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[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
对2005年以来国家和地方发展农村职业教育的政策进行分析发现,其政策着力点主要集中在提高基础能力,健全资助体系,加强农民技能培训三个方面。考虑到"十二五"时期我国经济社会发展的总体趋势和学龄人口下降等因素,未来一个时期,我国发展农村职业教育将以普及高中阶段教育为目标,以促进教育公平和社会公平为原则,以培养新型农民为抓手,以引领现代农业产业发展为主要任务。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张琳琳  
农村职业教育是促进我国"四化"同步发展的重要战略举措,合理确定农村职业教育目标定位是有效开展农村职业教育实践的重要前提。随着我国经济社会的不断发展,农村职业教育政策不断调整和演变。从不同时期农村职业教育的目标定位来看,我国农村职业教育政策的演变过程可以大致划分为三个阶段:目标定位单一化阶段、目标定位微调整阶段、目标定位双元化阶段。
[期刊] 职教论坛  [作者] 唐智彬  
农村职业教育政策是我国职业教育政策的重要组成部分,通过梳理改革开放以来的农村职业教育相关政策,可以从中梳理出农村职业教育的三个重要政策议题:三农问题、农民工问题、城乡公平和城乡一体化问题,这三个议题共同建构了我国农村职业教育政策的框架。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马建富  
农村职业教育要适应未来农村社会的发展,就必须积极地进行政策创新。政策创新必须坚持以有利于人的发展为最高目标追求,必须有利于提升农村职业教育的服务效能,有利于增强农村职业教育的吸引力。政策创新主要包括:建立城乡公共教育资源统筹使用政策,实施农村职业教育成本补偿政策,建立以公共财政为主体的助学体系,适时提高农村职业教育管理体制的重心,实行免费就学、直接升学制度,完善就业准入制度,出台"农村职业教育发展促进法"等。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王海岩  
农村免费中等职业教育是我国职业教育改革与创新的重要体现。农村中等职业教育的重点是让更多的学生接受职业教育,通过农村中等职业教育来为我国新农村建设服务,增加职业教育吸引力。农村免费中等职业教育是农村职业教育改革的重要举措,如何通过政策制定与设计,来为我国农村免费中等职业教育提供保障,从而确保农村免费中等职业教育顺利实现是文章将要探讨的主要问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李梦卿  张欢  
李梦卿、张欢在《教育发展研究》2014年Z1期中撰文指出,我国农村社会在由农业文明向农工文明发展的过程中,农村职业教育出现了由农业化向城镇化演进的趋势,主要表现在教育目标、教育内容和教育方式三方面。在分析的基础上,作者提出了一些思考。首先,在教育目标上,由适应固农人才向劳动力转移人才转变。1.改革开放至20世纪90年代初期,我国农村职业教育的教育目标是培养适应固农的守土人才。国家相继颁布实施发展农村职业教育的政策与制度,明确了农村职业教育人才培养的目
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李梦卿  张欢  
我国农村社会在由农业文明向农工文明发展的过程中,农村职业教育出现了由农业化向城镇化演进的趋势,主要表现在:教育目标由培养适应固农的守土人才向劳动力转移人才转变;教育内容由传授农业化技术向传授城镇化技能转变;教育方式由借助传统教育方式向应用现代教育技术手段转变。在此过程中,需要加强政府统筹,强化校企合作,加大经费投入,引入市场调节,健全农村职业教育发展的体制机制,综合运用多种方式促进农村职业教育发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李华玲  
改革开放以来,我国针对农村职业教育制定了投融资政策、学生资助政策、专项扶持政策等一系列的财政政策。这些政策确立了政府对农村职业教育的财政责任、促进了财政政策体系的逐步完备、扩大了农村职业教育的投资规模,但是也出现了投资结构不均衡、财政投入对社会资本的引导作用不强、政策运行缺少监督与评估机制等问题。当前,我们需要完善农村职业教育法律体系,提升财政政策的权威性;加大中央与地方政府的财政投入力度,拓展农村职业教育的非财政投融资渠道;创新财政投入机制与方式,提升农村职业教育财政投入效益;建立财政投入的监督机制,强化农村职业教育投资的绩效评估。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郭文富  
文章通过对改革开放以来主要农村职业教育政策的研究,分析和思考了农村职业教育的一些问题,并在提高农村职业教育地位的认识、增强政策执行力、加大投入和加快发展、突出"农村"特色与留住人才、加强培养农村剩余劳动力等五个方面,提出了一些建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李晓  
2008年,《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出,"加快普及农村高中阶段教育,重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费",中等职业教育免学费政策随即提上了日程。但中职免学费政策的实施目标是什么,目前已有的实施策略能否实现中职免学费政策的目标,会不会出现中等职业教育免学费实施结果与政策目标相背离。只有深入研究这些问题,才能增强政策实施的效度,实现免学费政策的实施目标。
[期刊] 职教论坛  [作者]
刘巧利在《教育学术月刊》2013年第9期中撰文,分析了1949年以来中国农村职业教育政策经历的六个阶段,并指出在政策演变过程中蕴含的几组矛盾是决定中国农村职业教育为农与离农政策内在张力的重要因素。1949年中华人民共和国成立以来中国农村职业教育政策的历程可以划分为以下六个阶段:1.政府重点发展城市职业教育,农村职业教育处于自发
[期刊] 职教论坛  [作者] 段素菊  
城乡统筹为农村职业教育提出了新的要求。适应这种形势所需,地方政府在其职业教育供给方面做了不同程度的调整,但是由于各方面原因尤其是政策与制度因素,这些改革力度还远远不能达到国家战略发展的要求。正视现实,适当修改法律法规,完善相应制度建设,加强政府监管与扶持,是解决问题的有效办法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒙生儒  王世斌  潘海生  
随着改革开放步伐,我国传统农业快速转向现代农业、工业及城镇化转变,但农村职业教育与成人教育落后,严重制约着传统农业发展转变步伐。因此,国家大力推进农村职业教育与成人教育,提高人口素质,实施科教兴国,对广大农民具有重大战略意义。应从实际国情出发,全面考虑农村教育发展滞后现状,从认识、组织、结构和师资等方面,有针对性地建立完整的农村职业教育与成人教育的完整方案和体系。
[期刊] 农村经济  [作者] 叶波  
当前,农业和农村经济发展进入新的历史阶段,给农村职业教育带来难得的发展机遇。政府应加大扶持力度,农村职校也要立足于农村和市场经济进行改革,这样才能发展农村职业教育,促进农村经济健康快速发展。
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