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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
严贝妮 邢欣
以台湾地区开展图书资讯学硕士教育的７所高校为调查对象，通过网站调查法和文献调查法，收集并整理了７所高校硕士课程设置的相关数据，分析了其硕士课程设置的特点，并在此基础上融入师资建设、培育目标以及教学方式三大要素，结合我国大陆地区图书情报学硕士的教育现状，总结出我国台湾地区图书资讯学硕士教育的启示：一是聚焦教学资源建设，提升图书资讯学师资国际化水平；二是切中时代脉搏与学科特色，培育图书资讯学需求导向型人才；三是注重课程设置的多样化与模块化，培养图书资讯学专业竞争力；四是依托＂四位一体＂的多元化教学方式，驱动图书资讯学教学全程。
关键词：
图书资讯学 硕士教育 课程设置 台湾地区
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
严贝妮 张彤
本文通过对台湾地区图书资讯学博硕士论文内容的分析,梳理其图书资讯学研究历程,把握研究现状,预测未来发展方向。利用主题分类编码表,对"台湾博硕士论文知识加值系统"所收录的1982—2013年间的1 216篇博硕士论文,进行内容分析和计量分析。将30年来台湾地区图书资讯学研究发展划分为三个阶段:1982—1993年为奠基阶段,1994—2005年为转型阶段,2006年至今为突破阶段;图书资讯学研究的重点仍是资讯服务与使用者研究,图书资讯学与现代信息科技发展亦步亦趋,渐呈与社会及相关领域或学科融合之势;其未来的研究重点在基础理论、学科融合、数位技术、社会交融四个方面。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王莉方 于慧
分析台湾地区产业硕士研究生培养特色,台湾地区产业硕士研究生以培养企业发展急需的高科技人才为目标,依托政府、高校、企业等多方共赢紧密结合的培养机制,通过深度产学合作培养研究生的学术能力、研发能力与实践能力,培养成效显著。这给大陆专业学位研究生教育带来以下几点启示:面向区域经济社会发展需求,找准专业学位研究生教育的定位;改革招生制度,增强专业学位研究生教育的吸引力;开展联合培养,创新专业学位研究生培养模式;建立理论与实践兼顾的课程体系,培养学生的实践能力。
关键词：
产业硕士研究生 培养特色 产学合作
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐中奇
国家行政改革的日益深入对行政科学的发展提出了更高的要求 ,同时 ,行政改革自身的深入也要求有更多的既有理论基础 ,又有实际操作能力的复合型高级行政管理人才 ,这就使行政学人才培养机构必须重新审视行政学人才的培养定位、培养方法以及课程设置等问题 ,调整培养思路 ,培养复合型的行政学人才 ,以促进行政学的进一步发展 ,适应行政机构对行政学人才的要求
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王知津 李彤 严贝妮 谢瑶
运用实例分析方法,调查了中国与美国共计40所招收图书情报学硕士的院校,搜集并整理了这40所院校图书情报学硕士点开设课程的相关数据,找出中国与美国图书情报学硕士课程设置的特色。在对两国课程进行比较分析的基础上,总结了两国硕士研究生教育的现状与发展趋势。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王小青 燕淑娟 滕锐
以我国台湾清华大学科技法律研究所与台湾阳明交通大学科技法律研究所为例,聚焦其2000年以来如何培养国际化的科技法律人才。培养目标方面,均主张培养国际化框架下的"理论与实务并重"的科技法律复合型人才;培养对象方面,提供硕博生教育,硕士生阶段分法律组和非法律组,英语能力要求高;培养主体方面,以专任、兼任教师为主,专任教师多数获海外博士学位,重视境内外法律从业资质和经历;培养过程中均设置系统化与个性化的课程体系;培养路径上注重学生学术能力与实务能力的发展;国际化的特色方面,通过双联学位、学分互认、交换生等方式加强与国外大学合作。在案例分析基础上,提出国际化的科技法律硕博人才培养项目设置的构想。
关键词：
国际化 科技法律 研究生培养 项目
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
向天成 赵微
研究方向和课程设置是研究生高层次人才培养质量提高的关键因素。通过对现阶段我国仅有的14所大学培养特殊教育硕士研究生的研究方向和课程设置资料的整理和分析,发现特殊教育硕士研究方向的结构分布及其与社会人才需求关系、课程内部结构及其与研究方向匹配结构等方面有待调整和完善,并从社会人才发展的需求性、学科自身发展的合理性角度出发,探讨如何调整和完善研究方向和课程设置,从而突出特殊教育硕士研究生人才培养的时代性、科学性和创新性。
关键词：
特殊教育 硕士研究生 研究方向 课程设置
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张衍 贾诗威
我国台湾地区图书资讯与档案学起源于武昌文华图专。文章采用LDA主题模型分析法,以2009-2018年间出版的1,326篇期刊论文、1,288篇博硕学位论文、342项研究计划、1,271种专书与会议论文集作为研究对象,从文献数量、核心作者、主题分布、主题演化4个方面探讨台湾地区图书资讯与档案学的发展现状与趋势,并从图书馆参考服务研究、电子资源与资讯系统研究、数位典藏研究、数位学习与资讯素养研究、电子书与数位阅读研究,以及资讯需求与资讯行为研究6大研究主题对近10年学科领域发展状况进行详细论述,为海峡两岸学术交流提供参考。研究发现,资讯科技的出现带动了数位典藏、数位学习、数位阅读等数位化研究的发展,推动了图书馆服务项目的转型升级,凸显出以资讯使用者为体、资讯服务为用的学科理念,以及学科研究融入社会的趋势。
关键词：
台湾地区 图书资讯学 档案学 主题演化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱新根
自1997年开始招收培养教育硕士,我国教育硕士的招生和培养工作取得了显著成绩。但在发展过程中,还存在需要改进的地方。本文概述和分析了教育硕士的课程设置及其建设取得的成绩和问题。
关键词：
教育硕士 课程设置
[期刊] 教育发展研究
[作者]
俞仲文 王波 王之珊
高等技职教育对台湾地区的社会经济发展做出了重要贡献。私立高等技职院校是台湾高等技职教育的主力军,在台湾高技能人才培养中扮演着重要角色。本文研究了台湾私立高职教育的现状和历史沿革,探讨了私立高等技职院校的运作与管理,并分析了当前私立高职院校所面临的问题与困境。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
余支政 骆莲莲
工程硕士培养模式必须适应市场的需求以突出专业学位研究生教育的职业性、应用性及灵活性,而课程硕士培养在培养方式和质量评价等方面的特点符合这些要求。笔者主要探讨在我国工程硕士培养实践中借鉴课程硕士攻读方式的依据问题。
关键词：
课程硕士 工程硕士 培养模式
[期刊] 经济师
[作者]
陈晓 陈宗智
全国非全日制会计专业硕士招生院校达上百所,纵观各高校的课程设置,仅有不到11%的高校设置会计专业基础理论课程。从非全日制会计专业硕士的生源分析,从学生培养期间的学习情况调研,从毕业生在工作岗位上的具体需求检验,在整个会计专业硕士培养过程中,设置会计基础理论课程的学习非常重要且意义重大。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张红岩
采用关键词和作者共现分析的方法对台湾地区9种图书资讯学期刊刊发论文的关键词和作者进行分析可知,公共图书馆服务、数字资源建设、大学图书馆服务、资讯服务等为台湾地区图书资讯学重点研究领域;一些核心作者形成了几个较大的稳定作者团队和若干较小的作者团队,每个核心作者都有一个或几个合作较多的作者,但是核心作者之间的合作较少;"国立政治大学"和台湾师范大学是图书资讯学研究的主要机构。
关键词：
台湾 图书资讯学 期刊 共现分析
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐孝娟 侯莹 赵宇翔 夏剑飞
数字人文作为一门迅速发展的交叉学科,成为近年人文社会科学的研究热点。然而我国有关“数字人文”课程设置及人才培养方面,尚未形成系统的框架体系。文章借助文献计量学方法确定国外核心数字人文科研机构,最终选取英国和美国各三所有影响力的大学,从课程方案、课程结构、课程层次和培养目标四个维度对“数字人文”课程设置进行透视,对比分析英美课程设置特点;进而结合我国数字人文相关领域的教育现状,提出我国“数字人文”课程及人才培养的建议。研究发现:英国学位课程较为完备,美国虽无学位课程,但培养途径较为多元;英美“数字人文”课程
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