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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
储文静 徐文贤
本文介绍了我国台湾地区数字资源建设现状,分别讨论了台湾地区现有的9种数字资源联盟采购模式,并对其进行了比较。介绍了台湾地区行政部门招标采购模式。总结了台湾地区数字资源采购模式特点以及对大陆地区的启示。
关键词：
台湾省 数字资源 采购模式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
奎媛 雷江华
我国台湾地区资源教室经历了从无到有，从少到多，从多到优的发展历程，主要特色体现在：资源教室服务对象包括资赋优异与身心障碍两类；资源教室建设以法规为准绳；强调协同合作咨询模式；注重资源教师多重角色定位；强调资源教室空间设计；根据特殊教育需要学生的需求安排弹性化课程与教学介入；重视以服务质量导向的定期检视与追踪辅导。我国台湾地区资源教室的发展进程，对大陆地区建设资源教室的启示如下：通过健全法律法规来规范资源教室的建设；通过培养与培训来提升教师的素质；加强各方面力量的协同合作；立足地方实际建设资源教室；根据学生的能力予以合理期待；通过加强评估来促进资源教室的可持续性发展。
关键词：
我国台湾地区 资源教室 发展 启示
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
陈又新
本文在介绍我国台湾地区政府采购理论由一阶段论发展到二阶段论的基础上,结合实例探讨了在救济制度上一阶段论的缺陷和二阶段论的优点,进而分析了大陆地区政府采购的救济制度及其缺陷,最后结合台湾地区经验,提出了相关完善建议。
关键词：
政府采购 行政救济 二阶段论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
路晓丽 胡全裕
台湾地区私立高职院校占台湾地区高职院校总数的２／３，具有办学理念清晰、定位准确、全程关怀、体系完整、产学融合等特点，逐步形成一套科技人才培养的模式。本文以建国科技大学、龙华科技大学、岭东科技大学等为例，分析了台湾地区私立高职院校人才培养的特点，提出大陆高职院校人才培养的建议：明确办学目标；完善课程设置，提高人文课程比例；依托产学互动，提高学生应用能力；人文关怀塑造高职大学生健全人格。
关键词：
台湾地区 高职院校 人才培养模式
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
范丽莉 单瑞芳
我国台湾地区的数字内容产业发展很快,已经在全球数字内容产业中占据了重要地位。本文对台湾地区数字内容产业的发展情况作了简要介绍,主要论述了台湾地区有关部门对数字内容产业的全方位推动举措。
[期刊] 武汉金融
[作者]
陈莹
信息缺口是导致中小企业融资难的重要原因,解决中小企业融资困境必须建立健全中小企业信用体系。台湾联征中心根据中小企业的特点,建立中小企业征信数据库,构建中小企业融资信息平台,实施中小企业信用评分,延伸中小企业征信服务内涵,有效缓解了信息不对称问题,促进了中小企业发展,给大陆以借鉴和启示。
关键词：
台湾 中小企业 融资 征信
[期刊] 建筑经济
[作者]
季侃 袁竞峰 李启明
在我国台湾地区,政府对于民间参与公共建设事业给予大力扶持且已形成完善的法律保障机制。而大陆地区由于缺乏相关法律政策的指导与技持,已成为阻碍民间参与公共建设事业发展的重要因素。基于对台湾地区民间参与公共建设事业发展的介绍,探讨相关法律规范的作用,为大陆地区相关法律的制定提供借鉴。
[期刊] 国际税收
[作者]
杨春娇 梁家全
几十年来,关于证券交易所得税废立的讨论在我国台湾地区一直持续,本文着重对2013年的复征进行了介绍和检讨,包括课征门槛设置的合理性、能否兼顾税收公平和量能课税原则等诸多问题,并在此基础上,对中国证券所得税制度的完善提出了政策建议。
关键词：
南证券交易所得税 量能课税原则 设算所得
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
林思达 王立军 严新根
我国台湾地区特殊的经济环境以及外向型发展战略使其对世界经济动向和科技发展的反应极为敏感。20世纪80年代为顺应世界知识经济发展潮流,台湾制定了"科技导向"的政策,促进产业升级,使经济竞争力有了显著的提高。
关键词：
产业升级 科技政策 台湾地区
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱璋龙
台湾技职教育历经了肇始、发展、完善和提升四个时期,每个时期的发展变革都与社会特别是经济发展对人才需求的变化密切相关,教育目标也跟随演进,为行业企业培养了技术人力,支持了台湾经济的发展与转型。21世纪以来,在遭遇少子化、经济全球化与产业升级等冲击,为应对多年来台湾技职教育自身积累的如升学主义、定位趋向模糊等问题,政府开始了技职教育的再造,即围绕培育毕业生的立即就业能力,在改善师生教学环境,强化产学实务连结等方面做文章,进一步提高人才培养质量,对大陆发展职业教育有较多启示。
关键词：
台湾地区 技职教育 历程 再造
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱慧
我国台湾地区由于国际终身教育思潮的影响和社会发展及民众的要求，８０年代以来终身教育也有了较快的发展，尤其是２００２年台湾地区《终身学习法》的制定更是对此的显著标识。本文系统梳理台湾地区终身教育政策的发展历程，通过介绍台湾地区最能够全面、系统体现终身教育与终身学习思想、最具亮点性和指导性的政策——《终身学习法》，从而得出对于大陆终身教育政策的借鉴启示。
关键词：
台湾地区 终身教育 政策 终身学习法
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐岚 王馨然
台湾地区技职教育研究生培养秉持实务创新原则，重视高层次技能型人才对产业发展的推动作用。台北科技大学技术导向研究生人才培养模式具有四个特点：培养目标凸显行业需求与技术导向，课程设置兼顾实践实训与理论创新，产学合作依托多元主体和联合培养，评价考核强调成果应用与科技转化。台湾地区在技职教育研究生培养方面的经验对我国大陆地区职业教育发展具有重要的参考价值和借鉴意义：完善职业教育的顶层设计，明确职业教育的办学定位；强化职业教育研究生的培养特色，树立应用能力本位的培养理念；创新产学合作的培养模式，完善产学合作的配套保障措施；构建应用导向的评价体系，鼓励职业教育进行技术创新。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
夏现伟 乐传永
我国台湾地区在福利保障、劳动政策、教育支持、志愿服务、就业服务等方面对老年人就业、社会活动加以保障与支持，从而开发老年人力资源，以把＂老年负担＂变为＂老年资源＂。在这一过程中积累了很多成功的经验，也存在着一些亟需解决的困境。这些对大陆应对人口老龄化、开发老年人力资源提供了借鉴。
关键词：
人口老龄化 老年人力资源开发 台湾地区
[期刊] 教育与职业
[作者]
李瑜芳
文章阐述了台湾地区校企合作模式,将台湾地区60年来技职学校与企业之间的24种合作模式归为六大类,即顶岗实习模式、研究开发模式、配合教学模式、员工培训模式、创新育成模式和合作经营模式;分析了台湾地区校企合作模式随台湾地区经济发展状况和技职教育层次不同而发生变化的过程;剖析了台湾地区产学携手合作计划的运作机制,指出台湾地区校企合作具有明显的官、产、学合作特点,提出"校企合作要搞好,首先必须有政策法规的支撑和资金的支持,然后才是完善校企双方的合作机制,形成多元的校企合作模式,提高校企合作的效率"。
[期刊] 物流技术
[作者]
林立南 林朝朋
研究台湾地区冷链多温共配主要模式,对比分析不同模式的特点及应用范围,提出借鉴、引进台湾地区多温共配模式,特别是蓄冷保温箱多温共配的应用经验与发展模式,以提高大陆地区冷链物流产业发展水平,促进两岸冷链物流产业的融合发展。
关键词：
台湾地区 冷链 多温共配模式
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