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[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
周永模 袁慧
大学英语是农林高校为非语言类专业本科学生开设的最重要的公共基础课程之一。讨论农林高校大学英语教学这一问题时,既应考虑到大学英语本身的特点,又要兼顾这类行业院校特色学科自身发展的规律。近年来,各农林高校在师资队伍、教学大纲、教材教辅、教学方法、课程评价等方面开展了一些卓有成效的工作,并取得了较为显著的成绩。但教学改革中存在着许多不容回避的问题,这就要求各校在保持行业学科的特色和优势不变的前提下,在本校未来人才培养目标定位上对大学英语课程的培养目标进行新的调整,以便尽最大可能来提高我国农林高校大学英语整体教学水平。从我国农林高校大学英语教学特点、教学改革取得的成绩、存在的问题与现状以及改进大学英语...
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨华
文章从教学目标、教学软件和硬件设施、教材教学内容、师资队伍建设等方面对高职英语教学现状进行了分析,并提出了相应的解决策略,为提高高职英语教学水平提供了一定的参考价值。
关键词：
高职英语教育 教学现状分析 应对策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马庆红
我国高职英语教学目前在教学目标、教学计划的制定、教学条件与方法诸方面均存在问题和偏差。为顺应市场的实际需求,提高教学效率,需要在各方面作相应的调整。
关键词：
高职教育 英语教学 应用能力 分层教学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孟祥东 谭洪波 石勇
研究立足于东北地区农林高校知识产权保护现状,从知识产权保护意识、知识产权管理体系、知识产权教育体系、知识产权流失、知识产权转化、知识产权评估等方面分析知识产权保护现状。提出相关对策:提高知识产权保护意识;加强知识产权管理体系建设;加强知识产权教育体系建设;减少知识产权流失;加强知识产权转化力度;加强知识产权评估体系建设。
关键词：
农林高校 知识产权 保护现状 对策分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
王菲菲
高职英语教学实践已经开展多年,但一直没有取得令人满意的效果。现今的高职英语教学在教学目标的确立、教学分层的明确、教学方式以及考核系统方面,都存在一定的问题。文章提出要明确教学目标,科学划分教学任务的层次,创造多元化的教学方式以及采取非学术性的考核方式来应对这些问题。
关键词：
高职 英语教学 弊病 策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
柳海荣
美术专业的大学英语教学现状给从事大学英语教学的教师们带来了很多值得探讨及改革的课题。文章就此做出了详细的调查研究,从学生的现状、教师的现状、教学的现状进行了系统的分析,并根据研究、分析的结果从教材的使用、教学模式的改变及教师的发展这三方面提出了解决对策。
关键词：
美术专业英语 教学现状 对策研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵霞
情感教育是现代教学理论的一个重要组成部分,它能帮助学生在获取新知的过程中激发自己的情感,进而促进学生个体发展。但在目前,情感教育在英语教学中仍未被广泛采用,因此本文对如何在英语教学中实施情感教育的问题进行了初步研究。
关键词：
英语教学 情感教育 实施策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王慧剑
商务英语的教学改革是一个体现现代教育适应当前社会发展规律、教育创新性的一个重要过程。文章从剖析目前我国商务英语教学的现状出发,分析其中的原因,并结合一线教学经验,阐述了商务英语教学改革的策略。
关键词：
商务英语 教学现状 改革措施
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋天华
本文在分析高校就业现状的基础上,从高校、大学生以及用人单位三个角度提出解决高校就业难的对策。高校要创新教学理念,以社会需求为目标,深化教育改革;大学生要积极适应社会需求,加强专业技能训练,确保综合素质的提高;用人单位要树立"适当消费、按需招聘"的用人观念,完善用人机制。
关键词：
高校 就业政策 教育制度 社会需求
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘新民 俞会新 徐超 孙晓玲
随着我国高等教育改革逐步深化,推动高等教育内涵式发展成为社会共识。高校青年教师面临着较大的职业压力,客观分析当前青年教师职业压力现状,梳理压力来源,探讨消除或降低压力的有效途径,对确保高校教学、科研活动顺利开展具有重要意义。文章提出缓解高校青年教师职业压力要从重视青年教师思想政治教育,建立科学的职业评价体系,营造良好的教师成长环境,大力改善青年教师福利待遇,建立系统的培训机制和引导教师有效应对职业压力等方面采取措施。
关键词：
高校青年教师 工作压力源 应对策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
黄斌 毛梅娜
想象策略的运用并不局限于幼儿教育,在大学英语教学中同样适用。想象策略突出了智力的非言语形态,有助于对语言进行自上而下的加工处理,增强记忆,促进积极情感的形成。在大学英语的词汇教学和阅读教学中运用想象策略,能够取得突出的效果。
关键词：
想象策略 大学英语 词汇教学 阅读教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张晶
作为我国高等教育人才培养的一个重要组成部分,大学英语教学的质量直接影响着我国高等学校人才培养的整体水平。自1999年我国高等教育开始实行扩招以来,学习大学英语课程的在校生已经超过了2000万,全国讲授大学英语课的教师人数约6万人。为保证大学英语教学的可持续性发展,十余年间教育部出台了一系列关于大学英语教育教学方面的指导性政策,大力推动了大学英语教学的改革。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董建霞
大学英语教学的"分级制"模式充分考虑了学生英语基础的个体差异,增强了教学效果。本文在分析高校英语分级制教学存在问题的基础上,对其分级教学的优化策略进行了阐述。
关键词：
英语教学 分级模式 优化策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
包虹明
当前，我国高校英语教学方法已经无法满足大学生国际竞争需求，采用多样化的教学方法和策略来解决目前我国高校英语教学水平低下的问题迫在眉睫。例如，务主题式教学法、跨文化交流教学法、英语新闻导入式教学法以及学习策略和形成性评价等，都在大学英语教学中起到了很大的实用性作用。由鲁子问与康淑敏编写的《英语教学方法与策略》一书，对大学英语教学方法和教学策略的选择与整合有着积极的作用和帮助。这部教师教育精品教材系统地介绍了高校英语教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
霍翠柳
通过半结构性访谈,对北京外国语大学英语学院2012届8名访问学者进行访谈。目的在于了解"中国文化传播能力培养"在英语教学中的现状及改进措施。研究发现:目前中国文化传播能力培养已经引起了英语教师的关注,但是由于主客观原因,学生的中国文化传播能力堪忧。在英语教学中应妥善处理好7组矛盾来提高大学生的中国文化传播能力。
关键词：
跨文化交际 中国文化 英语传播力
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