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[期刊] 统计与决策
[作者]
于洋 周洪宇 程时雄
文章基于我国各省高等院校最新的教育统计数据,构建了数量指标体系和质量指标体系,分别根据这两种指标体系使用DEA-BCC方法测算了我国各省高等学校的创新效率,并在此基础上实证检验了各省的经济增长、高校结构和职称结构等对创新效率的影响。相较以往学者们使用的数量指标体系,质量指标体系更能反应各省创新效率的实际状况。测算结果表明,经济增长水平、211高校数量、各省中的教授人数越多,高等学校创新效率越高。
关键词：
高等学校 创新效率 DEA-BCC
[期刊] 中国软科学
[作者]
侯光明,李鸿雁,汪本聪
本文介绍了复杂性科学的起源、发展和应用前景,以及我国复杂性科学在管理应用方面的研究现状,分析了高等院校的复杂性特点,提出了高等院校是特殊的复杂巨系统的观点。进而展示了复杂性科学的理论与方法在高校管理中的应用前景,指出高校复杂系统管理的核心应该是决策管理系统与行政和学术管理系统的集成。
关键词：
复杂性科学 复杂性分析 教育管理创新
[期刊] 统计与决策
[作者]
程时雄 董籽珍 代兰垒 龚兆鋆
文章使用中国2000—2017年的省际面板数据,采用基尼系数、Theil-L指数和Theil-T指数三个测度不平衡的指标,对中国各省份(除西藏和港澳台地区)东、中、西部,八大经济区域的创新效率不平衡程度进行了测度,然后利用Theil指数组群分解方法对中国创新效率不平衡进行了分解。测度和分解结果表明:中国各省份之间创新效率不平衡程度表现出先上升后下降的变动特征,离创新效率的平衡发展还有一定差距。通过东、中、西部和八大经济区域的对比可以看出,东、中、西部间的创新效率不平衡主要是由于区域内不平衡造成的,但是八大经济区域间的创新效率不平衡主要是由区域间创新效率不平衡造成的。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
屈艺
高校作为创新的源泉,其对创新人才的培养不但是建设创新型国家的关键,影响到我国的经济社会发展动力,也是高校改革和发展的根本出路所在,关系到高校的创新发展水平。本文依据我国高校在人才创新的有效做法,分析了高校在人才创新中存在的问题,并结合高校实际,从奠定人才强校战略地位的高度提出相关对策保障人才创新的有效途径。
关键词：
高校 人才创新 人才引领
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘华东
多校区办学已经成为我国高等教育的一项重大战略性的课题。多校区办学的现实呼唤着管理机制的创新,这不仅对于提高多校区的办学效益,而且对于我国高等教育可持续发展意义重大。
关键词：
高等院校 多校区办学 管理机制 创新研究
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
马春峰
高等院校各级工会组织是联系广大教师的桥梁和纽带,代表和维护职工合法权益,竭诚为教师服务是工会的基本职责。多年高等院校各级工会实践表明,要真正发挥好工会组织作用,必须坚持中国共产党对工会的领导,加强对广大教师思想引领,强化工会组织的政治责任;切实发挥工会职能作用,维护好教师合法权益;努力在教师特别是高层次人才中培养造就树立典型,新时代促其建功立业;积极主动沟通,赢得上级工会组织支持和理解,不断加强"职工之家"硬件建设,积极开展丰富多彩的文体活动并长期坚持;努力完善各级工会组织,强化自身队伍建设,紧跟新时代步伐,不断改革创新工会服务方式方法。
关键词：
高等院校 科研机构 教师 工会组织
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨志江 罗掌华
依据技术创新过程的线性模型,构造了区域技术创新效率评价的两阶段模型,并运用DEA方法对2000—2008年中国30个省(市、区)的研究开发效率和成果转化效率进行了评价,建立了各省(市、区)两阶段效率的矩阵分布图,利用矩阵图对评价结果进行了比较分析,提出了相应的改进建议。
关键词：
区域技术创新 效率 DEA
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孙凯 李煜华
通过建立区域创新效率的评价指标体系,应用数据包络分析(DEA)方法对我国30个省市的技术创新效率进行了分析与比较。结果表明,我国大多数省份没有充分利用或低效率利用其创新投入,并且区域技术创新效率未必与其技术创新能力以及经济发展水平相一致。各地区应因地制宜地制定技术创新政策,提高技术创新的效率。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
范群林 邵云飞
省市的创新辐射主要体现在中心化效率上,这也是环境技术创新效率的核心,实现了地区内环境技术创新的扩散,是区域可持续竞争优势的源泉。本文着重从中心化效率和投入产出效率的视角,测度我国六大地区26个省市的环境技术创新效率,并对比分析了西南地区5个省市环境技术创新效率的水平和特征,据此阐释其创新效率偏低的成因。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
理查德·叶兰德 文雯 赵琳
在知识经济时代,科学研究的作用以及高等教育机构的创新表现日益受到关注。近十年来,高等教育呈现了新的发展特点:从扩大规模到多样化发展,从追求数量到提高质量,从国际化发展到区域化发展。在此基础上,大学的科研和创新环境也发生了很大变化。根据大学科研和创新环境的发展趋势,以及OECD各成员国的经验,作者提出要扩大知识传播,增加科技人力资源容量,拓宽科研评估标准,完善政策框架,以增强高等教育机构在科学研究和创新中的作用。
关键词：
高等院校 科学研究 国家创新
[期刊] 经济问题探索
[作者]
王兆君 任兴旺 车轩
在知识经济大背景下,创新是一个国家或地区经济发展的主要驱动力,而创新效率是创新能力最直接的体现。因此,对现阶段我国31个省市的创新效率进行测度是必要的。首先,通过收集到的我国31个省市的创新投入产出数据,运用DEA模型对我国31个省市的创新效率进行了测度,按照不同角度对各省市创新效率进行了分类,并运用经济地图呈现出其分布状况。其次,对31个省市的创新效率测度结果进行了综合分析,并从纯技术效率、规模效率两个维度对创新综合效率的影响程度进行了进一步的回归分析和投影分析,得出如下结论:整体来看,我国的创新效率水平已经相当高;不同地区之间的创新效率差距较大;纯技术效率和规模效率对综合效率的影响程度基本相同。最后,根据研究结论,为地区创新效率的提高提供了建议。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
高双林 杨茂瑞 孙信丽 崔一梅
江泽民总书记在庆祝北京大学百年校庆大会上讲话时指出;"当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。"知识经济的基本特征是知识创新,在经济增长中占有越来越重要的地位。在实施科教兴国战略中,教育同经济的关系越来越密切,推动经济发展的作用也越来越明显。面向知识经济时代的教育需要用新思维、新概念、新方式、新手段和新模式高质量、高效率地培养人才,特别是培养具有创造性思维和创新能力的人才。
[期刊] 物流技术
[作者]
鲍素贞
针对我国高校大学生创新能力培养的实践教学现状,构建了一个面向物流专业、能够贯穿各个培养环节的实践创新体系。重点探讨了分类培养、课内课外相结合、校内校外相结合、理论实践相结合的实践创新模式,并提出了"三基地、二规范、一保障"的物流专业大学生实践能力的人才培养模式。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
沈传缘 陈艺瑛 韩维仙
21世纪是以创新为特征的时代 ,高校培养适应时代需要的创新型人才的目标 ,决定了创新型师资的理念内涵、功能内涵和结构内涵 ,同时显示出相应的特征。
关键词：
创新型 师资 内涵 特征
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文献计量分析
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