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[期刊] 图书馆建设
[作者]
龚亦农
博硕士学位论文保障体系建设是一个需要多机构、多行业、多层面共同参与和建设的系统工程,涉及业务流程、法律保障、技术支撑、运作机制等多项内容。基于学位论文保障体系的剖析,我国博硕士学位论文文献保障机制须加强政策上的宏观调控和联盟体建设;完善法律保障,建立多层面的版权解决方案;重视技术保障,提供标准、规范的技术支持;引入市场主导的运作机制,保证学位论文文献保障服务体系的可持续发展。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张学福
可以从管理机制、运行机制和服务机制几个方面去构建博硕士论文资源共建共享机制。可建立以董事会为主导的混合管理模式和联合、开放、共享的公益性运行机制,以及非盈利基础上的三层服务机制。图4。参考文献2。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾丽珍 王华 杨向云
提高和保障全日制工程硕士学位论文质量是提高整个研究生培养质量的关键因素。文章针对全日制工程硕士的培养特点,分析了目前影响学位论文质量的主要因素,并从学位论文的过程管理角度出发,提出了保障学位论文质量的相关措施。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苏春景
教育硕士专业学位研究生教育近年来发展迅速,保证其培养质量也因此成为一个关键问题。教育硕士专业学位论文的写作是教育硕士研究生培养的重要组成部分,是教育硕士综合运用所学知识和方法,分析和解决实际问题,培养其创能力的过程;同时这一过程对于全面提升教育硕士的专业素质,促进由"经验型"教师向"反思型"、"研究型"和"学者型"教师转变具有重要的作用,它是一般性的
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张学福 孟连生
建设国家博硕士论文数字资源保障体系是国家信息资源战略储备的需要,对促进成果交流和共享,提高科研水平,具有重要意义。目前,国内外学位论文数字资源建设中的论文收集、加工、服务方面,有集中式和分布式两种模式;版权处理上有商业和非商业模式。我国国家学位论文数字资源保障体系建设的论文收集、加工、服务及版权问题处理,应分别情况,采用不同模式。参考文献1。
关键词：
学位论 文数字资源 保障体系 国家中心
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘姝 金鑫 桂麒铠 王旭
文献信息资源海量增长，给信息全面准确获取带来了一定难度，有一部分用户对自己研究方向的信息资源了解不够清晰，或者用户想全面掌握某些学科、研究方向的经典文献，而图书馆可提供丰富的文献信息资源和精准的文献检索服务，保证资源查找全面准确。博硕士研究生学位论文开题阶段是其撰写学位论文的重要开端，是构建个人学科资源空间的起点，也是个人信息素质养成的重要时期。本研究调研了国内外高校图书馆文献检索服务的相关文献和具体实施情况，深入研究北京大学图书馆开题文献检索服务现阶段的工作内容和实施成效，并对未来工作进行了展望。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏明霞
硕士研究生在学位论文写作中遇到的困难有一定的共性,较为普遍的问题是:开题报告中的形式主义,研究方法的合理性与结果可靠性问题,论文语言表达问题。造成这些问题的直接原因是研究生理论的准备较差和基本研究经验缺乏。与之相适宜的教学方式为:开放型的问题式教学法,讲述与半结构式讨论相结合,循序渐进培养基本功,导师的严格要求与支持。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
杨少萱 褚汉启
本文基于我国学位论文的呈交、数据库建设和服务体系现状,分析和探讨了我国学位论文在政策制定、论文呈交和版权转让及服务体系建设等方面存在的诸多问题,针对目前我国学位论文管理运行体系的问题针对地提出了解决的对策和建议,旨在构架国家学位论文的收集、整合和共享服务的管理框架,构架良好的学位论文管理和服务模式。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
黄晓斌 王尧
博硕士学位论文是具有重要理论与现实指导意义的学术研究成果,通常代表着学科研究的热点与发展方向。文章以我国近10年博硕士学位论文的数据为基础,通过关键词词频统计分析、共现网络分析、聚类分析、战略坐标分析、内容分析等方法,对数字图书馆研究的主题热点进行了具体的分析,总结我国数字图书馆目前研究存在的问题,展望该领域今后的研究方向。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
侯中太
认为对教育硕士学位论文质量的研究中,在研究视角上,对学位论文质量界定要区分绝对性诊断评价的底线内涵与相对性发展评价的附加内涵两层次,兼顾政府、培养学校、选送学校与学生四主体的价值诉求;在立论基础上,其研究属于学术管理研究范畴,应更多地依赖于学者自律与组织文化的柔性管理;在逻辑上,应从选题、学术规范与适度的创造性三层面去追求论文的理论或实践价值、能力训练价值及学术价值,从而在文本质量上与过程管理中实现质量保障。
关键词：
教育硕士 学术管理 质量保障 研究生教育
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张思梦 傅文奇
针对国内学位论文使用授权协议制定尚未完善的现状,探究授权协议的规范与实施,促进国内更好地进行学位论文资源的传播和利用。文章采用网络调查法对中美各20所高校的学位论文版权政策及授权协议进行比较分析,调查发现:相较于美国高校,中国高校授权协议在规范性、友好度等方面的表现存在欠缺。基于此,中国高校可借鉴美国高校的管理经验,从明确学位论文版权归属、规范授权流程、加强版权管理、建立分级管理模式等方面进行改进。
关键词：
学位论文 使用授权 高等学校 对比研究
[期刊] 图书馆
[作者]
吴萍萍 叶继元
参考文献引用是否规范,著录是否标准,可以作为评价学位论文质量的一个参考指标。文章以我国四所世界一流大学建设高校图书馆学专业硕士学位论文参考文献作为研究对象,对14 534篇文后参考文献的著录规范进行调查与分析,发现存在参考文献表的排列编号有误、参考文献项目的缺失及错误等失范问题,提出了制定学位论文写作规范、健全学位论文审查制度等建议,以提高学位论文参考文献著录规范性、准确性,从而提高硕士论文的质量。
[期刊] 职教论坛
[作者]
宫雪
职业技术教育学硕士学位论文的选题情况能够在一定程度上反映我国职业教育学科建设的现状。使用定量方法对中国知网全国优秀硕士学位论文库收录的2001～2010年的职业技术教育学专业的硕士学位论文进行文献计量分析和知识图谱绘制,在此基础上对研究主题、研究方法、研究机构等情况进行了分析和讨论,进而对我国职业教育学科建设提出了若干建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘建银 冉亚辉 王昌善
认为国家政策和专业学位的性质都要求论文形式多样化。基于职业能力导向，在确保质量前提下，可以把教育硕士学位论文形式分为专题研究和专题设计两个大类及若干小类。指出不同形式论文的评价标准应包含共性要求和差异要求。在共性要求上达到专业学位特点、硕士研究生培养层次和学位论文文体规范的基本标准，在差异要求上则针对不同论文形式设计不同标准。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
洪开荣
所有研究论文都强调创新,但学位论文与非学位论文对于创新层次的要求则是有差异的。由于要在一个完整逻辑体系中反映作者的创新思想,所以硕士学位论文的创新应当是更为复杂和更为高级的创新。 1.解释性创新 解释性创新就是研究者应用某种(或多种)成熟方法于具体研究问题中,并得到对于具体研究问题的理论解释。解释性创新的研究成果就是对于特定现实问题的合理阐释。不必考虑特定问题与其它问题之间的复杂联系,也不必考虑解释性论述的完整
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