- 年份
- 2024(8825)
- 2023(13194)
- 2022(11413)
- 2021(11087)
- 2020(9534)
- 2019(22602)
- 2018(23239)
- 2017(45023)
- 2016(24773)
- 2015(28169)
- 2014(28604)
- 2013(27713)
- 2012(25088)
- 2011(22500)
- 2010(22994)
- 2009(21357)
- 2008(21195)
- 2007(18476)
- 2006(16525)
- 2005(14681)
- 学科
- 济(94389)
- 经济(94277)
- 管理(71253)
- 业(65283)
- 企(55592)
- 企业(55592)
- 方法(46429)
- 数学(40869)
- 数学方法(40169)
- 中国(27064)
- 财(25443)
- 农(24396)
- 制(21498)
- 业经(20643)
- 学(19146)
- 理论(17573)
- 贸(17200)
- 贸易(17188)
- 地方(17047)
- 易(16692)
- 银(16055)
- 银行(16017)
- 农业(15583)
- 务(15542)
- 财务(15466)
- 财务管理(15424)
- 和(15382)
- 行(15258)
- 体(14850)
- 教育(14669)
- 机构
- 大学(349146)
- 学院(344591)
- 管理(136717)
- 济(133200)
- 经济(130007)
- 理学(118050)
- 理学院(116761)
- 管理学(114379)
- 管理学院(113764)
- 研究(111033)
- 中国(84289)
- 京(75301)
- 科学(68251)
- 财(65531)
- 所(55619)
- 财经(51388)
- 农(50463)
- 江(50308)
- 研究所(50215)
- 中心(49795)
- 业大(49634)
- 北京(48404)
- 范(47249)
- 师范(46883)
- 经(46494)
- 州(41640)
- 院(40347)
- 农业(39296)
- 经济学(39007)
- 财经大学(38180)
- 基金
- 项目(226748)
- 科学(177220)
- 研究(169131)
- 基金(161784)
- 家(139261)
- 国家(138080)
- 科学基金(118727)
- 社会(103245)
- 社会科(97690)
- 社会科学(97659)
- 省(88854)
- 基金项目(85656)
- 教育(80444)
- 自然(77476)
- 自然科(75657)
- 自然科学(75640)
- 划(74590)
- 自然科学基金(74243)
- 编号(71344)
- 资助(68333)
- 成果(59748)
- 部(50365)
- 重点(50350)
- 课题(49663)
- 发(47010)
- 创(46746)
- 项目编号(44279)
- 教育部(43511)
- 创新(43391)
- 大学(43391)
- 期刊
- 济(148163)
- 经济(148163)
- 研究(106186)
- 中国(69633)
- 管理(51545)
- 学报(50971)
- 财(49470)
- 教育(48968)
- 科学(46838)
- 农(44750)
- 大学(39630)
- 学学(36171)
- 技术(31517)
- 农业(31006)
- 融(29724)
- 金融(29724)
- 财经(24530)
- 业经(24384)
- 经济研究(23756)
- 图书(21032)
- 经(20844)
- 问题(19242)
- 理论(17644)
- 技术经济(16804)
- 实践(16159)
- 践(16159)
- 统计(16143)
- 科技(15907)
- 商业(15684)
- 业(15502)
共检索到512336条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘向兵 周蜜
公立高校内部经费配置的集权模式有利于集中资源支撑学校整体发展战略,但学校高层很难深入理解各基层学术组织的需求从而整合多元且存在冲突的价值观,以行政手段推进的重点建设也易倾向于有较高地位和掌握较多资源的组织、群体和个人,形成资源和权力的双向循环;分权模式使得经费配置责权贴近教学科研第一线,激发基层活力,促进院系的自主化、多样性发展,但容易导致"各自为政"和"学院至上"的分散主义。集权和分权各有利弊,高校内部经费配置呼唤两者结合的混合模式,既需要建立强而精的行政系统并提高其战略管理能力,也需要形成强有力的"中
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈学法 王笑笑
高等教育经费短缺一直是人们普遍关注的话题。比较国外公立高校教育经费投入模式可以发现,不同国家的投入模式有所不同,同一国家的公立高校投入模式也有所差异。而我国无论是计划体制下的"一元化"模式还是市场经济下的"二元化"模式,不同地区、不同类别高校的经费投入模式都未能体现差异性。为了从根本上解决我国公立高校教育经费不足问题,本文从高校所属类别的视角,提出不同类型高校教育经费应采用不同的投入模式,即中央部属高校可沿用现有的中央投入为主、家庭或个人投入为辅的模式,省属高校可采用政府、家庭或个人、企业、社会共同投入的"多元化"模式,市属高校可采用以民间投入为主的模式。
关键词：
公立高校 经费投入 差异化
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘辉 柴秋艳
目前，国家正逐步推进事业单位分类改革。对属于＂公益二类＂的公立高校，国家将不再承担全部的投入责任。走入市场，利用其智力资源开拓办学资金渠道是高校的必然选择。在这样的背景下，高校在财务资源的配置上将逐步由＂集中＂预算模式向＂分级＂预算模式过渡，以分解财务压力。
关键词：
公立高校 资源配置 财务管理
[期刊] 商业时代
[作者]
杨蓉 翟华云
近年来,"教授治学"作为一种让学术人员拥有学术权力的内部治理模式开始进入人们的视野,并受到了越来越多的关注。本文论述了教授治学治理现实意义,分析了我国高校引入教授治学模式的现状及存在问题,并从我国的基本国情出发,提出实现教授治学的有效途径,以期能对我国高校教授治学机制和现代大学制度的完善有所裨益。
关键词：
教授治学 现状 问题 路径
[期刊] 中国内部审计
[作者]
北京市教育委员会首都经贸大学北京市审计局联合课题组
本文在明确内部审计工作评价内涵和系统梳理现行主要评价模式的基础上,探索性地提出更符合《审计署关于内部审计工作的规定》要求且更有实践意义的整合评价模式,并基于北京市市属高校内部审计工作评价的做法和试点经验,就当前高校内部审计工作评价体系的构建与应用进行探讨。
关键词：
高校 内部审计 评价体系 整合评价
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林荣日 张天骄
我国高校内部权力结构和权力关系有其独特性,党政权力既难以分离又远远大于学术权力和学生权力等。新时期我国公立高校将肩负国家现代化建设的新使命,这要求其内部权力结构和权力关系进行新的变革和调整,以提高其办学质量和服务国家建设的能力。在简要分析权力的性质和价值取向以及高校内部五种权力的内涵及其特点的基础上,着重对我国公立高校内部权力进行规制和监控的必要性、难点及其原因进行了分析,最后提出优化高校内部权力规制与监控机制的若干建议。
关键词：
公立高校 内部权力 规制 监控
[期刊] 教育研究
[作者]
于文明
多元利益主体的生成对现行大学制度形成了挑战,使政府管理陷入"管"与"不管"两难的境地,教职工、学生等主体在学校中的地位与权利无法确立和实现,校级管理者既受束缚又缺乏监督,现行管理体制尚无有效的整合机制。协调我国公立高校多元利益主体的现代大学制度模式框架包括:以党委会为主导的大学委员会决策体制,以校长为枢纽的专业委员会执行体制,以政府、高校和社会相结合的监督反馈体制。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林韧卒 李鸿飞 高军 李瑶 郭建中
从高校管理综合改革的视角考察高校内部办学资源配置制度,以综合改革为动力和方法,着重明确目前高校内部办学资源配置存在的问题指向,着力于改进策略。高校现阶段优化配置内部办学资源需要重点实现的改革目标是激发校院两级办学活力和回归学术本位;在改革的路径选择上,强化行政管理服务、学术组织重构和校院两级管理体制及其相配套的运行机制的综合改革和协同推进,为中国现代大学制度建设和高水平大学建设进程中的高校内部办学资源优化配置提供理论支持和实践建议。
关键词：
管理综合改革 内部办学资源 优化配置
[期刊] 管理评论
[作者]
魏云捷 徐大为 杨一帆 胡毅 乔晗 汪寿阳
随着全球经济一体化和中国经济的高速发展，制造业企业已经从产品、技术等方面的竞争，上升到商业模式的竞争。ＴＣＬ集团经历了产权改革、国际化并购和互联网转型等三次商业模式的变革，具有典型的代表性。本文首先对ＴＣＬ集团从传统制造业向现代化制造业转变过程中的三次商业模式转变的案例进行分析；其次采用商业模式画布分析法剖析三次商业模式变革的优势和不足；此外给出对相关企业发展有参考价值的三点管理启示。
关键词：
商业模式 TCL集团 产权 并购 智能化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾远飞 别敦荣
在创建世界一流大学目标的推动下,我国公立大学近年来得到了快速的发展,掌握和控制了庞大的经济资源。但与此同时,资源进入大学以后,如何在大学内部各院系和行政部门之间进行有效地分配却并未引起足够的关注。本文运用公共产品和公共选择的有关理论对大学内部资源的性质及其配置方式进行了研究,根据权利的明确程度将大学内部的资源分为私人资源和公共资源,并提出了分配大学公共资源的三种方式:传统、绩效和战略。我国公立大学内部资源配置主要是依据传统,欠缺依据绩效和战略而进行分配。更为欠缺的则是公共资源分配所要求的公开性、稳定性和合法性。
关键词：
公立大学 公共资源 配置 预算
[期刊] 华东经济管理
[作者]
洪林 崔刚 吴丽萍
我国高校基层科研组织优势独特、作用显著、模式多样、职能各异,但同时科研经费严重不均,不少高校在其科研组织模式及其运行机制改革方面作了许多有益的探索,以便更好地发挥基层科研组织的职能,促进高校内部管理体制改革的进一步深化。
关键词：
高校 基层科研组织 管理体制改革
[期刊] 经济师
[作者]
张秋香
我国高校财务管理长期以来实行集中管理的模式,二级财务管理模式还处于初步实践阶段,存在着规章制度不健全、权责利关系不分明等问题。经费配置是否科学是二级财务管理能否充分发挥其功能一大影响因素,对此,应确定合理的经费分配要素和标准,构建科学的分配模型,为实现高校财务目标创造条件。
关键词：
二级管理 高校经费 优化配置
[期刊] 财会通讯
[作者]
周旭枚
高校内部控制审计不能照搬一般企业模式,必须根据高校内部控制的特征进行创新。本文在分析高校内部控制全面审计和动态审计模式优缺点的基础上,提出了以风险导向的高校内部控制审计模式。不仅对风险导向的高校内部控制审计模式进行了设计,而且对模式的实施保障包括多方力量参与审计过程等方面进行了有益的探索。
关键词：
高等学校 内部控制审计 风险导向
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周巧玲 谢安邦
我国高校内部资源的配置面临以下难题:校内资源配置的效率与公平难以兼顾,资源决策中行政权力和学术权力难以互容,资源配置方式中集权与分权的尺度难以把握,校内资源共享难以实现,校长多重角色的冲突难以协调等。为此,应实施战略管理,按照清晰的战略方向整合资源;通过制度设计,有效监控资源配置权力;推进科学决策,克服决策中的非理性因素影响;设立多种平台,构建科学的校内资源共享机制;加强评估监督,使资源配置的目标与责任相联。
关键词：
高校资源 资源配置
[期刊] 中国审计
[作者]
段铸
随着社会主义市场经济的进一步发展及知识经济的到来,我国高等教育进入了高速发展的时代,教育投入持续增长,办学规模持续扩大。但在高校经济活动逐步走向市场机制的转型时期,高校内部审计资源配置还面临着一些问题,如何将内部审计资源合理配置,笔者谈谈个人的观点。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
