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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
唐义
在详细调查我国图情档教育学科专业设置基础上,探讨了我国图情档等信息学科的学科整合现状,并针对存在的问题提出以下三个建议:①需要进一步加强信息学科内部的整合力度;②需要进一步拓宽信息学科与其他学科的整合范围;③在博士学位教育层次,需要进行信息学科与哲学的整合。
关键词:
图书馆学 情报学 档案学 学科整合
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄富琨
在“双一流”建设背景下,图情档学科的可持续发展有着重要的现实意义。文章借助C100体系从期刊、机构、生产者与研究内容四个维度分析我国图情档学科的科研生产力,研究表明:图情档学科科研生产力在人文社科一级学科中处于中等水平;学科所在机构的身份固化局面有所变化;学科影响力亟待提高;学科内部发展不平衡;学科生产者年龄结构有待改善。文章最后分析图情档学科的发展态势,并提出一些思考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
田野
[目的/意义]通过研究图书馆学、情报学、档案学专业(图情档)需求现状,为本领域相关人群提供就业参考,同时也为本学科的教学改革提供借鉴。[方法/过程]运用内容分析法对2016全年度我国1359家单位的图情档需求数据进行定量研究,以图情档毕业生的求职方向和求职问题为研究目标,选择招聘机构和相应的招聘信息为分析对象,设计不同维度的分析体系,在具体抽样分析和量化分析数据的基础上,得出结论。[结果/结论]通过实证研究发现,图情档毕业生在就业时主要遇到户籍、第一学历、政治面貌和性别等的差别对待。最后,从求职者、用工单位及上级管理部门两个角度提出建议。
关键词:
图情档 招聘 岗位 就业 招聘歧视
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王贵海 王宇 朱莉
[目的/意义]对我国图情档领域的红色文化资源研究现状进行梳理,并对研究趋势进行预测。[方法/过程]以中国知网的期刊库为数据统计源,采用文献计量和知识图谱可视化方法从年发文统计及趋势、核心研究力量、热门研究主题等方面对我国图情档领域的红色文化资源的研究现状进行分析。采用关键词聚类、时间线与空间线结合的方法在演进路径分析的基础上,对此领域的研究趋势进行预测。[结果/结论 ]我国图情档领域的研究在发文趋势上呈指数增长趋势,此领域的核心研究作者为黄明嫚、郑慧和周林兴等,核心研究机构为上海大学、中国人民大学和湘潭大学等。核心研究主题包括:红色阅读推广、红色档案、红色文化政策、红色文化教育、红色资源开发利用、红色资源数字化及红色资源文旅融合研究。此领域呈现如下研究趋势:研究方法深度融合,跨学科研究趋势明显;挖掘与传承并重,创新应用研究更受重视;社会与产业并举,新兴技术推动科研创新;多元化合作强势推进,国际化趋势露端倪。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王萌 龙乐思 朱嘉麒
我国图情档学科认为博物馆是文化信息数字资源整合的主体之一。博物馆中以其展品为代表的文化信息资源对满足公众多样化的文化需求、增强中华文化竞争力起着重要作用。本文借助Citespace分析软件,通过对作者、机构、关键词可视化图谱的绘制,识别出我国图情档学科下以博物馆为主题词的科研文献成果概况、科研机构分布及研究热点词与其研究发展趋势。经分析得知,该学科下以博物馆为主题的研究可以分为两个阶段:第一阶段(1996-2008年)主要是博物馆文献资源的开发与利用、博物馆与图书馆文献资源的开发与利用、博物馆古籍保护管理工作以及古籍文献等主题。第二阶段(2009-2019年)主要探讨三馆馆际合作的资源整合路径、数字资源整合理论模式与合作机制等的研究,并结合相关文献内容,深入探讨以博物馆为主题的研究重点,基于此,我国图情档学科应以博物馆中丰富多样的文化信息资源为视角,开展涵盖档案馆、图书馆、博物馆的全种类、全范围的全文化信息数字资源整合。最后,本文围绕数字资源整合这一具有影响力的研究热点,探讨如何从图情档学科的角度出发,有效地涵盖博物馆,构建以图书馆、档案馆、博物馆三馆为主体的数字资源整合模式与机制,建立为公众文化精神需求服务的信息共享平台。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张洋 朱嘉麒 罗婷予 刘城 侯剑华
信息社会的高速发展使得图情档学科亟需培养博士层次人才从事以信息为主要对象的科学研究和相关实践工作。而培养方案作为人才培养落实的基础,可用于识别我国图情档博士培养体系与现状。本研究基于目标-过程视角,选取国内图情档学科评估B+以上的院校开设专业的14份博士培养方案作为样本进行质性分析。研究发现,我国图情档专业博士生教育总体上呈现系统性,培养体系相对完整,重视过程性考核,但在使命感、创新思维培养和职业素养教育方面有待加强。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
肖希明 司莉 黄如花
本文通过调查研究,对近年来我国图书馆学教育的进展,包括图书馆学专业教育体系的发展、图书馆学专业的招生与就业、图书馆学专业的课程设置、图书馆学专业师资队伍的建设等,进行了概述与分析,并对图书馆学教育未来的发展进行了一些思考和探索。
关键词:
图书馆学教育 调查分析
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王知津 闫永君 贺婷婷
通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。
关键词:
图书馆学教育 研究生教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王知津 闫永君 贺婷婷
通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。
关键词:
图书馆学教育 研究生教育
[期刊] 图书馆
[作者]
易斌
通过调查我国图书馆读者隐私保护的现状,从读者和馆员对隐私权的认知、对可能侵犯隐私情形的担忧、对隐私保护措施的重视程度以及读者提供个人信息的意愿、读者对隐私政策的看法、图书馆对读者隐私的重视程度、馆员对读者个人信息的处理情况等方面进行统计分析,并就读者和馆员的隐私保护意识、隐私保护措施以及隐私保护的关注三个方面得出调研结论。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
任伟
我国图书馆学研究与其他学科的交叉日益普遍。通过对我国公开发表的图书馆学论文统计分析可以看出,我国图书馆学研究与多学科交叉存在着涉及学科广泛、程度日益加深、技术依赖强、紧贴时代主题等特点。因此,我国图书馆学界应该在今后的研究中打破传统,革新理念;顺应趋势,未雨绸缪;戒热忌斥,客观对待;积极培养,储备人才;博采众长,发展自我。
关键词:
图书馆学 多学科交叉 交叉科学
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘文云 李勇
对2005年我国31个图书馆学硕士研究生教育招生单位进行了统计分析,主要统计分析了招生人数、地区分布、研究方向、专业课和复试课、同等学历加试课、专业所在部门以及选择导师情况等,提出了几点建议。
关键词:
图书馆学 研究生教育 统计分析
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
何峻
对我国图书评价研究现状做了全面系统的综述,并提出了构建科学图书评价体系的一些建议,为图书出版人员、管理人员提供相关参考信息。
关键词:
图书出版 图书评价 文献计量学
[期刊] 图书馆
[作者]
王若琳 燕辉 黄辉 李瑜 胡增存
通过问卷调查、文献调查等方式,对我国图书馆数字资源长期保存策略的运用情况进行了多方面调查。目的在于通过调查,分析我国图书馆在数字资源长期保存策略运用上存在的问题,并借鉴国外的先进经验,结合国内图书馆的实际情况,提出相应的解决对策,以期对我国图书馆数字资源长期保存策略的研究和实践提供参考。
关键词:
数字资源 长期保存策略 运用 调查
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张新鹤 肖希明
了解图书馆信息资源共享机制的建设现状是实施机制创新的基础。对我国图书馆信息资源共享机制现状的问卷调查表明:我国图书馆共享机制较好地发挥了图书馆的主观能动性,促进了图书馆信息资源共享的可持续发展,但是在建立开放的共享组织及为共享发展提供监督保障和政策保障方面有所不足。我国有必要构建完备的图书馆信息资源共享机制体系,改革现有机制建设中的不足,建立与环境相适应、实践性强的共享机制。
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