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[期刊] 职教论坛  [作者] 杨成明  张棉好  
古代农业职业教育在推动古代农业以及农业文明发展的同时,也造就了自身丰富的发展历史。我国古代农业职业教育在经历了萌芽、孕育、鼎盛时期以及明清时期新的发展阶段后,形成了农业职业教育行为发生的强制性色彩凸显、教育内容的丰富实用以及教育方法的灵活多元等一系列特点,这也成为我国古代农业科技进步、农业技术发展以及农业知识得以传承的重要原因。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 皮江红  
作为一种内在驱动力,我国古代农业职业教育的实施机制在实施主体、实施途径、实施载体和实施激励方面形成了自己的特色和经验。该实施机制可以在实施主体的制度化、实施途径的多元化、实施载体的丰富化和实施激励的常态化等方面为解决农业职业教育发展动力不足问题提供有益的启示。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 夏金星  屈正良  彭干梓  
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 董海燕  何正东  
农业产业渐进式衍变、国家职业教育政策引导对农业职业教育发展意义重大。新中国成立70年来,我国农业职业教育经历了举步缓慢、探索初创、蓬勃发展、质量提升四个阶段。农业职业教育办学规模稳中有升,促进了中高职协调发展;办学层次梯度推进,推动了农业人才系统培养;专业设置调整优化,支撑了农业产业持续变革;社会服务拓展延伸,助推了国家战略部署。但依然面临生源质量、涉农专业吸引力、产教融合和涉农专业毕业生就业前景等方面的挑战;应进一步优化结构,加大对其扶持力度,科学规划,精准发力,提高农业职业教育服务贡献力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郝婧  
农业职业院校在发展过程中遇到的问题既涉及理念层面,又涵盖政策、体制机制方面,迫切需要政府转变观念,纠正农业职业教育只是简单教育范畴的狭义理解,提供政策扶持,将农业职业教育纳入到"三农"的整体工作中来。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 石丽敏  王忠良  
目前,我国农业职业教育的现状与新农村建设赋予农业职业院校的任务不相适应,主要表现在办学理念滞后,服务意识不强,教学内容与实践脱节,以学历为主单一办学模式等,这些都不能适应新农村建设对人才的需求。因此,农业职业教育要转变思想,增强服务意识,坚持"以服务为宗旨,以市场为导向,以就业为中心,以技能型人才培养为目的"的办学方向,开门办学,面向大众办职教,为新农村建设和社会经济发展培育适用性人才。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 朱鸿翔  
民国学界农业职业教育思想的产生与发展具有独特的时代背景,在深受国内职教思潮影响的同时与职教实践形成了互动。民国学者们在农业职业教育的目标与作用、农业学校的设置、师资选择与培养、课程设置、教材编写等诸多方面的论述视角多元,观点多样,形成了该历史时期农业职教思想史的丰富面向。民国学者们的主张对当前农业职业教育发展和乡村振兴战略推进的启示包括:从推动乡村振兴的高度认识农业职业教育的作用、结合区域实际开展农业职业教育本土化改造、建立农业职业教育教师定期下乡机制、根据工作任务编制农业职业教育教材、构建多部门共同参与农业职业教育机制等。
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭干梓  
改革征地制度,大幅度提高农民在土地增值收益中的分配比例,是促进农村稳定,调动农民积极性的重要措施。为保证粮食安全,在农业和农业人口比重逐步下降的情况下,必须不断推进农业经营体制改革,因地制宜,以保护和调动农民的积极性;同时,加快发展农业职业教育,使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业,以培养和稳定现代农业生产队伍。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 翟海魂  
以笔谈的形式,讨论了职业教育规律对职业教育科学发展的重要性,建议要重视从职业教育发展史中探求规律,但历史研究所获的观点、理论,必需结合当前实际,通过实践检验,才能被确认并体现他们的价值。
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭干梓  夏金星  
20世纪初至1937年抗日战争爆发前,中国职业教育先后出现三次高潮,整体上形成了一个取得丰硕成果的时期。由于清末新政、民国北京政府和南京政府在一定程度上允许教育理论的探讨,一批爱国知识分子和教育家,出于使国家振兴的强烈愿望,从不同的立场、理念出发,采用不同的方法,寻觅改造中国教育、改良中国社会之路,进行了前所未有、大规模的试验,形成了多姿多彩的教育理论,也为中国职业教育的发展积累了丰富而宝贵的思想财富。
[期刊] 农业经济  [作者] 贾英杰  
为了加快农业发展步伐,适应我国现代农业发展趋势的需要,全国各地纷纷重视农业职业技术教育,大力开展新型农民培训活动,旨意培养一大批"有文化、有技术、懂经营、会管理"的新型农民。农业发展急需具有职业技术、现代文化理念的新型农民;同时也只有具有专业技能、高新农业技术的新型农民才能有效地促进农业迅速发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 盛子强  周琪  刘丽梅  
农业现代化是当前我国"三农"工作的重中之重。重点分析农业现代化过程中五种类型人才的需求状况,并结合农业职业教育特点,提出基于农业现代化背景下发展现代农业职业教育的对策。
[期刊] 世界农业  [作者] 谷莘  杨世彦  
当今世界各国已经充分认识农业在国民经济中所处的极端重要的基础地位,普遍重视农业的发展和农业职业教育,提出并采取了一系列发展思路及措施,积累了丰富经验,促进了农业职业教育的健康发展。全面了解并研究国外农业职业教育的做法及经验,对于全面建设小康社会,促进中国农业职业教育又好又快地发展,具有现实意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄日强  黄勇明  
英国的农业职业教育颇具特色,主要表现为健全的农业职业教育体系、有效的教育质量监控机制、以市场为导向的 办学机制和突出实践能力的教育理念等。
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