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[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘善槐 贾盼盼
我国农村普通高中面临债务恶性循环、优秀教师流失、生源质量与数量下降等互相关联的困境,呈现出逐渐衰落的发展态势。农村普通高中的弱化势必会引发连锁反应,反向影响农村义务教育质量的提升潜力,阻碍普通高中的普及与多样化发展,从而加剧普通高校城乡学生比例的失衡。为此,应以积极的态度发展农村普通高中,构建省级统筹的教育经费保障机制,建立公平的教师利益补偿制度,转变评价方式,通过遏制生源恶性竞争等手段来改善农村普通高中的生存困境。
关键词：
农村普通高中 生存困境 出路
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖龙 陈鹏
高水平技能型人才的培养离不开高职教育与普通高中的接续。然而,囿于两者间的"异质排斥",普通高中与高职教育接续存在诸多困厄,主要表现为两者接续的制度体系不完善、接续的驱动力不足以及接续的运行机制不畅。破解这些困厄,需要普通高中与高职教育之间通过现代职业教育的前置、评价认证的互通以及教育本质的回归,变"孤岛"为接续统筹整体,完善接续制度体系;通过共建共享与生源培养,变资源匮乏为资源共享,提升接续驱动力;通过明确职责与跨界协同,变排斥为协同合作,通畅接续机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周彬
普通高中教育规模扩张以后,社会要求其应尽快由精英培养转向素养提升。在这个转变过程中,需要重新界定普通高中教育的教育功能,推动普通高中教育从资源推进向内涵发展转换,协调学校内部行政管理与专业管理的关系,实现制度规范与人文管理的融合,这也是普通高中教育管理走出困境的有利选择。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘世清 陶媛 周恋琦
近年来,随着教育国际化的不断推进,我国普通高中国际课程如雨后春笋般迅速发展。但是,这种"遍地繁华"的发展背后也存在诸多问题。普通高中国际课程在发展定位、政策监管、与本土课程关系、国际课程班学生的出路等方面存在诸多困境。因此,普通高中国际课程迫切需要在发展定位上,推进由"留学预科"向"课改育人"转型;在政策监管上,推进由"照单全收"向"规范要求"转型;在与本土课程的关系上,推进由"夹生"向"整合"转型;在国际课程学生的出路上,推进由"单一"向"多样"转型。
关键词：
普通高中 国际课程 发展困境 政策取向
[期刊] 教育发展研究
[作者]
武秀霞
教育发展新诉求的出现为高中学校特色化发展带来了新的适应性难题。以学生长远发展为基点,探索有内涵的、包容个性的特色化发展之路,是学校提升教育力和发展力的必然选择。特色化发展需经历结构性、系统性的变革。为推进这一过程,一方面,部分阻碍学校发展动力的"常理"需得到转变;另一方面,包容学生个性的教育理念、触动教师心灵的专业发展、基于"内需"的校内外协作资源的挖掘,是学校在教学、文化、管理、制度建设等方面需强化的三个要点。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
颜敏
本文基于CHIP数据,同时考虑样本选择偏差和教育变量内生性的基础上,应用Heckman样本选择模型估算中国农村高中教育溢价。结果表明:控制了样本选择偏误和教育内生性后,接受技能教育的劳动者的平均年收入高出接受初中教育的劳动者的1.88倍。普通高中教育的溢价并不显著。进而提出政府应加大技能教育投入,加大补贴力度,同时,匹配技能教育生存软环境,使得农民上学有望、就业有路、致富有术的政策建议。
关键词：
样本选择 农村 教育选择
[期刊] 财经问题研究
[作者]
张正平 陈欣
作为一种更能跨越地理空间的新兴金融服务模式，数字金融可能对教育不公平产生某种“矫正”作用，尤其是在金融供给严重不足的农村地区。为此，本文基于2011—2019年的省级面板数据，实证检验了数字金融对农村地区普通高中入学率的影响。结果发现：（1）数字金融显著提升了农村地区普通高中入学率；（2）数字金融对农村普通高中入学率的提升作用在南方地区、男性学生样本中更加显著；（3）数字金融是通过增加农村居民收入进而提升农村普通高中入学率。上述实证结果表明，中国应继续大力促进农村数字金融发展，积极引导数字金融发挥提升农村普通高中入学率的正向作用，关注数字金融在北方地区和女性学生的作用的异质性，以促进教育公平发展。
关键词：
数字金融 普通高中入学率 农村居民收入
[期刊] 调研世界
[作者]
刘纯阳
在贫困地区,农村小学处于欲罢不能、欲办还休的两难境地,办学成本高昂。高中招生市场上则出现境遇两重天的局面,少数重点校对优秀教育资源形成垄断之势,结果以一校之兴换来的却是一县教育之衰。教育收费水平远远超出了农户的支付能力,农户对现有教育投资成本形成高水平预期,因而降低了教育投资的热情。“以县为主”的教育投资体制不适合贫困县的实际情况,在县级财政能力严重不足而向上级政府寻求转移支付的渠道又不宽敞的现实条件下,降低教育这种公共品的质量或者增加农民教育负担就势成必然了。在贫困地区,教师数量有余而质量不高,分布结构倒挂,成为教育发展的又一难题。
关键词：
招生市场 农村教育 贫困地区
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
魏文一 姚晓迅 江发文
农村薄弱小学在整个义务教育体系中处于边缘地位,尽管薄弱学校改造计划在一定程度上可以改变这一局面,但造成薄弱学校困境的根本性原因——社会损蚀,却需要更为长远的乡村社会改造计划。文章在对农村义务教育薄弱小学的现状进行分析的基础上,探讨社会损蚀造成乡村义务教育困境的具体机制。研究表明,在现代文明与乡土文明存在张力,乡村社会结构出现坍塌的背景下,扎根于乡村的中小学无法实现人、财循环回流,这对乡村社区乡村学校产生缓慢地、日益沉沦式的侵害。但由乡村社区自发建立起来的基金会可以改善这种状况,通过基金会的运行,部分地实现了乡村人、财的循环回流,这对欠发达地区的教育及社区发展都具有借鉴意义。
[期刊] 生态经济
[作者]
彭小霞
农民参与农村生态保护是参与式民主理论、生态正义理论和公共物品理论的必然要求。当前，农民参与农村生态保护的现状表现为参与意识低、参与缺乏组织性、参与范围狭窄等方面；在法律上存在立法上未确立农民的生态权、我国农村生态保护的法律体系不完善、农村环境资源的产权关系未明晰等困境。因此，需要从立法上明确农民的生态权、完善农村生态保护的法律体系、明晰农村环境资源的产权、建立环境信息公开制度等方面切实保障农民参与农村生态保护。
[期刊] 金融与经济
[作者]
孙建平
当前农村信用社面临重重困难,主要存在机制和经营上的诸多问题。应当从政策和体制上来解决。特别是当前在从紧的货币政策条件下,应该给予农村信用社以更多的发展空间。
关键词：
农村信用社 经营机制 困境 出路
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张朝 于宗富
近年来,城乡间学前教育差距明显拉大,社会分层化日趋明显,并出现了农村学前教育边缘化的趋向,主要表现为农村幼儿园师幼比远低于城市;农村幼儿教师群体被忽视等。为改变这种状况,需要优先发展农村学前教育,政府必须成为促进农村幼儿教育发展的主体,加大对农村学前教育的财政投入力度,改善农村幼儿教师待遇,提高教师素质。
关键词：
教育公平 学前教育 城乡差距
[期刊] 中国农村经济
[作者]
刘洁
农村工业化是在集体土地制度与传统城乡关系格局下进行的不可持续的发展模式,它的局限性和破坏性决定了典型农村不可能通过这种模式来实现发展目标。本文认为,典型农村的发展目标是建设与现代社会相适应的现代化的农村和农业,应在农村人口大量转移的前提下,依靠城市工业化和城市化,依靠城乡统筹发展来实现典型农村的可持续发展。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
张正河
本文论述了农村咨询产生的作用及目前存在的问题，详细地分析了农村咨询产业的出路与前景
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