- 年份
- 2024(10826)
- 2023(15659)
- 2022(13419)
- 2021(12920)
- 2020(10746)
- 2019(24973)
- 2018(25505)
- 2017(47933)
- 2016(27019)
- 2015(30580)
- 2014(31163)
- 2013(29956)
- 2012(27563)
- 2011(25051)
- 2010(25564)
- 2009(23484)
- 2008(23147)
- 2007(20650)
- 2006(18623)
- 2005(16971)
- 学科
- 济(96237)
- 经济(96095)
- 管理(76661)
- 业(68729)
- 企(57808)
- 企业(57808)
- 方法(41439)
- 数学(35436)
- 数学方法(35009)
- 中国(33000)
- 财(28789)
- 农(26985)
- 制(26501)
- 教育(24145)
- 学(23186)
- 业经(22644)
- 理论(20471)
- 体(18840)
- 银(18451)
- 银行(18404)
- 地方(18184)
- 行(17614)
- 贸(17535)
- 贸易(17526)
- 易(17041)
- 农业(16870)
- 融(16714)
- 金融(16706)
- 务(16369)
- 财务(16290)
- 机构
- 大学(381243)
- 学院(375416)
- 济(143847)
- 管理(141360)
- 经济(140329)
- 研究(130085)
- 理学(120813)
- 理学院(119370)
- 管理学(117341)
- 管理学院(116614)
- 中国(94836)
- 京(83702)
- 科学(78118)
- 财(73029)
- 所(65700)
- 研究所(59146)
- 中心(57435)
- 江(57424)
- 农(57266)
- 范(56957)
- 财经(56489)
- 师范(56475)
- 北京(54350)
- 业大(52921)
- 经(51095)
- 院(47083)
- 师范大学(46000)
- 州(45867)
- 农业(44614)
- 教育(43292)
- 基金
- 项目(244343)
- 科学(191762)
- 研究(186774)
- 基金(173118)
- 家(149474)
- 国家(148109)
- 科学基金(125836)
- 社会(114262)
- 社会科(107868)
- 社会科学(107844)
- 省(95831)
- 教育(91301)
- 基金项目(91087)
- 划(82120)
- 自然(79552)
- 编号(79312)
- 自然科(77579)
- 自然科学(77561)
- 自然科学基金(76140)
- 资助(70973)
- 成果(68560)
- 课题(57208)
- 部(55588)
- 重点(55439)
- 发(52305)
- 创(50660)
- 项目编号(48969)
- 教育部(48132)
- 制(47677)
- 创新(47060)
共检索到577281条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨建华 张应强
本文分析了我国基础教育行政体制从新中国初期建立高度集权体制到2001年后"以县为主"体制改革的变迁历程,探讨基础教育行政体制权责结构在集权趋向与分权趋向之间交替变革的内在机制。在此基础上,对"以县为主"体制未来权责调整方向的影响因素做了预测,对今后基础教育行政体制改革提出了相关思考。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨芳 陈劲
基础研究的特点决定了对基础研究人才的评价是一项极具挑战的工作，需要充分考虑其特殊性，而国内目前对“基础研究”“基础研究人才”等有关概念界定尚未清晰，相关研究尚未根据基础研究的特点对基础研究人才评价机制进行考量。为此，在当前中国开展基础研究人才评价试点改革的大背景下，阐述基础研究人才评价机制改革的重要性和迫切性，梳理中国基础研究人才评价机制改革进程，总结得出其主要经验包括明确了差异化分类评价原则，推行代表作成果评价更加注重创新价值、能力和贡献维度（以下简称“三大维度”），以及具体实施方案更加精细等；通过调研5家改革试点单位发现，目前中国基础研究人才评价机制在确立三大维度指标，统筹规划评价频次和周期、个体评价与集体评价的关系，完善评价过程规范化，以及“立新标”等方面仍存在不小的挑战。最后，通过梳理借鉴有关国际经验，为进一步优化中国基础研究人才评价机制，从进一步引导正确认识基础研究特性、逐步向基于信任的基础研究人才评价机制转变、优化评价指标的科学性与可操作性、更加科学合理确定评价周期等方面提供对策建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周海涛 郑淑超
新中国成立70年来,高校科研体制经历了体制形成期、遭受重创期、改革探索期、创新提升期、全面深化期五个阶段。得益于政府调控与市场调节协同发展、顶层设计与基层创新有机结合、需求导向与产权保护双轮驱动、局部试点与整体推进良性循环等有效路径,高校成为国家创新的生力军。今后一段时间高校科研体制改革的重点方向是:充分发挥多主体作用,携手共促创新发展;深入调整政府职能,全面健全支撑体系;扩大推广转移机构,持续加强转化服务;全面落实激励政策,有效激发创新活力;加大基础研究投入,不断强化自主创新;集聚整合创新要素,加快推进经济建设。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杜育红 金绍梅
本文介绍、评析了美国基础教育现行财政体制的两种方法:基础拨款公式法和税基法,分析了当前美国基础教育财政体制所存在的问题,就美国目前基础教育财政体制改革的目标(效率和公平)阐述了美国基础教育财政体制改革的趋势。
关键词：
美国 基础教育 财政体制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴遵民
[期刊] 教育研究
[作者]
汪明 王晓燕
"十一五"时期,我国民办基础教育进入一个关键的发展时期。民办基础教育发展总体呈现平稳态势,但也面临着严峻的挑战,地区间、城乡间和不同教育阶段间呈现出发展不平衡状况。为了更好地适应我国基础教育发展的新形势、新要求,民办基础教育需要在战略定位和发展路径上适时调整,深化学校内部改革。
关键词：
基础教育 民办学校 教育公平
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杜育红
[期刊] 商业研究
[作者]
修国英 于渤
由于城市自来水供给具有自然垄断性的特点,其价格不可能完全通过竞争产生,所以对其价格的经济规制是不可避免的。但政府规制价格的形成要符合市场经济原则,要有助于提高供水企业生产能力及提高经营管理水平,有助于提高社会效益,并且不损害社会福利水平。
关键词：
城市供水 自然垄断 价格规制
[期刊] 经济学动态
[作者]
邵明朝
党的十六届三中全会《决定》提出,"要适应经济市场化不断发展的趋势……大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。"这是对马克思主义政治经济学在公有制经济理论方面的重大创新,是对社会主义市场经济理论的创造性发展,反映了我国社会主义市场经济发展的客观要求,必将从理论和实践的结合上产生广泛而深刻的影响。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
段世飞 张伟
在人工智能时代,英国为巩固这一领域的传统优势和赢得全球技术竞争,对高等教育体制进行了改革。在人才培养上,英国设立专门奖学金计划,利用留学市场吸引人工智能领域的优秀人才来英学习和工作;在课程设置上,英国深入推进人工智能MOOC平台建设,不断整合校企资源,拓展实践性课程;在学科学位方面,英国推进人工智能交叉学科发展,同时实施现代学徒制式的人工智能硕士教育,扩增人工智能博士学位授予点。技术革新时代,国家应构建灵活多元的高等教育发展体系,高等教育也要坚守服务社会职责,贯彻培养人才的第一要务。
关键词：
人工智能 英国 高等教育 技术革新
[期刊] 教育研究
[作者]
冯建军
西方教育研究范式的变革与发展趋向●冯建军一《国际教育百科全书》主编、瑞士教育学家胡森指出，教育研究在本世纪经历了两种范式间的冲突。“一是模仿自然科学，强调适合于用数学工具来分析的、经验的、量化的观察。研究的任务在于确立因果关系，并作出解释。另一种范式...
[期刊] 金融发展研究
[作者]
杨金栋
本文运用制度经济学的制度变迁理论对30多年来我国农村金融体制改革的制度变迁进行了分析,认为30多年来我国农村金融体制改革具有浓厚的强制性制度变迁特征,具有特定的历史必然性。但随着我国进入以城带乡、以工促农的发展阶段后,未来我国农村金融体制改革趋向应以有效满足"三农"多元化金融需求为目标,更加注重诱致性制度变迁。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
朱团钦 许芬
成品油价格摆动已经成为一个敏感的经济问题,也是一个敏感的政治和社会问题。提价是与国际接轨,降价则动作缓慢,是我国成品油价格被诟病的主要原因。本文尝试理清我国成品油定价机制市场化过程中的诸关系,以形成、确定合理的成品油定价机制,促进我国经济、社会和改革开放事业的健康发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐俊生 高羽 邓旭升
《中华人民共和国学位法》的正式颁布，为职业本科学位授权制度的完善奠定了坚实的法律基础，对推动职业本科教育高质量发展具有深远的意义。通过对学位指导原则、学位法律地位、学位基本原则、学位学术要求、学位培养目标深入分析，明确职业本科学位授权制度的法理基础。但现行的职业本科学位授权制度在实践中遭遇了实践性与理论性融合难题、法规适应性滞后、师资力量不足等若干挑战。据此提出加固法治化基石、构建常态化机制、深化许可化管理和建立标准化体系等改革趋向。
关键词：
学位法 职业本科 法理基础 学位授权制度
[期刊] 图书馆
[作者]
巫孝君
大学图书馆空间建设、利用、整合、行为悖论是学习空间变革的现实动因，大学学习范式转化、学习行为分化、学习技术进化等外因和物理空间局促、数字空间无序、混合空间区隔等内因与学习空间服务竞争共同构成学习空间变革的动力机制。国内外典型案例表明大学图书馆在空间内涵上由资源本位转向学习本位，在空间地位上由容器边缘转向活动中心，在空间治理上由延续传统转向谋划未来。为此，在未来学习中心建设进程中要准确把握高等教育发展大势，明晰大学学习原理，发挥学习技术巨大潜力，认清学习空间深刻内涵，树立服务意识以助力高等教育高质量发展。
关键词：
学习空间 大学图书馆 变革 学习中心
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
