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[期刊] 教育与经济
[作者]
岳洪江 严全治
采用三次全国人口普查数据 ,选取三类教育产出指标 ,通过计算其变差系数、加权变差系数和锡尔系数及锡尔系数分解 ,揭示和描述 80年代以来我国 30省区间、三大地带间及地带内省区间教育程度差距及变动趋势 ,在分析结果的基础上提出政策性建议
[期刊] 经济问题
[作者]
王培暄
近年来,我国地区间的收入差距在逐渐扩大,低收入地区基本都集中在中西部地区。地区间收入差距的扩大有经济发展战略、地理因素、教育机会不均等多方面的原因。如果地区间的收入差距过大,会使中西部地区的人力、物力、财力和资源向东部地区大量转移,造成中西部地区的经济发展更加落后,从而导致中西部地区与东部地区之间的收入差距进一步扩大,由此形成恶性循环;也很可能会引起社会的不安定因素。因此,缩小地区间的收入差距、促使经济协调发展,已成为摆在我们面前的当务之急。
关键词：
低收入地区 教育机会 收入差距
[期刊] 经济经纬
[作者]
温娇秀 王延军
按照收入来源对农村地区收入差异进行分解后发现,我国农村地区收入差距的扩大主要来自农村工资性收入的地区差距,而农村工资性收入差异又主要与农村教育差距相关。通过构造内生收入函数模型,笔者实证研究了我国农村地区教育差距对收入差距的动态影响。结果发现,农村教育差距是收入差距扩大的重要原因,农村教育差距每上升1%,农村地区收入差距将扩大4.5196%,并且农村教育差距对收入差距的影响越来越大。
关键词：
农村收入差距 教育差距 收入分解
[期刊] 教育科学
[作者]
冯云 王维国
采用Mantel相关分析法和空间计量分析法,对我国1995-2008年间地区教育投入差距与地区居民收入差距之间的关系进行了实证研究。结果发现:(1)我国近年来地区居民收入差距一直在急剧扩大,而地区财政教育经费投入差距则经历了先急剧扩大后大幅缩小的过程;(2)地区财政教育经费投入差距与地区居民收入差距之间具有高度的正相关性,缩小教育投入差距有助于阻止地区居民收入差距继续扩大;(3)财政初等教育和高等教育投入能够显著促进各地居民收入的提高;(4)各地在高等教育和初等教育投入上不均等,是造成我国当前地区居民收入差距产生和扩大的重要原因。最后,从教育投入实践的角度提出了解决我国地区居民收入差距问题的政...
[期刊] 统计与决策
[作者]
王涛
行业收入差距问题历来是政府和学术界关注的重点,为了更全面和清楚的了解中国各地区行业收入差距问题,我们采用多种方法,对中国31个地区的19个行业的收入差距进行测算,从不同角度比较中国各地区的行业收入差距。最后采用因子分析的方法,综合各种方法分析的结果,得到一个整体的地区排名。
关键词：
收入差距 变异系数 泰尔指数 因子分析
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
王洛忠 李帆
文章利用"十一五"时期以来的统计数据,测算了我国基本公共文化服务发展指数和基尼系数,对31个省份的基本情况进行排序,并衡量不同省份和地区间基本公共文化服务均等化的相对差距。研究显示:我国地区间基本公共文化服务不均等特征明显;经济发展水平仅能部分反映地区基本公共文化服务发展水平;东部地区基本公共文化服务不均等化程度高于中西部地区。因此,应强化政府的公共文化服务职能,制定基本公共文化服务均等化标准,增强公共财政保障能力,创新公共文化服务供给模式,促进我国基本公共文化服务均等化发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹淑江
我国研究生教育分析表明,我国地区之间研究生教育发展差距比较大,各地区研究生教育发展情况与经济发展状况、人口状况的适应性比较差。我国研究生教育发展中,应注意缩小地区之间的差距,增加发达地区地方政府对研究生教育的拨款,特别是东部发达地区地方政府,应增加对部委高校研究生教育的拨款。
关键词：
普通高校 研究生教育 地区差距
[期刊] 财经问题研究
[作者]
于颖
改革以来 ,我国居民收入差距扩大 ,是一个全社会都普遍关注的问题 ,然而近些年来的有关研究分歧却较大 ,尤其是部分人认为理论研究的结果与人们的实际感受完全不同 ,本文试图从研究居民收入差距的方法入手 ,对研究居民收入差距中所存在的部分问题进行分析。
关键词：
居民收入 差距 基尼系数
[期刊] 经济研究参考
[作者]
国家发改委社会发展研究所课题组 常兴华 李伟
改革开放以来,我国居民收入差距不断扩大,已成为影响社会和谐和经济发展的一个重要因素。本文采用按收入来源分解基尼系数法静态比较分析了城镇、农村内部的居民收入差距的发展趋势、各影响因素的作用,同时运用城乡差别指数分析了城乡居民收入差距的新变化。此外,本文还通过GE指数按组分解法讨论了城镇、农村、城乡之间对总居民收入差距的实际影响程度。
关键词：
居民收入差距 趋势 影响因素 建议
[期刊] 财贸经济
[作者]
姜绍华 李百汉
我国地区差距的基本走势姜绍华，李百汉我国地区差距，从宏观上表现为东西部差距，从微观上表现为省与省、地区与地区、县与县之间的差距。本文对地区差距的分析，主要侧重于宏观方面即东西部差距的分析。从目前看，我国地区差距的基本走势大致会有两种情况：一种情况是，...
[期刊] 教育研究
[作者]
吴德刚
一、关于本课题的研究意义地区间经济与社会发展的不平衡性是中国国情的一个极其重要的特征。改革开放２０年来，我国各地区的教育事业都发生了巨大的变化，无论是东部、中部，还是西部地区，各级各类教育都比改革开放前有了长足的进步。但是，我们必须看到，在各地区教育...
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
侯龙龙 薛澜
高等教育资源的空间配置是一个国家内部不同区域经济社会发展差距的重要原因之一。本文在总结前人研究分析的基础上。运用泰尔指数作为基本指标对我国2002年的高等教育、人口、经济和城市资料进行了实证分析。我们发现:(1)我国高等教育资源在行政区内的分布呈现不均衡状态,且相对于人口分布的不均衡要高于相对于收入分布的不均衡。(2)是否考虑高等教育质量因素对于高等教育资源空间分布均衡性的判断影响不大。(3)高等教育分布的地区差距主要是由行政区内的不均衡造成的,行政区之间的不均衡影响较小。(4)城市化率与泰尔指教的四个指标都是呈负相关关系。也就是说,各行政区泰尔指数越小,高等教育资源分布相对越均衡,该行政区城...
关键词：
高等院校 空间布局 行政区内
[期刊] 统计与决策
[作者]
赵丹 王涛
当我们研究行业收入差距问题时,均通过构建一个指数来综合测度一国或一地区的行业收入差距,比如基尼系数、变异系数等,但指数方法缺乏对各个行业的深入考察。文章对库兹涅兹指数("库指数")进行了分解,分解后的"库指数"有效的解决了收入差距测度指数不能分解的问题。基于分解的"库指数",进一步讨论了中国各地区行业收入差距的特征,并通过因子分析的方法找出造成行业收入差距扩大的主要行业。
关键词：
行业收入差距 基尼系数 库兹涅兹指数
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵海利
2006年实施的义务教育投入保障机制(简称"新机制"),在义务教育投入史上具有里程碑式的意义,其目的在于促进教育公平。本文采用2003-2010年中国省级面板数据,使用系统GMM方法评估了这一财政改革的实施成效,对其在缩小地区间投入差距的成效进行了严谨的社会科学检验。实证结果表明,"新机制"政策的实施使全国义务教育投入水平出现了整体增长,但西部地区增长率高于非西部地区的显著水平并不高,义务教育财政改革在缩小地区间投入方面的成效仍需提高。原因主要在于以"中央大规模增加转移支付"为特征的"新机制",挤出了西部地区地方政府本身对教育投入的努力,西部地区政府教育偏好的提高并没有因为"新机制"的实施而高...
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