- 年份
- 2024(9196)
- 2023(13364)
- 2022(11447)
- 2021(11141)
- 2020(9161)
- 2019(21354)
- 2018(21731)
- 2017(40896)
- 2016(23126)
- 2015(26489)
- 2014(26936)
- 2013(26224)
- 2012(24154)
- 2011(22249)
- 2010(22601)
- 2009(20470)
- 2008(19881)
- 2007(17831)
- 2006(16136)
- 2005(14214)
- 学科
- 济(88355)
- 经济(88261)
- 业(64624)
- 管理(57359)
- 农(50742)
- 企(42557)
- 企业(42557)
- 方法(37780)
- 农业(33608)
- 数学(32917)
- 数学方法(32568)
- 中国(29519)
- 业经(24325)
- 教育(23251)
- 学(20006)
- 财(19285)
- 制(18055)
- 地方(17935)
- 理论(16768)
- 技术(15926)
- 贸(15801)
- 贸易(15792)
- 发(15729)
- 易(15424)
- 银(13754)
- 银行(13720)
- 策(13623)
- 行(13163)
- 和(12919)
- 发展(12725)
- 机构
- 大学(329141)
- 学院(328391)
- 管理(127975)
- 济(125024)
- 经济(122042)
- 理学(111099)
- 研究(109922)
- 理学院(109873)
- 管理学(108051)
- 管理学院(107439)
- 中国(78751)
- 京(71449)
- 科学(67245)
- 农(66589)
- 财(55981)
- 所(55000)
- 业大(52811)
- 范(52128)
- 师范(51829)
- 农业(50847)
- 中心(50004)
- 研究所(49928)
- 江(49028)
- 北京(45617)
- 财经(44775)
- 师范大学(41883)
- 经(40698)
- 教育(39736)
- 州(39656)
- 院(38469)
- 基金
- 项目(217406)
- 科学(171476)
- 研究(169082)
- 基金(153757)
- 家(131940)
- 国家(130585)
- 科学基金(111378)
- 社会(103220)
- 社会科(97119)
- 社会科学(97094)
- 省(86763)
- 基金项目(82405)
- 教育(82234)
- 编号(74466)
- 划(73334)
- 自然(69758)
- 自然科(68029)
- 自然科学(68015)
- 自然科学基金(66783)
- 成果(62471)
- 资助(61769)
- 课题(51820)
- 部(49701)
- 重点(48679)
- 发(47985)
- 创(45035)
- 项目编号(43269)
- 教育部(42663)
- 年(42278)
- 创新(41629)
- 期刊
- 济(142365)
- 经济(142365)
- 研究(103458)
- 中国(69952)
- 农(68921)
- 教育(63957)
- 学报(49748)
- 农业(47171)
- 科学(46641)
- 管理(42027)
- 大学(39442)
- 财(38108)
- 学学(35904)
- 技术(32150)
- 融(29039)
- 金融(29039)
- 业经(28984)
- 业(21168)
- 财经(20771)
- 问题(20363)
- 经济研究(19620)
- 图书(18291)
- 经(17553)
- 职业(16641)
- 理论(16639)
- 版(16529)
- 科技(15581)
- 技术经济(15518)
- 实践(15450)
- 践(15450)
共检索到488531条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈琪
以中国知网作为文献数据库来源,综合运用Bicomb和SPSS统计软件,对我国农村职业教育领域近十年的521篇研究文献进行了共词可视化分析。研究表明:我国农村职业教育研究围绕六个领域展开,即新农村建设视阈下的农村职业教育实践研究、农业现代化视野下新型农民形成人力资本的研究、基于新型城镇化进程中的农村职业教育功能定位研究、农村职业教育政策与建议研究、农村职业教育发展的比较研究和农村职业教育的公共产品特征研究。与此同时,我国农村职业教育研究还需在研究方法和理论研究方面不断扩展,以期丰富农村职业教育研究领域,提高
[期刊] 职业技术教育
[作者]
安旺国
为进一步探析和评述国内民族职业教育研究进展，以中国知网（ＣＮＫＩ）１９８６—２０１６年收录的３５６篇民族职业教育研究文献为样本，运用知识图谱方法及可视化技术，分别从文献数量与年度分布、期刊来源与知识基础、核心作者与机构分布、关键词共现与主题聚类等方面进行科学计量分析，揭示近３０年来国内民族职业教育研究的现状、热点及发展趋势。在此基础上提出未来相关研究应加强科研合作，拓展研究视域、改进研究方法，加强研究的政策性与时效性等建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡跃 杨静 何文珍
以《职业技术教育》期刊2017年论文为研究对象,基于信息可视化方法绘制职业教育研究知识图谱,对国内2017年职业教育研究现状进行分析发现:2017年职业教育研究领域的高频关键词主要包括"人才培养模式""现代学徒制""现代职业教育体系""应用型本科""校企合作""中国制造""产教融合""教学改革""专业设置""工匠精神""供给侧改革""一带一路""中高职衔接"。2017年国内职业教育研究主题集聚成七个核心聚类,即现代职业教育体系及中高职衔接、现代学徒制、产教融合、中国制造2025、创新创业教育、人才培养模式、美国社区学院。在对聚类的研究热点进行回顾的基础上对未来职业教育研究方向进行展望。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
闫广芬 张栋科
作为新时期人才培养的战略重点，近年来我国职业教育实践实现了跨越式发展，系统梳理我国职业教育研究现状，探究其核心研究机构、高被引文献、研究热点及前沿显得必要且有意义，而基于知识计量学的知识图谱方法则为其提供了一条有效的解决途径。使用知识图谱软件Ｃｉｔｅ ＳｐａＣｅⅢ对ＣＳＳＣｉ数据库收录的职业教育相关文献进行量化统计，探究文献的时间与期刊分布及特点，绘制机构合作图谱，梳理核心研究机构及其影响力，绘制期刊共被引图谱，揭示高被引文献及其特点，绘制关键词共现图谱，探寻研究热点及前沿分布。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓军 赵文平
职业教育教材建设是现代职业教育高质量发展的重要部分。为全面掌握我国职业教育教材的研究现状、热点主题和演进趋势，运用CiteSpace软件对2000—2022年CNKI数据库中北大核心期刊和CSSCI收录的780篇文献作者、机构和关键词进行可视化知识图谱分析。研究得出，职业教育教材研究热点主要包括教材编写策略、新形态教材建设、校企“双元”教材开发、教材课程思政建设、教材改革等。未来将在教育数字化转型、科教融汇、产教融合、高质量发展、课程思政和新课程标准等视域下，进一步深化职业教育教材研究内容，拓展研究领域。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈江涛 吕建秋
借助于Citespace软件,对CNKI上2006—2016年间以农技推广为主题的5 551篇期刊论文进行分析,梳理近几年农技推广研究的基础文献、研究团体、研究热点与研究趋势等。研究发现,近几年来对于农技推广的研究关注度依然保持在较高水平,一些作者的高被引文献构成学术研究的重要基础;当前我国的农技推广学术研究尚未形成主流的代表流派,研究比较宽泛。研究热点集中在基层农技推广、农技推广体系、农技推广工作经验总结、体制机制改革等内容;研究前沿主要集中在对中央一号文件的解读、农业实用技术推广、职业农民培养等问题上
关键词：
知识图谱 农技推广 Citespace
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李保强 蔡运荃 吴笛
基于ＣＮＫＩ数据库，从作者共被引分析视角切入，运用社会网络分析方法，审视我国高等职业教育研究学术群体的内部结构及力量分布，结果表明：该学术群体已初具规模，有４０位核心学者；学术群体内部互动频繁，合作与交流密切，处于较为自由的学术研究状态；学者马树超、姜大源、徐国庆、石伟平等在网络的中心性、核心－边缘结构、结构洞等指标分析中显示出较高的学术地位，有极强的影响力；不过，学术群体的研究领域较为宽泛，主题相对分散，尚未形成特色鲜明的学派。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
洪波
近年来高等职业教育相关研究不断增加。基于CNKI数据库,以1992-2016年间发表在北大核心和南大核心(CSSCI)期刊上的9404篇高等职业教育相关论文为研究对象,采用文献计量学与信息可视化技术相结合的方法,应用信息可视化软件CiteSpace对文献关键词绘制知识图谱,归纳出该领域的研究热点、演进过程和前沿趋势,为我国高等职业教育未来发展及知识体系建构提供参考和借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李东升
职业教育发展与我国经济社会发展之间存在明显的同步性，学界对于职业教育领域的关注在一定程度上表现出主题阶段性、热点迭代性、过程波动性等特征。通过引入CiteSpace可视化分析工具，对1998—2022年CSSCI数据库收录的职业教育主题研究文献进行知识图谱分析，发现职业教育研究体系特征及其经济社会和历史文化原因，有利于确定职业教育研究领域核心文献、知名作者及其相互关系，进而探索职业教育发展内在规律和新的生长点，并发现该研究领域的演进方向、前沿热点及发展趋势。
关键词：
职业教育 研究 演进路径 知识图谱 趋势
[期刊] 教育研究
[作者]
祁占勇 陈鹏 张旸
以中国知网作为文献数据来源，利用ＢｉｃｏｍＢ软件及ＳＰＳＳ软件绘制我国１９８５—２０１５年教育政策学研究的１ ４４３篇文献的热点知识图谱。研究结果表明，我国教育政策学研究热点主要围绕两大主线和六个领域展开。两大主线为：本土化与国际化研究和教育政策过程与各级各类教育政策研究；六大领域包括教育政策过程及其政策价值与文本分析研究、各级各类教育政策分析及其走向研究、教育利益视域下教育政策现状及其政策建议研究、教师教育政策特别是师范生免费教育政策研究、全球化与国际化背景下比较教育政策研究、多元文化背景下民族教育政策及其影响因素研究。我国教育政策学研究还需要在教育政策学方法创新研究、学科视野下教育政策学研．．．
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈瑶 胡旺 王娟
智慧教育已成为当前教育领域关注的一个新热点。本文以中国知网（ＣＮＫＩ）数据库２０１１－２０１６年１月收录的与信息化相关的智慧教育学术论文为研究对象，采用共词分析及多维尺度分析方法，绘制知识图谱来探究我国智慧教育领域的研究热点与发展趋势。研究发现，我国智慧教育研究主要围绕智慧教育的技术支撑与理论探讨、智慧教育发展的宏观与微观两条主线及智慧学习需求研究、新背景下的智慧教育理论研究、智慧校园生态研究、智慧教学模式研究、智慧教育技术支撑环境研究５个主题。未来应主要集中在智慧教育理论应用于实践的研究、智慧教育关键技术支撑环境的研究、智慧学习资源与智慧教学模式的开发应用研究、智慧教育生态观研究四个方面。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王庆超
为了解我国中职课堂研究的热点,并在此基础上对未来研究趋势进行更好的预测,本文利用BICOMB2.0软件与SPSS20.0,对"中国知网"收录的426篇论文进行文献计量分析和知识图谱研究。结果发现:第一,中职课堂领域的研究成果存在重"量"不重"质"的现象,且主要来源于中职院校内部;第二,我国中职课堂研究主要围绕中职课堂教学研究、信息技术环境下学生自主学习能力研究、中职英语教学的应用研究、中职翻转课堂教学模式研究四大研究主题领域展开。未来关于中职课堂的研究应关注课堂有效教学研究、以微课为基础的翻转课堂教学模式
关键词：
中职课堂 课堂教学 中职
[期刊] 图书情报工作
[作者]
万立军 罗廷
以ＣＮＫＩ中国知网《学术期刊网络出版总库》的文献为数据来源，对１９９８－２０１４年期间以＂政府信息公开＂为主题词的文献信息进行检索。利用共词分析方法，探讨我国政府信息公开问题的研究现状及研究热点。分析结果表明：我国政府信息公开的研究主要集中在５个方面：政府信息公开的行政管理研究；政府信息公开制度的研究；图书馆和档案馆在政府信息公开中的作用研究；基于电子政务的政府信息公开研究以及公共危机管理中的政府信息公开研究。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
蒋贵凰 李晨光 范景军
以ＣＮＫＩ中１９９８－２０１５年ＣＳＳＣＩ收录的６２６５篇城镇化相关中文期刊文献为数据源，利用ＣＩｔｅＳｐａＣｅ Ⅲ对文献数据进行词频统计、共词分析和突现词检测分析，生成有关城镇化研究前沿、研究主题结构关系、热点演进和热点突现的知识图谱，归纳分析我国城镇化研究热点及其演进路径。结论显示１８年间我国城镇化经历了促进推动、矛盾化解和质量提升三个阶段，并形成了城市建设、经济增长、制度改革、农村建设和西部地区城镇化五大研究主题模块。各主题研究热点随着城镇化进程的推进而不断演变，其中西部地区城镇化近期关注度相对较低。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王庆超 孙芙蓉
为深入了解我国中职德育研究热点,利用BICOMB2.0软件与SPSS20.0,对"中国知网"收录的4 206篇论文进行文献计量和知识图谱分析。结果发现:第一,领域内研究成果存在"量高质低"的问题,核心作者群基本都来自中职学校教师;第二,德育课程教学改革研究,德育模式创新与实践研究,德育的现状、问题和对策研究,课堂教学德育渗透研究是我国中职德育研究的热点领域。未来应关注以技能竞赛和特色活动为主的第二课堂研究,德育实效性研究,德育一体化科研平台和动态开放的中职德育工作体系研究。
关键词：
中职德育 德育 中职
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
基于知识图谱的我国新基建研究热点与趋势分析
基于知识图谱的中国农村数字经济研究进展
20年高等农业教育研究知识图谱与热点的演进——基于1994—2013年《高等农业教育》文献分析
中国农村土地流转研究——基于CiteSpace的知识图谱分析
中国农村金融研究七十年的知识图谱分析
近十年来我国成人教育质量领域的热点研究——基于知识图谱的可视化分析
1991-2020年我国终身教育研究热点主题及其演进——基于Cite Space知识图谱的分析
21世纪以来我国教育公平研究的热点与未来趋势——基于共词矩阵的知识图谱分析
2010—2020年我国老年教育研究的热点主题及其演进可视化分析——基于CiteSpace知识图谱
家庭农场研究：知识图谱、研究热点与前沿趋势
