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[期刊] 职教论坛  [作者] 李晓静  
当前,政策和市场的推动为我国的农村职业教育带来难得的发展机遇,同时也面临着许多亟待解决的问题。农村职业教育应立足于农村经济进行改革、创新,这样才能得以发展,并促进农村经济健康快速发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵春光  
我国的职业教育进入了一个跨越式发展时期。政策的支持、社会认可度的提高、办学思路的明晰,使我国职业技术教育又一次面临新的发展机遇。但是职业教育的健康发展还面临一系列问题,需要挖掘原因,探索改革发展之络。
[期刊] 调研世界  [作者] 肖芸  
基础教育是提高民族素质和培养各类人才成长的奠基工程,新形势下深入探讨农村基础教育发展问题,无疑是一个具有重大意义的现实课题。本文着重从新农村建设的需要出发,针对农村基础教育发展中存在的问题,提出了以多项举措发展农村基础教育的新路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吕可红  
21世纪是以知识技术和信息产业为支撑的国际一体化社会,全球经济一体化的趋势尤为明显。突出表现为:科学与技术尤其是信息技术更加迅猛发展;世界及地区范围内的从业流动人口不断增加;多数国家面临着就业与失业的重大压力……凡此种种,迫使人们设法不断地维持自身生存,国家与地区需着重倾力于各自的可持续发展。因此,职业技术教育的职能比以往更加受到注重的同时,从内涵的界定到体系的重组都在进行着伦理观念及操作层面的巨大变革。本文旨在探究这一发展趋势。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 余祖光   张社字  
[期刊] 调研世界  [作者] 肖芸  
在一个农业人口依然占比较优势的大国、发展农村职业教育特别是农村中等职业教育意义重大,且任务艰巨。新形势下应如何更好地发展农村职业教育?本文通过调查,针对农村职业教育发展中存在的问题,提出了多策并举发展农村职业教育的新路径。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 魏建琳  
"不发展"命题既有理论的合理性,又有实践的针对性。以公共图书馆理论为基础,刍议农村图书馆事业的"不发展"命题。首先,农村图书馆建设不是天经地义,它是阅读行为中以最小投入来获得最大社会效益的理性选择。其次,政府不一定会为农村图书馆的发展提供经费保障,发展经费不会来自经营运作,不能夸大社会力量的作用。探究"不发展"命题是为了对盲目发展的理性纠偏,"不发展"时也需要开展农村图书服务。
[期刊] 农业经济  [作者] 吴宪  
中药是璀璨中华文化遗留下来的瑰宝,作为中药的原材料,中药材影响着中药及其相关制剂的安全有效。利用区域优势,因地制宜大力发展中药材的种植,可以繁荣农村经济,提高农民收入,改善农民的生存环境,打造社会主义和谐新农村。我国中药材种植还存在诸多问题,诸如管理体制尚不健全、中药材种植的质量不达标、中药材资源的保护意识薄弱、中药材产业的信息化不足等。本文对我国中药材种植上存在的障碍作了分析,对如何突破这些障碍而获得顺畅发展做了探索,以期能为中药材种植及其促进农村经济的发展提供些许参考和借鉴。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王道红  陈解放  胡寿根  
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓文勇  
从共生的视角审析,农村职业教育是乡村振兴发展的重要支撑,乡村振兴为农村职业教育提供存在与发展的空间,二者之间存在一种共生性质的生态关系。然而,在推进农村职业教育与乡村振兴共生发展的过程中,面临农村职业教育在乡村振兴发展中角色的迷失与错位;农村职业教育与乡村振兴发展之间的供需对接脱节;农村职业教育与乡村振兴共生发展的保障环境缺失等生态之殇。为推进农村职业教育与乡村振兴共生发展,应正确定位,回归农村职业教育"为农而教"的价值本体性;立足需求,推进农村职业教育与乡村振兴发展的供需对接;强化于境,营建"软、硬"兼具的共生发展保障环境。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 张蕾   刘根梅  
<正>坚持农业农村优先发展是全面推进乡村振兴的必然要求,而职业教育是践行农业农村优先发展的重要抓手。通过电子商务、乡村旅游等新兴人才的输出,职业教育可以促进农村产业转型升级,为农村经济发展注入新的动力;通过新型农民的培训,职业教育可以提高他们的职业技能和素质,带动农业收入的增加;通过农业技术和装备的学习,职业教育也可以推动传统农业向现代农业转型,提高农业综合竞争力;
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[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙刚成  
近年来陕北经济发展迅速,但是,农村职业教育在发展中面临学校数量不足、教育结构和专业结构不当、学生实践技能培养不到位、教育导向背离农村发展实际等多种问题,严重制约着陕北农村经济的发展。为此,必须通过改革财政投资体制、调整专业结构、改革课程设置、加强校企合作、构建农村现代信息技术平台、加强创业教育、鼓励民办职业教育发展等措施,实现陕北农村职业教育的多元化发展,切实保障陕北农村经济的持续快速发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许媚  
当前我国农村职业教育仍然面临着发展基础相对薄弱、师资队伍有待提升、教育供给与社会需求脱节等问题,给职业教育精准扶贫工作带来了较大的挑战。据此,应围绕精准扶贫的战略要求,加大教育投入,拓宽农村职业教育资金来源;强化基础设施建设,改善农村职业教育办学条件;加强教师培养和聘用,打造高素质教师队伍;加大宣传,提高农村职业教育的社会吸引力;优化农村职业教育体系,实现农村职业教育的精准供给。
[期刊] 农业经济  [作者] 布俊峰  
农村职业教育自身属性决定了其发展与社会需求之间的关系,乡村振兴时代背景赋予了农村职业教育新的价值内涵。当今社会,“跳农门”观念导致教育生源萎缩,“普教化”发展倾向明显,这一系列因素造成了农村职业教育出现办学定位偏移、功能单一及发展动力不足等问题。发展农村职业教育,要消除社会偏见,调整农村职业教育学校的办学定位,彰显自身“涉农性”教育特色,还要加强政策引导,推动农村职业教育从“生源驱动”向“服务三农”的顺利转型。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁龙凤  
农村职业教育是我国教育的重要组成部分,不仅能推动农村教育体制创新,更能将其培育成为农村经济重要的增长点,加速乡村振兴步伐,推动农业农村乃至整个社会经济的和谐发展。文章阐述了农村职业教育推动农村经济发展的机理,分析了在农村经济发展中面临的困境,并从制度保障、技术技能、产业发展、教育配套和区域协同五个方面探讨了农村职业教育高质量发展的现实路径,以期达到促进农村经济发展和农业农村现代化建设发挥作用的目的。
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