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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李艳丽  王强  
以中国人民大学为例,立足理想、知识、方法和能力四个层面,探讨如何培养博士生的学术素养,提高其学术职业能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马海泉  张洪志  
当前,中国正处在一个新的历史转折期——从人力资源大国向强国的迈进。建设现代化强国除了具有先进的科学技术外。还必须实现政治体制、经济体制、文化体制和法制的现代化。面对新的形势和任务,社会上更加关注人文社会科学高层次人才培养的质量,并对哲学社会科学博士生培养质量提出了许多的质疑,已经引起了各方面的高度重视。近年来,中国人民大学坚持解放思想,创新与实践研究生培养机制改
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 宋远方  孙莹璐  成栋  
以中国人民大学"EMBA中国实践管理教育项目(CMPM)"为例,探讨了基于反思性实践的专业学位研究生教育。通过借鉴明茨伯格IMPM项目思想,CMPM以五种管理心态为基础,通过基于反思的学习和基于反思的实践,架构"知"与"行"、理论世界与现实世界之间的桥梁,并为其他以实践为中心的专业学位研究生教育改革提供新思路和新方向。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴晓求  宋东霞  李艳丽  刘庭竹  
在阐述我国研究生培养机制改革理念、目标的基础上,以中国人民大学为例,对研究生培养机制改革试行以来取得的成效和存在的问题进行了全面分析,并提出深化研究生培养机制改革、进一步提升研究生培养质量的几点思考和建议。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张晓  石伟  
成功的企业离不开优秀的企业文化,不论是国外百年老店西门子,还是国内商海新贵 TCL,每家都有一本引以为傲的文化圣经。他们通过组织文化来提高企业的核心竞争力,通过文化来为员工描绘公司未来的美好愿景。不同的企业有不同的企业文化,杰克·韦尔奇创建了通用
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
日前,中国人民大学研究生院召开了博士生科研工作经验交流会,全校博士生代表110多人参加了会议。会上,大家踊跃发言,畅谈自己在学习期间以及长期从事科研工作的体会和感想。这种形式很好,内容生动、实在,博得了广大博士生的欢迎。本刊现选取其中几篇发言,摘要刊出,以飨读者,并欢迎大家就此类问题展开交流探讨。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 唐静  
近年来,随着信息技术的迅猛发展,各种知识管理系统不断涌现,为显性知识的有效管理做出了突出贡献,而高校隐性知识管理系统的搭建还往往停留在理论层面。本文以知识转化模式为切入点,通过中国人民大学博士生学科专业主文献管理系统的建设实践对高校隐性知识管理的方法进行了探讨。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李霞  宋俊波  
以人文社科博士学位论文为研究对象,将反映博士学位论文质量特征的要素分为形式要素和实质要素两类,构建形式要素和实质要素特征评价指标,通过测量指标得分,分析评价人文社科博士学位论文质量特征,研究成因并提出改进建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘向兵  伍聪  
大学精神内涵丰富而又比较抽象,要认识一所大学的精神十分困难,必须借助其外在的表现把握其形态和内容。在学校定位的层面上,大学精神体现了国家、政府和社会对学校的期望与要求;在学校历史的层面上,大学精神体现为历任学校领导的办学理念和办学思路;在社会影响层面上,大学精神体现为大学教学科研成果的特点;在个体认知层面上,大学精神体现了广大师生和校友在实践中对学校的认识。笔者以中国人民大学为例对此进行了阐述。
[期刊] 经济学家  [作者]
2018年5月19-20日,"中国《资本论》研究会第20次学术研讨会--纪念马克思诞辰200周年暨中国改革开放四十周年"在中国人民大学举行。中国人民大学党委书记靳诺,中国《资本论》研究会会长、中国人民大学一级教授、原副校长林岗,中国人民大学荣誉一级教授、研究会顾问卫兴华,中国人民大学荣誉一级教授胡钧,研究会副会长南京大学原党委书记洪银兴、教育部社会科学委员会副主任顾海良、中国社会科学院马克思主义研究学部主任程恩富、福建师范大学原校长李建平、中国社会科学院经济研究所党委书记王立胜、北京大学智效和教授、武汉大学简新华教授、吉林财经大学副校长丁堡骏、北京师范大学白暴力教授、重庆工商大学杨继瑞教授、中央党校王
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 沈雨梧  
作者回忆了1959~1962年在中国人民大学读研究生期间的学习与生活,介绍了20世纪60年代研究生的培养模式,即在学习上抓基础教育,拓宽专业知识,重视论文写作训练,培养求是学风和创新精神;在生活上培养艰苦朴素的生活作风。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 任兵  
本刊讯近日,中国人民大学研究生院组织编写的《中国人民大学研究生教育三十年(1978~2008)》一书由中国人民大学出版社出版。该书在概要回顾解放初期至"文革"前中国人民大学研究生教育发展状况后,全面梳理和记录了1978~2008年三十年间,中国人民大学在研究生层次上的招生、培养、学位授予、导师队伍建设、学科专业建设、教育管理机制创新、教育管理组织和制度建设的发展历程。全书共八章,约30万字,是中国人民大学研究生院新老二十多位同志集体智慧的结晶。本书内容真实、
[期刊] 人口研究  [作者] 宋严  
中国人民大学人口研究所第二届硕士研究生5人,经过3年的刻苦学习,于1987年7月顺利通过了硕士论文答辩,获得了硕士学位证书。另外,人口研究所第一届研究生班6人也圆满结束了2年的学习,经
[期刊] 现代管理科学  [作者] 惠新宇  何亮坤  
文章以中国人民大学在校学生为调查研究对象的调查问卷,代表性的展示了大学生网络信息消费存在定位失衡、市场混乱以及安全系数较低等诸多问题,进而阐明大学生网络信息消费不仅关乎大学生自身,而且与高校、政府工作紧密相连,有关问题的解决必须是在社会系统中,需要高校、政府和大学生自身的共同努力。
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