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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
皮江红
作为一种内在驱动力，我国古代农业职业教育的实施机制在实施主体、实施途径、实施载体和实施激励方面形成了自己的特色和经验。该实施机制可以在实施主体的制度化、实施途径的多元化、实施载体的丰富化和实施激励的常态化等方面为解决农业职业教育发展动力不足问题提供有益的启示。
关键词：
古代 农业职业教育 职业教育史
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨成明 张棉好
古代农业职业教育在推动古代农业以及农业文明发展的同时,也造就了自身丰富的发展历史。我国古代农业职业教育在经历了萌芽、孕育、鼎盛时期以及明清时期新的发展阶段后,形成了农业职业教育行为发生的强制性色彩凸显、教育内容的丰富实用以及教育方法的灵活多元等一系列特点,这也成为我国古代农业科技进步、农业技术发展以及农业知识得以传承的重要原因。
关键词：
古代 农业职业教育 历史演进 特征思考
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘源
农业职业教育的职业性、实践性和开放性的特点,决定了农业职业院校的发展必须探索出符合农业职业教育自身发展要求的办学模式,创新办学体制机制,构建集团化办学机制,搭建校企合作平台,实施政府、行业、企业、农业职业院校"四方"联动,不断增加农业职业院校的办学活力;健全校企合作运行机制,完善人才培养体系,不断破解农业职业院校发展中的难题,提升农业职业教育人才培养质量。
关键词：
农业职业教育 集团化办学 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄日强 黄勇明
英国的农业职业教育颇具特色,主要表现为健全的农业职业教育体系、有效的教育质量监控机制、以市场为导向的 办学机制和突出实践能力的教育理念等。
关键词：
英国 农业职教 特色
[期刊] 世界农业
[作者]
郝婧
本文介绍了法国农业职业教育的历史演变及体系构成,在职业技术教育与社会就业制度关系、文凭真实体现职业能力、实现工学结合、校企合作,培养高素质技能型人才等方面作了深入探讨。
[期刊] 农业经济
[作者]
贾英杰 孟庆平
我国的农业职业教育应该特色鲜明,本文提出了要像美国政府一样通过立法、经费资助等手段,大力支持农业职业教育发展;农业职业教育教学形式应该灵活多样,重视实践教学与综合能力培养;农业职业教育课程的设置要以农业市场需求为导向;实行弹性学分制,建立国家统一的证书、文凭和学位框架;构建高素质的农业职业教育教师队伍等观点。努力迅速探索出适合我国农业发展的农业职业教育新模式。
关键词：
农业职业教育 模式 探讨
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨长荣 周瑾
现代都市农业发展方兴未艾,给农业职业教育提供了广阔的发展前景,农业学校和农业培训学院在从服务传统农业到服务现代都市农业的转型过程中,要着力转变教育观念,找准办学定位,发挥自身优势,对接都市农业实际需要,通过实施政策性的保障措施,推进农业职业教育在服务现代都市农业中发挥更大的作用。
关键词：
现代都市农业 农业职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马吉帆 曹晔
法国现代农业职业教育体系具有结构完整、层次分明、沟通顺畅、衔接灵活等特点,实现了证书文凭互认、升学就业兼顾、校企合作深入等多重目标,借鉴法国现代农业职业教育体系建设经验,我国现代农业和农村职业教育体系建设应使教育机构开展多形式、多层次学历教育,接纳多种类型学生接受同一种教育、为同一类型毕业生提供多种选择,设置第四层级教育,使同一层次教育培养多种类型人才,并树立资格证书与学历文凭等值的社会价值观。
关键词：
法国 农业职业教育体系 历史演变
[期刊] 职教论坛
[作者]
齐美怡 曹晔
通过对日本农业职业教育两大系统,即教育系统以学历教育为主,形成了初等、中等和高等职业教育以及农业大学本科和研究生教育;农业系统以成人为教育对象,形成了成人学历教育、培训和农业推广教育的分析,总结出日本农业职业教育体系的五大特点,并提出了我国建立现代农业职业教育的几点建议。
关键词：
日本 农业职业教育 体系 特点
[期刊] 职教论坛
[作者]
马吉帆、曹晔在《职业技术教育》2012年第22期中撰文指出:法国现代农业职业教育体系具有结构完整、层次分明、沟通顺畅、衔接灵活的特点,实现了证书文凭互认、升学就业兼顾、校企合作深入等多重目标,法国现代农业职业教育体系建设经验对我国现代农业和农村职业教育体系建设具有一定的借鉴意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王娇娜 曹晔
发展现代农业和建立社会主义新农村,需要培养新农民,需要建立现代农村职业教育体系和培训网络。文章系统地剖析韩国现代农业职业教育体系的构成及其主要功能和特点,并根据韩国建立现代农业职业教育体系的经验,提出了完善我国现代农村职业教育体系的几点建议。
关键词：
韩国 农业职业教育 体系建设 启示
[期刊] 世界农业
[作者]
景琴玲
农业职业教育作为一种主要的人力资本投资形式,在改善和提高农民的生产技能和促进农业经济增长中起着至关重要的作用。本文通过中国、德国两国农业职业教育的思想理念、地位、体系、制度及办学模式6个维度的对比与分析,学习德国农业职业教育体制的先进经验,对中国农业职业教育体制的改革与发展提供有益的启示。
关键词：
农业职业教育 中德比较 经验与启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭干梓
改革征地制度,大幅度提高农民在土地增值收益中的分配比例,是促进农村稳定,调动农民积极性的重要措施。为保证粮食安全,在农业和农业人口比重逐步下降的情况下,必须不断推进农业经营体制改革,因地制宜,以保护和调动农民的积极性;同时,加快发展农业职业教育,使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业,以培养和稳定现代农业生产队伍。
关键词：
征地制度 农业经营 职业教育 改革 发展
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