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[期刊] 华东经济管理
[作者]
刘泽 侯风云
中国基础教育投入的地区差异问题近年来受到广泛关注。文章利用我国31个省市基础教育生均教育经费资料对基础教育投入的地区差异进行了静态与动态观察,对引起差异的原因进行了分析,并提出了缩小地区差异的对策。
关键词：
基础教育 政府投入 地区差异
[期刊] 教育科学
[作者]
张天雪
根据历年《全国教育事业发展统计公报》,配合其他相关文献和统计资料,分析我国基础教育近十几年发展的成绩、存在的问题,对于实施基础教育十一五规划将会起到借鉴作用。本文从三大范畴并结合七个大的指标对我国基础教育进行了纵向剖解,根据数据背后的分析得出了相关结论。
关键词：
基础教育 统计公报
[期刊] 中国软科学
[作者]
李斌
本文对于农村基础教育财政投入进行比较分析。用舒尔兹系数、基尼系数等描述并分析全国各地区农村基础教育的财政投入。从公平和效益两个方面比较客观地评价我国农村基础教育的实际。对于分析结果的经济、社会意义给予一种科学的解决,进而对于国家的财政政策、基础教育政策提出建议,为政府有关部门决策提供有益的参考。
关键词：
农村基础教育 不平等性指标 比较分析
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
王拴正
“十年树木，百年树人”，“百年大计，教育为本”，这说明人才的培养不仅需要较长的时间，而且基础教育是关键。解放以来尤其是党的十一届三中全会以来，我国的教育事业获得了蓬勃发展。办学条件、教学设施得到了较大改善，教学内容也更加切合我国的国情，有利于人才的培...
[期刊] 教育与经济
[作者]
崔玉平 武晓晗
对我国2011年31个省域初中教育投入与产出水平差异进行量化分析,结果显示,省域之间在绝大部分单项指标上几乎无差异,仅有个别指标差异相对明显。从综合指标差异上看,初中教育省际差异程度由大到小依次表现在产出效率、产出、投入和实力水平,其中,产出效率的差异最大,实力水平差异很小。
关键词：
初中教育 投入与产出 省际差异 量化分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢思全 李博
文章使用中国1998年至2007年的省级面板数据,以普通中学教育为视角,考察了基础教育经费投入与地区创新能力之间的相关性。实证研究的结果显示,基础教育经费投入对于地区创新能力具有显著的促进作用,同时基础教育经费的支出结构也对地区创新能力具有显著影响。进一步的测度表明,教育经费投入的地区差距正在逐渐加大。基于实证研究结果,文章进而讨论了相关的政策含义。
关键词：
普通中学教育 教育经费投入 创新能力
[期刊] 财政研究
[作者]
陈燕平 姚炜
公共教育是以政府为主体的、无偿向社会成员提供的教育或教育资助,农村基础教育则是整个公共教育体系的重要组成部分。由于教育在促进社会发展和文明方面的外部性较多的体现于“基础教育”阶段,而农村基础教育的收益率在整个教育体系内居高,因此,保证农村基础教育的健康快速发展成为政府财政分配和管理的重要内
[期刊] 统计研究
[作者]
罗良清
The compulsory education funds in China were keeping increasing. However, there still exists the shortage of compulsory education funds in many respects and regions. The author makes a quantitative analysis about the ingenerate major structures of Chinese compulsory education funds, and then compare with the foreign level. What's more, the author estimates the funds that supply the educational funds shortage in Midwest China by the standard of East China.And then the author make the policy analysis on foregoing basic and try to give suggestions to optimize the input structure of Chinese education funds.
关键词：
教育公平 地域差异 短缺性研究 缺口预测
[期刊] 财经科学
[作者]
吕炜 陈立兴 李宏林 冯文成
1998～ 2 0 0 1年 ,从全国看 ,中国农村基础教育财政投入的地区差异已经呈现增加的趋势 ,从省以下的情况看 ,地区差异状况也一直在增加 ,且与地区经济发达程度密切相关。各级政府应予以充分重视 ,努力探讨完善省级和省以下地方政府间财政转移支付制度 ,逐渐平衡地方财力 ,通过投入总量的增加逐渐改善农村基础教育的财政投入地区差距状况。
关键词：
农村基础教育 财政投入 地区差异
[期刊] 教育发展研究
[作者]
范国睿 何颖
本文在全面梳理2009年教育政策的基础上,选取对基础教育改革与发展产生重大影响、为社会和公众广为关注的国家与地方基础教育政策进行分类评述,试图为政策制订的科学性、民主性、稳定性、实效性提供参考意见,同时为我国的教育政策执行提供一些可借鉴的经验。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
卢晓旭 陆玉麒 仵芳 李亚 袁宗金
基础教育教研水平的均衡是教育均衡的重要标志，了解教研水平的区域差异是实现均衡的基础和前提。本文以中学地理教研水平为例，通过对中学地理教育类唯一的核心期刊《中学地理教学参考》的载文分析，测度了第八次课程改革以来十年间我国内地各省级行政区的地理教研水平，并将其分为六个水平区。研究发现，全国地理教研水平的区域差异突破了警戒线，差异主要来自东部地带各省区间和三大地带间，而中部地带内各省区间、西部地带内各省区间的差异相对较小。进一步分析发现，地理教研水平区域差异的主要原因是教育经费投入的区域差异，但受各地在地理教研工作上的努力等因素的影响，地理教研的相对成效又表现出复杂性。据此，本文提出促进教研水平均衡．．．
[期刊] 教育研究
[作者]
翟博
从区域、城乡、学校和受教育群体四个方面对于基础教育均衡度进行分析发现,近年来,我国基础教育特别是义务教育发展从整体上看正在趋向均衡。各地区基础教育的差距总体出现缩小态势,基础教育特别是义务教育入学率,各地区中小学教师合格率差距不断缩小。同时,地区间财政性教育经费以及初等教育生均教育经费和中等教育生均教育经费的绝对差异仍然在拉大;小学和初中生均预算内经费城乡差异正在随着时序变化在减小,各地区城乡中小学教师合格率差异正在逐步减小。但是,我国中小学校之间的教育投入差距还相当大;不同群体之间接受基础教育还很不均衡。造成我国基础教育发展不均衡的主要原因是由于基础教育资源配置不均衡。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
亚瑟·K.埃利斯 张文军
引言美国当前的基础教育标准化运动始于1989年国家数学教师委员会编撰的著作《学校数学课程与评价标准》。在此之前,80年代中期已经出现了几项颇有影响的著述为基础教育标准化运动奏响了序曲。这些出版物包括:《国家在危急之中》,《我们需要的学校》,《文化脱盲》,《美国精神的闭锁》。所有这些著述都从不同的角度反映了这样一个问题:美国学校教育没有能够成功地实施学术性教育,其主要原因是缺乏统一的严格的核心课程。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
屠莉娅
本文以我国基础教育第八次课程改革政策的衍生与发展为例,将课程改革政策同具体时空情境下政策生态的四个切面相关联,探讨课程改革政策同经济生态、政治生态、社会生态和教育生态之间的投射性与建构性关系,即政策的发生发展一方面反映政策生态的现实价值导向,另一方面则通过政策生成进行自我表达与建构。本文旨在理解课程改革政策作为反映与建构现实世界的特定方式及其超越理论、政策或实践范畴的深层次内涵与意蕴。
关键词：
课程改革政策 政策情境 政策生态
[期刊] 财政研究
[作者]
温娇秀 蒋洪
运用双变量泰尔指数方法,本文从区域和城乡两个维度对我国基础教育服务的均等化水平进行了分析,结果发现:从1997年至2009年,基础教育服务总的不均等程度并没有缩小,反而呈现扩大的趋势;尽管区域间的不均等化程度有所下降,但区域内的不均等化程度仍然不断上升,并且城乡内部的不均等是影响最大的因子。基于这些事实,文章提出了实现基础教育服务均等化的一些财政政策建议。
关键词：
基础教育服务 双变量泰尔指数 均等化
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