方面要克服组织惰性,以学习型组织理论为指导.使它成长为有机的、柔性的、持续创新的学习型组织。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 陈何芳  
本文探讨大学内部基层学术组织的成员个体或团体对职责范围内的学术事务所具有的支配力量。在借鉴了“学术民主管理权力”和“学术权威”相关研究成果的基础上,文章从历史和学理两个方面探讨了大学基层学术权力的表现与合理性基础,得出了关于该权力的性质、来源、要素、主体、客体、形式以及与“三A原则”的关系等七个方面的归纳性认识。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱家德  
大学自治在西方发达国家主要是大学内部基层学术组织自治,权力重心集中在学院或讲座层面。在我国现有法制环境中,研究大学自治从外部自治转向内部自治具有积极的现实意义。我国在设计现代大学制度时,应着重考虑激活学院的办学自主性、能动性和积极性,使学院成为权力重心。基层学术组织自治符合按学科办大学的逻辑和我国教育法治精神,还可以提高大学运行效率。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄德宽  
大学内部治理模式和机制的改革与创新,是我国高等教育改革向纵深推进的必然要求。基层学术组织在大学学术活动中是最基本的组织单元,只有充分认识基层学术组织本身的属性、运行现状以及改革的必要性和重要性,才能确保改革制度设计和制度安排的科学合理,从而使改革目标通过机制创新得到顺利实现。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 何淳宽  曹威麟  梁樑  
文章对中国大学与国外大学正式与准正式两类组织的机能进行了比较研究,分析了中国大学两类组织机能的均衡状态与存在的问题。此外,文章对我国大学权力系统中政治、行政和学术三大权力进行了职能定位,构建了三元权力治理结构的基本框架,并指出我国要创建一批国际一流的研究型大学,必须建立和强化"学术为本、三权渗透、协同制衡"的理念。
[期刊] 教育研究  [作者] 魏小琳  
基层学术组织及其治理是大学内部治理的基础和重心。近十年我国大学基层学术组织改革已形成的学部制、研究所制、学科制三种典型模式,以知识结构与知识发展为脉络,体现大学本质、符合大学发展的内在逻辑,更具有传统系(教研室)制所不具备的治理价值和优势。未来大学基层学术组织改革应坚持学术本位、学术自治、学术自律原则,因校制宜发展,通过这种自下而上的内部治理结构改革,实现行政权力与学术权力的合理分治、有效约束、规范运行,为现代大学制度建设奠定基础、提供动力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黎红中  李东方  陈光巨  
通过教师职务聘任制度改革、薪酬制度改革等方面的实践,以“终身制”、“大锅饭”为特征的高校人事管理体制被逐步打破,以“岗位聘任制”和“绩效奖励制”为特征的新型制度框架已逐步建立起来。但这些改革举措都是以教师个体为对象,以教师个体的聘任、评价和报酬为出发点,缺乏对团队和组织层面的深入思考。在具体的改革实践中,一些改革举措(比如
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郑晓齐  王绽蕊  
基层学术组织是大学这一组织履行其学术职能的核心,是大学各项学术管理制度的最终落脚点,是大学的基本组成单位。目前,形式多样是当前我国研究型大学基层学术组织的首要特征。学系、研究所代替教研室成为我国大学基层学术组织的主体,国家实验室、科技创新平台、创新团队等新型基层学术组织形式不断涌现,教研室进一步瓦解,一些尚存的教研室也大都风光不再,行政职能大大萎缩。加强与政府、产业部门的合作,致力于基层学术组织管理体制与运行机制创新,建立更为开放、灵活的基层学术组织管理体制与运行机制,成为当前我国研究型大学基层学术组织改革的重要方向。
[期刊] 教育研究  [作者] 郑晓齐  王绽蕊  
学科目录逻辑、问题导向逻辑和单位逻辑是目前我国研究型大学基层学术组织的现实逻辑基础,其中存在着许多问题和矛盾,在一定程度上偏离了学术本位的原则,需要遵循学术本位的原则和回应社会的原则,从基于知识论的学术逻辑出发,反思与重构多样性、自组织的学术组织及其治理机制,并改革相应的管理体制,如以学科逻辑作为基本的逻辑基础,以问题逻辑作为重要的逻辑基础,逐步转为市场逻辑,持续提高研究型大学传承和发展高深学问的能力。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 姚荣  
大学作为底部沉重的组织,基层学术组织自治是激活其学术心脏地带的内在要求。作为具有国际声誉与典范价值的制度,基层学术组织自治如何在中国情境下"落地生根",是当前中国大学基层学术组织变革与创新的基本命题。受制于计划经济时期沿袭而来的"行政逻辑"的支配,大学基层学术组织呈现出自治能力、意愿与空间不足的现实困局,缺乏有效的资源配置权与人事权。基于学科逻辑的"研究型自治"与基于应用逻辑的"创业型自治",是大学基层学术组织自治的两种理想类型。从研究型自治迈向创业型自治,是激活学术心脏地带,实现大学基层学术组织自治制度化的重要发展趋势。以应用型研究为纽带的政产学研协同创新,是创业型自治的重要实现形式。作为一...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 林萍华  王济干  
大学以教学、科学研究和服务社会为主要任务,在现代大学运行机制中,基层学术组织是大学功能的组织单元和操作单位,大学的职能主要是通过基层学术组织来实现的。随着我国高水平研究型大学建设步伐的不断加快,目前大学的基层学术组织形式远远不能适应大学发展的需要和三大职能的实现。因此,构建现代大学制度下的新型基层学术组织,进一步强化学术团队在教学、科研中的地位和作用,是克服基层学术组织弊端,促进科技发展的有效形式。
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