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[期刊] 职业技术教育  [作者] 朱传书  
面对高速城镇化、农业现代化的发展,如何促进农村职业教育的转型是当下迫切需要解决的理论与现实问题。当前,我国高速城镇化、新农村建设稳步推进和工业化对技术型人才的需求对农村职业教育的专业结构、培养目标、办学模式、对象范围、发展模式、发展战略、统筹水平等多个方面带来了挑战,在这一背景下,我国农村从"属于农村"转为"面向农村"、从"立足农村"转为"城乡统筹"和建立面向城乡一体化的农村职教体系三个方面的转型路径,为加快发展农村的职业教育、广泛培养农村实用人才、推进城镇化战略的实施提供了借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李帅  
MOOC是互联网与教育深度融合的产物,是优质教育资源利用互联网这一平台,在教育领域出现的一种新形式,它的出现使教育方式、教育理念都发生了新的变革。MOOC时代下,职业教育课程面临一系列的挑战,高职院校在应用MOOC时可能会导致本校部分课程在人才培养中的重要性下降,导致校际之间新的"贫富差距";教师也会暴露自身与名师之间的差距,对自身造成一定的心理压力;学生容易陷入MOOC的课海之中,会因MOOC的虚拟性导致人文精神缺失。在此基础上探寻职业教育课程的发展路径,高职院校要认可MOOC学分,提高学生参与MOOC
[期刊] 职业技术教育  [作者] 付卫东  
"中等收入陷阱"是中等收入国家迈向高收入国家的巨大障碍,其形成的主要原因包括:经济增长模式落后,技术创新瓶颈制约,收入分配严重不公,等等。而职业教育在跨越"中等收入陷阱"期间既面临重大的机遇,又面临前所未有的挑战。为此,提出实行全国统一的国家资格认证制度、重视职业生涯教育和建立相对完备的职业教育体系等对策建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓雁玲  
"用工荒"有着深层的经济与社会原因,这种现象也在一个侧面反映出职业教育结构与产业结构在转型升级之间的矛盾,对我国职业教育而言,既是挑战也是机遇,重要的是采取及时而有力的对策。澳大利亚的TAFE职业教育系统是世界上最具活力的职业教育模式之一,其成功经验对于我国职业教育模式的改革有着很好的借鉴价值。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 车明朝  
全国职业院校技能大赛经过几年的发展,数字、信息、互联网,成为其中越来越要耀眼的名词,如,对接先进制造业的工业机器人技术应用、三维建模数字化设计与制造等赛项,紧扣互联网+新业态发展,设置的云计算技术与应用、4G全网建设技术赛项,等等。场外,诸多活动也围绕这些内容展开。今年设立的"电子商务"赛项,设有专门的论坛讨论互联网所造成的冲击,论坛聚集了来自全国各地职
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 武春平  
自2008年金融危机以来,全球开始进行产业结构调整,我国将在"十二五"期间重点发展战略性新兴产业,同时加快发展服务业。作为战略性新兴服务业和现代高端服务业重要组成部分的服务外包业是我国经济发展的助推
[期刊] 中国工业经济  [作者] 汪晨  万广华  吴万宗  
2020年中国将向全世界宣告消除了贫困,并进行减贫战略的转型,届时很可能从使用绝对贫困线改为采用相对贫困标准。在这一历史性时刻,有必要回顾中国的减贫历程,并对未来新的减贫战役进行展望。特别地,有必要探讨这样的转型意味着什么?又会带来哪些挑战?中国是否应该进行这样的转型?基于Shorrocks and Wan(2009)的方法,本文将国家统计局发布的收入分组数据"还原"为个体观察值,在不同的贫困线或贫困标准下,估算改革开放后中国及其各省份的绝对贫困和相对贫困发生率,并简单评估中国的减贫成就。特别地,本文通过比较绝对贫困发生率和相对贫困发生率,试图说明中国采用相对贫困标准为时过早,同时还将讨论转型使用相对贫困标准可能带来的一系列难以应对的挑战,提出相关政策建议。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 罗仁福  张林秀  Scott Rozelle  
本文使用2000户农户跟踪调查数据系统分析1995—2007年我国农村劳动力非农就业变迁表明,随着我国劳动力市场的不断完善,农村劳动力非农就业比例显著增加,男性农村劳动力非农就业水平显著高于女性,农村劳动力非农就业增加主要来源于外出务工和本地务工,自营工商业对就业贡献相对较小。由于我国非农就业水平总体已经达到较高程度,但农村劳动力教育水平严重偏低,要在工资快速增长的环境下保持我国产品国际竞争力,必须加大对农村教育的投入力度,让更多未来农村劳动力接受更好的教育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何述荣  张营华  
慕课(MOOC)是21世纪兴起的新的教学模式,具有大规模性、开放性、自主性、聚合性等特点。为面临多维困境的农民教育带来新希望。本文在阐述慕课的概念、特点及目前我国农民教育所面临的困境的基础上,重点分析了慕课为我国农民教育所带来的新契机,并从多元主体的角度,为慕课时代农民教育化挑战为机遇提出了几条建议,以期促进慕课本身以及农民教育的发展。
[期刊] 农村经济  [作者] 赵栩旖  
在统筹城乡与新农村建设的背景下,我国农村金融出现了需求主体的变化、需求内容的变化和需求规模的变化。与此同时,我国农村金融系统仍普遍存在着对农村经济发展资金供给不足、农村储蓄资金外流、金融资源配置失衡、金融产品单一、民间金融不规范等问题,严重影响了农村金融的供给能力。其成因主要是源于农业与商业目标相悖,缺乏农村信用体系。本文认为,要使农村金融稳定持续发展,应该健全农村金融组织和金融支持的主体,推进农村金融产品的创新和金融服务项目,积极完善新型农村金融机构的运行机制,并适时加快农村金融市场规范化改革,强化信用体系建设,为农村金融发展创造良好环境。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 夏支平  
农村人口的贫困化、农村农业劳动力老化与断层、自然灾害、生产安全事故和农村养老保障危机是当前农村人口安全面临的主要挑战。有效应对这些挑战是一项系统工程,需要政府、社会和农民共同努力,需要城市与农村相互协调,统筹发展。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 阎金明  
到本世纪末,我国外贸的发展将面临三大挑战:发展社会主义市场经济出现新的问题,国有外贸企业货源减少、经营机制的转换缓慢,汇率市场化给外贸经营造成压力;“复关”中,如何利用协定条款扩大出口、保护本国市场;世界经济区域化、集团化方兴未艾,我国周边地区则暂时难以建立包括我国在内的区域性集团,我产品出口到区域贸易集团地区将处于竞争劣势。目前我未具从容应战的实力,必须及时反应,采取措施,做出适应性的调整。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 杜宏巍  
当前是国际政治经济、国内"三期叠加"、技术产业革命三大领域同时交叠变革的新时期。这些变革对我国知识产权战略建设提出了巨大挑战。在研判知识产权保护规则发展趋势、明确自身定位的基础上,应将我国关于知识产权国际规则的立场和观点融入到"一带一路"贸易合作中,进一步做好顶层设计,并基于"建特色,补短板、促均衡、扬优势"的思路,科学确定我国知识产权战略现阶段目标,应对新兴技术带来的挑战。
[期刊] 教育与职业  [作者] 民建中央课题组  
当前我国职业教育发展虽然成效显著,但仍面临一些挑战,表现为职业教育体系缺乏开放性、职业院校专业设置同质化严重、专业教材更新速度缓慢、产教融合不够深入。为此,建议加快构建技术技能人才成长的立交桥,提高学校专业设置自主权,改革人才培养模式,升级培训教材,引导民办职业教育发展,从而促进新时代现代职业教育的发展。
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