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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玲玲
继2010年台湾颁布实施为期3年的"技职教育再造方案"之后,又自2013年起颁布实施了"第二期技职教育再造计划",提出涵盖制度调整、课程活化、就业促进等三大面向的九大策略,计划在5年内拨款202亿新台币改造技职教育,以达到"提升技职教育整体竞争力"的目标。"第二期技职教育再造计划"是对"技职教育再造方案"效能的延伸,也是增强学生就业技能、强化师生务实致用能力、改变社会对技职教育观点的重要举措。
关键词：
台湾 第二期技职教育再造计划 实施策略
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王海波
特殊教育是我国教育事业的重要组成部分,让残疾少年儿童同在蓝天下,接受公平良好的教育,是我国人道主义精神和教育公平的重要体现,更是我国经济社会发展水平和大国形象的重要标志。在党中央、国务院的高度重视下,教育部等七部委于2014年出台了《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,使我国特殊教育事业发展取得了巨大的成就,残疾人受教育机会不断扩大,普及水平明显提高;财政投入大幅增长,保障能力持续增强;教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效,教育质量进一步提升。
关键词：
特殊教育 义务教育 陕西省
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
黄志军 刘春玲
本文比较了地方第二期特殊教育提升计划实施方案的内容,呈现了地方特殊教育发展的新趋向及政策的区域差异。这些明显差异主要体现在两方面:(1)规模增长与内涵提升的考量;(2)点状思维与系统思维的平衡。各地提出的主要措施围绕三方面展开:(1)完善特殊教育体系;(2)增强特殊教育保障能力;(3)提高特殊教育质量。为了促进实施方案的进一步落实,提出以下建议:(1)细化方案,增加可操作性;(2)因地制宜,发挥创造智慧;(3)强化协作,促进融合教育;(4)加强督导,提升工作质量。
关键词：
地方 第二期特殊教育提升计划 实施建议
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张艳 张宇
台湾技职教育造就了台湾经济的繁荣发展，但进入２１世纪后，台湾技职教育呈现出发展定位模糊、技职教育特色淡化及发展动力不足等问题，直接影响了台湾技职教育的国际声望和社会经济发展。为振兴技职教育，台湾＂教育部＂通过颁发政策，明确了技职教育改革方向；研制法律，彰显技职教育特色；革新系列制度，创新技职教育发展思路。当前，我国职业教育正处于改革发展的关键时期，台湾振兴技职教育的经验可为此提供借鉴，不仅要颁发全局性政策，完善职业教育法，同时也要不断推进职业教育的质量提升和内涵式发展。
关键词：
台湾 技职教育 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕鑫祥在《机械职业教育》2010年第9期中撰文,对台湾技职教育的发展历程进行了探析。作者认为,台湾技职教育的发展主要体现在教学理念的持续发展、技职体系的不断完善两个方面。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱璋龙
台湾技职教育历经了肇始、发展、完善和提升四个时期,每个时期的发展变革都与社会特别是经济发展对人才需求的变化密切相关,教育目标也跟随演进,为行业企业培养了技术人力,支持了台湾经济的发展与转型。21世纪以来,在遭遇少子化、经济全球化与产业升级等冲击,为应对多年来台湾技职教育自身积累的如升学主义、定位趋向模糊等问题,政府开始了技职教育的再造,即围绕培育毕业生的立即就业能力,在改善师生教学环境,强化产学实务连结等方面做文章,进一步提高人才培养质量,对大陆发展职业教育有较多启示。
关键词：
台湾地区 技职教育 历程 再造
[期刊] 职教论坛
[作者]
孟祥仁、纪秀明在《职教通讯》2010年第2期中撰文,从计划目的、主要特色、衔接学制、入学路径、轮调实习、办理领域及规模方面,讨论了台湾现今推动产学携手合作计划的沿革与发展。产学携手合作计划是为了应对未来就业职能所需,结合高级职校、技专校院与产业界三方面所
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李天顺
按照会议要求,我就落实之文部长、程凯理事长讲话精神、抓好普及残疾儿童少年义务教育的有关工作与大家做一个交流。未来工作要围绕95%入学率的这个指标,从"找出来、安置好、强保障、有质量"四个方面开展,就是说:要把未入学的残疾孩子一个一个找出来,一个一个以适宜的入学方式安置好,一个一个地落实条件保障,让他们都能够接受有质量的教育。一、关于95%的入学率指标"到2020年,残疾儿童少年义务教育入学率达
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋宗伟
本文介绍了台湾目前正在大力推动的"技职再造"方案,分析了方案提出的背景、原因;围绕方案的主要内容及实施策略,评价了方案的积极作用及不足之处。
关键词：
台湾 技职教育 技职再造
[期刊] 亚太经济
[作者]
凌奇
台湾“六年计划”后期走向及因应策略福建社会科学院凌奇台湾＂六年计划＂（＂六年＇国建＇计划＂）从１９９１年开始实行，已经３年，其中１９９３年作了调整．一度缩水。那么，缩水后的＂六年计划＂在后三年的走向及因应策略是什么？本文仅就此作些分析。一、台湾＂六年...
[期刊] 统计与决策
[作者]
张汉文
题一:答:予测1982年的某种产品产量为38600(万斤)题二:答:当某一工序质量标准偏差(?)是0.05mm 时,按各级要求公差±0.10mm的条件下,其工序能力指数为0.667;这道工序能力是不能保证产品质量的。题三:答:该商业企业第一季度商品流转为3次。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐云松
台湾高等技职教育近30年来,经历了从规模扩张到质量提升,再到建立技职教育体系的发展过程,在职业教育理念、专业与课程整合、师资队伍与校园文化建设等领域已形成了较为成熟的经验。尤其在"全人教育"理念、学业评价体系和创新创意三方面,彰显了自身鲜明的特色与价值,对于推动大陆高职教育改革与发展具有现实指导意义。
关键词：
高职教育 全人教育 学业评价 创意教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林腾蛟 张可立 柴御清
台湾高等教育阶段的学校类型大抵仍延续中等教育的双轨制,分为学术及技职两类。本文针对台湾的高等技职教育,首先进行历史背景的回顾,其次介绍近来发展的概况及分析当前面临的问题,最后再论述未来的政策与发展方向。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马早明
韩国和我国台湾二战后高等教育发展战略特点探析马早明通过比较发现，战后韩国、我国台湾省高等教育发展战略指导思想、目标和措施表现出下列特点：一、战略指导思想：教育先行世界经验表明，人力资源开发，已成为现代社会发展的首要因素。这对发展中国家和地区尤其如此。...
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