- 年份
- 2024(7263)
- 2023(10867)
- 2022(9914)
- 2021(9745)
- 2020(8263)
- 2019(19563)
- 2018(19607)
- 2017(37461)
- 2016(20467)
- 2015(23471)
- 2014(23643)
- 2013(23749)
- 2012(22273)
- 2011(20416)
- 2010(20515)
- 2009(19060)
- 2008(18655)
- 2007(16024)
- 2006(14485)
- 2005(13191)
- 学科
- 济(78580)
- 经济(78493)
- 管理(57733)
- 业(54075)
- 企(44203)
- 企业(44203)
- 方法(37459)
- 数学(32629)
- 数学方法(32299)
- 中国(24425)
- 农(21787)
- 财(20479)
- 学(19443)
- 制(17277)
- 业经(16582)
- 地方(15637)
- 贸(15376)
- 贸易(15363)
- 易(14951)
- 农业(14090)
- 和(13818)
- 银(13177)
- 银行(13137)
- 理论(12868)
- 行(12586)
- 务(12529)
- 财务(12471)
- 财务管理(12444)
- 融(12155)
- 金融(12154)
- 机构
- 大学(298999)
- 学院(290854)
- 管理(117537)
- 济(113975)
- 经济(111189)
- 理学(100653)
- 理学院(99504)
- 研究(98091)
- 管理学(97922)
- 管理学院(97347)
- 中国(73623)
- 京(64719)
- 科学(60207)
- 财(54365)
- 所(49630)
- 农(44999)
- 研究所(44810)
- 中心(44093)
- 财经(43290)
- 江(42470)
- 业大(42449)
- 北京(41791)
- 范(40490)
- 师范(40185)
- 经(39281)
- 州(35861)
- 院(35318)
- 农业(35096)
- 经济学(33033)
- 师范大学(32504)
- 基金
- 项目(193056)
- 科学(150032)
- 研究(144194)
- 基金(138724)
- 家(119855)
- 国家(118850)
- 科学基金(101021)
- 社会(88266)
- 社会科(83516)
- 社会科学(83495)
- 基金项目(74556)
- 省(74306)
- 教育(65510)
- 自然(65170)
- 自然科(63564)
- 自然科学(63547)
- 划(62983)
- 自然科学基金(62376)
- 编号(61671)
- 资助(57004)
- 成果(51857)
- 部(42903)
- 重点(42589)
- 课题(40699)
- 发(40517)
- 创(39526)
- 项目编号(38622)
- 科研(36793)
- 创新(36785)
- 教育部(36725)
- 期刊
- 济(127172)
- 经济(127172)
- 研究(89572)
- 中国(56450)
- 学报(47652)
- 管理(42013)
- 科学(41314)
- 农(40262)
- 财(39301)
- 图书(35450)
- 大学(35298)
- 教育(34065)
- 学学(30998)
- 农业(28052)
- 书馆(26587)
- 图书馆(26587)
- 融(25760)
- 金融(25760)
- 技术(24020)
- 财经(20642)
- 业经(20418)
- 经济研究(19775)
- 理论(17648)
- 经(17466)
- 问题(16891)
- 实践(16413)
- 践(16413)
- 情报(16278)
- 坛(14543)
- 论坛(14543)
共检索到446416条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
陈传夫 陈一 司莉 冉从敬 冯昌扬
研究生教育作为高层次的学校教育,担负着培养本领域高级人才的重任。本文在政策研究、问卷调查、专家访谈、实地调查的基础上,以学位授权为线索,将改革开放以来我国图书情报学科研究生教育划分为四个十年,总结我国图书情报研究生教育升级、发展与创新的历程。图书情报事业快速发展、图书情报教学改革、图书情报职业发展、图书情报业务创新等因素都是推动图书情报研究生教育发展的内在动力。未来要进一步保持图书馆学教育的价值,适应新型信息环境,培养中国特色、世界一流的图书馆情报人才;还要推动学术学位与专业学位教育协调发展,加大图书情报
[期刊] 教育研究
[作者]
陈洪捷 沈文钦 高耀 赵世奎
研究生教育具有两层功能，一层是以国家需求为重心的上位功能，另一层是以区域和大学的需求为重心的下位功能，研究生教育治理需要兼顾上位功能和下位功能。研究生教育需要新的治理思路，治理的关键路径是改革学位授权审核制度，具体政策选择是将过去只关注学术资质的＂单一标准＂改变为既关注学术资质也关注区域和大学自身发展的＂两套标准＂，将现行的单级学位授权制度改为分级学位授权，实施培育授权制度。研究生教育治理改革的根本目的是实现研究生教育的生态化和去中心化这两大长远目标，使我国从目前的研究生教育大国真正转变为研究生教育强国，从而为２０５０年实现社会主义现代化奠定最大规模的坚实的人力资源基础。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林利胜 钱英红
国务院学位委员会强调要重点新增硕士专业学位授权点,尤其要优先发展专业学位授权点授权空白区域。在东中西部和招生区域两种划分下,从门类和学科两个层面比较我国高校研究生专业学位授权点的分布。研究得出,中部与西部差距较小,东部与中部或西部相比差距较大;东部的省(市)及高校平均学科饱和度和门类覆盖率总体上高于西部。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡志刚
将学位授权定性为国家行政授权,将学位授权审核制度定位为相应的行政程序法规,并且学位授权审核主要是授益行政决定。以此法理关系为研究展开的逻辑框架,将行政程序法的一般原则和学位授权审核的特殊问题相结合,提出研究生学位授权审核制度发展的一般原则。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李福华 姚云 钟秉林
研究生学位授权审核是国务院学位委员会对高校及其学科是否具有培养研究生资格的审批行为,它对高校研究生教育质量起到入门把关的作用。在35年的学位授权审核法治化过程中,我国依法明确了学位授权审核主体,建立了系列性学位授权审核制度。根据相关法律法规,未来的中国学位授权审核必须在学位授权审核标准制定、授权审核主体权责规定、学位授权审核时间常态化、学位授权审核监督与问责制度建设等方面进行法治化改革。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马爱民
研究生学位授权审核制度是加州大学系统保持世界一流的重要制度保障。加州大学系统研究生学位授权审核制度具有高度自主、获得充分的法律和制度保障、拥有专业化的组织机构、注重发展规划的作用、申报过程注重多部门的参与和支持等特点。以UCLA为案例,介绍了加州大学系统新研究生学位项目审核的标准和程序。加州注重通过法制化手段来引导高校分类办学、注重高校内部审核以及注重细化申报材料要求等做法值得中国借鉴。
关键词：
加州大学 研究生 学位授权审核
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王亚杰 刘桔
按一级学科授权是学位与研究生教育改革的重要组成部分王亚杰刘桔今年６月，国务院学位委员会下达了按一级学科行使博士学位授予权的试点单位及其授权学科名单，引起学位和研究生教育战线的广泛关注。按照国务院学位委员会学位１９９６［１６］号文件，按一级学科行使博士...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何华宇
通过对中国知网数据库2000-2009年所收录的有关学位与研究生教育比较研究的论文的发表年代、涉及国家或地区、刊载期刊、高产作者、研究单位、学位论文等方面进行定量描述和统计分析,清晰发现,近十年我国学位与研究生教育比较研究具有研究领域广泛、研究成果丰硕,微观个案比较研究活跃、学科差异性得到重视,实践意识增强、"比较"味道浓厚,定性分析和实务研究多、实证调研和系统考察少等特点。因此,今后的研究要拓宽研究视野、实现话语转换,整合研究方法、扩展研究渠道,规范学科研究、扩大成果影响,优化研究队伍、提高研究水平,以促进学位与研究生教育比较研究的深化,为我国学位与研究生教育的改革和发展提供参考。
关键词：
学位与研究生教育 比较研究 述评
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王传清
通过文献计量方法, 对 1994-2003年我国图书馆学情报学期刊研究论文的分布、论文作者及论文内容主题等进行了统计分析, 为我国图书馆学情报学期刊发展研究提供参考数据和借鉴。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高耀 陈洪捷 沈文钦
在国家"双一流"建设重大战略决策部署背景下,不断提升学位与研究生教育主动服务需求的能力是未来改革中的核心议题与前沿课题。研究生教育发展既面临以国家战略需求为重心的"上位需求",也面临以区域和大学自身需求为重心的"下位需求"。学位与研究生教育主动服务于"两种需求"受制于培养单位内部自身机制和外部社会机制"双重机制约束",要破解当前研究生教育内外部调控机制改革陷入的"多重失衡困境",必须从国家顶层设计层面进行协商式的"上下联动型"动态双重调控机制改革,并保持改革的适度张力和制度弹性。由资源投入型的"输血式改革"转向以学位授权审核机制为核心的能力建设型的"造血式改革"是盘活内外部调控机制的"核心杠杆",不仅有助于优化我国研究生教育的多重结构,而且有助于发挥各利益主体发展研究生教育的积极性,这对中西部地区加强自身能力建设,实现研究生教育由"单一化集聚模式"转向"多元化扩散模式",进而推动东、中、西部研究生教育协调发展国家战略目标的实现具有重要和深远的意义。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王玉婷
通过对2000-2009年图书馆学方法论研究发文情况的统计分析,全面展示图书馆学方法论研究的概况,并从图书馆学方法体系结构的研究、图书馆学哲学方法研究、图书馆学一般方法研究、图书馆学专门方法研究四方面总结评价我国图书馆学方法论研究成果,指出其中应该注意的问题。
关键词：
图书馆学 专门方法 一般方法 哲学方法
[期刊] 中国高教研究
[作者]
祁晓庆
近10年来对于高校研究生教育的研究主要集中在对研究生培养模式的研究上,这一现象的出现是与我国经济、科技发展对人才需求的变化相适应的。研究生培养模式的研究体现出注重概念分析,总结研究生培养模式的类型,借鉴国外研究成果,重视层次类型分析的特点。研究已经取得了一定的进展,总的研究趋势也是与国际上对研究生培养模式的多样化发展的趋势相一致的,但还存在一些亟待解决的问题。对此,笔者提出了自己的建议。
关键词：
研究生培养模式 多样化 研究综述
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张振刚 林春培 金文钧
运用主成份分析方法,研究我国研究生教育与区域经济发展的协调程度,分析我国学位授权点的区域分布情况。以此为基础,归纳出我国研究生教育与区域经济发展协调性的五种形态,并对其进行研究和分析。提出若干有利于推进我国学位授权点区域布局优化和水平提高的对策建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈文村
[期刊] 教育研究
[作者]
郭丛斌 方晨晨 何菲
研究生教育担负着“高端人才供给”和“科学技术创新”的双重使命。随着我国成为单年学术博士学位授予数量最多的国家，博士研究生教育对经济增长的作用愈发凸显。通过省际面板数据，基于博士学位授权点区域差异的视角，从规模和质量两个维度探究我国博士研究生教育对经济增长的影响及其作用机制发现，我国区域间博士学位授权点发展不均衡，呈现“东多西少”、“东强西弱”的特点。同时，博士学位授权点对经济增长影响存在区域差异，其中博士学位授权点质量对东部地区经济增长的作用更高，而博士学位授权点规模对中西部地区经济增长的作用更高。进一步分析发现，博士学位授权点通过提高消费水平、城镇化水平、创新水平等多种途径拉动区域经济增长，且不同区域的影响路径有所差异。鉴于此，博士学位授权点发展需要兼顾规模和质量，避免地区的“马太效应”，并注重区域差异，构建与经济社会协调发展的学位点区域布局。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
“授权经营”须注意四个问题
我国图书情报期刊的十年发展实证——对4种图书情报期刊的抽样引文调查分析
基于社会需求的图书情报专业学位研究生教育建设与发展——全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会2013年年会暨培养单位联席会议纪要
正确认识学位授权审核推动研究生教育的健康稳定和可持续发展
我国图书情报研究中的扎根理论应用
近十年来我国图书馆推荐书目服务研究综述
近十年我国图书馆领域知识产权研究的计量分析与评价
近十年我国高等教育学学科研究热点和趋势——基于研究生学位论文的共词聚类分析
专业化、高质量、重实践——日本专业学位研究生教育发展十年
我国图书馆 RFID 的十年实践探索(2006~2016)
