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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王知津 闫永君
本文收集整理了我国图书馆学博士点2005年招生研究方向、入学考试科目以及课程设置的相关数据。在此基础上,比较系统地分析了我国图书馆学博士研究生教育的现状、规律与趋势。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴慰慈
在这多彩的深秋季节,很多高校老师们和同学们来到北京大学,参加博士生学术论坛,我感到高兴、亲切、温暖、振奋和激励,因为我们所追求的事业,我们所研究的学科后继有人,充满着希望。今天我致辞的中心思想是"双一流"背景下的研究生教育。回顾我们"图情档"的研究生教育,大概是从20世纪80年代初起步的。在此以前,武汉大学和北京大学也培养研究生,但是培养的人数是少量的。研究生教育真正开始得到大的起步与发展,是在20世纪80年代初期。所以,我今天
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘文云 李勇
对2005年我国31个图书馆学硕士研究生教育招生单位进行了统计分析,主要统计分析了招生人数、地区分布、研究方向、专业课和复试课、同等学历加试课、专业所在部门以及选择导师情况等,提出了几点建议。
关键词：
图书馆学 研究生教育 统计分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
金梅
对我国图书馆学情报学博士学位论文中的研究方法进行了全面调查分析,结果表明:传统占主导地位的哲学方法论明显减少,原则层面和学科层面的方法论不断增加;常规研究法魅力不减,经验科学方法、横断科学方法异军突起,新兴研究法急剧增加。但对研究方法的关注主要集中在研究方式或研究法层面,对方法论、具体方法与技术层面比较忽视;而在研究方法的应用中,还存在概念泛化、层次错位、表述不规范等问题。为此,应大力加强研究方法的系统研究,丰富研究方法的知识资源,加大研究方法的教育力度,为研究生研究能力的养成提供必要的知识基础,也为图书馆学情报学的深化发展提供后备人才保障。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
曾湘琼
文章通过对2005年全国图书馆学硕士研究生招生目录的统计分析,就当前图书馆学硕士研究生教育现状给出了自己的见解,并供几点建言。
关键词：
图书馆学 硕士研究生 教育
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
冷伏海 安新颖
英国的图书馆学情报学教育在经历了一系列改革之后 ,其培养目标、课程体系设置、课程内容、教学方式都发生了重大变化。对我国的借鉴意义在于 :培养方向上 ,实现培养目标的社会化和综合化 ;课程体系上 ,借鉴英国的模块化教育 ;课程内容上以信息技术贯穿整个教育始终 ,注重理论与实践的结合 ;采取多样化教学。表 1。参考文献 8。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王知津 闫永君 贺婷婷
通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。
关键词：
图书馆学教育 研究生教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王知津 闫永君 贺婷婷
通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。
关键词：
图书馆学教育 研究生教育
[期刊] 图书情报知识
[作者]
曹树金 陈忆金
本研究选择了2005~2010年美国216篇图书情报学博士学位论文全文为研究对象,对每个样本进行主题分析并分类,分别对主题所属学科类目、主题类目级别、研究方法的使用频率、每篇论文所使用的研究方法的种类以及四种具体研究方法等方面进行了细致的统计分析和深入研究。
关键词：
图书馆学 学位论文 研究方法 主题分析
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李煜 刘虹 孙建军
本文以1994-2016年间国内图书馆学博士论文为研究对象,运用Citespace、Ucinet、TDA等分析工具对其进行关键词共现分析、关键词时区分析、突发词探测分析以及机构——关键词共现分析,从主题领域展示我国图书馆学博士论文的研究热点分布、研究热点演化、研究前沿演化以及机构主题演化。通过全面客观地分析我国图书馆学博士论文研究历史、现状和发展趋势,为我国图书馆学博士教育提供参考和借鉴。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴慰慈
全国图书馆学博士生学术论坛,自2006年创办以来,已经从为全国图书馆学领域博士生提供学术交流的平台,发展成为一个开放的、国际性的学术交流平台。由北京大学信息管理系主办的"2018年全国图书馆学博士生学术论坛"于2018年11月17-18日在北京大学举办。会议期间除进行学术交流、专家点评外,还邀请海内外图书馆学领域的知名学者和业界专家做专题报告。北京大学资深教授吴慰慈先生出席开幕式并致辞。先生作为国内图书馆学界的泰斗,重申并强调了创办全国图书馆学博士生学术论坛的目的:一是为了促进我国图书馆学学科的发展,二是为博士生学术成果提供一个交流平台。同时,先生还对新时代转型发展的图书馆学研究与学科发展有着敏锐的洞察与思考,着重指出两点:要推动图书馆学学科的快速健康发展,首先须树立科学的世界观、认识论和方法论;其次当代世界范围内学术发展呈现出明显的交叉综合化趋势,要有跨学科研究的意识和自觉。
关键词：
图书馆学博士 博士生 北京大学信息管理系
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
付雅慧
确立科学的培养目标是培养出合格甚至优秀研究生的重要前提。通过考察我国图书馆学研究生学位授权点的培养目标,总结出目标内容的雷同化、学术学位"非学术化"和专业学位"本科化"等问题。建议实行研究生培养目标的多元化设计策略,设计以学生为主体、以导师为主导的多元化培养目标。
关键词：
研究生教育 培养目标 问题与对策
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
肖希明 吴庆梅
伴随着改革开放40多年信息环境和社会需求的巨大变化，我国图书馆学研究生教育也在与时俱进，不断革新。通过梳理总结我国图书馆学研究生教育在学位授权制度、学科归属、培养目标、教育内容、人才培养贡献等方面的发展与变化，提出新时代图书馆学研究生教育要“不忘初心，牢记使命”，守正拓新，深化图书馆学研究生教育内容的改革，要主动融入“图情档”一级学科群,要国际化与本土化融合与互补。
关键词：
图书馆学教育 研究生教育 改革开放
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
徐跃权 刘春丽 杨沛超 贾晓彦 孔庆杰
文章在分析我国图书情报实践领域知识与人才需求的基础上,指出数字图书馆建设 必须有开放的知识和人才保障,研究生教育在扭转图书馆学教育被动局面中具有重要作用,重 点探讨了我国图书馆学研究生教育改革与发展问题。
关键词：
图书馆学 情报学 研究生教育 教育改革
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