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[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 岳昌君  
本文使用统计和计量回归的方法,从供给和需求两个方面对我国"十一五"期间公共教育经费进行了预测。实证分析结果显示:到2010年,从供给能力看,我国公共教育经费占GDP的比例可以迭到4.11%的水平;从需求角度看,比例应该达到3.99%。因此。公共教育投资比例定在4%是适宜的。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡瑞文  王红  
当前国家有关部门和研究机构正在对2020年我国教育发展战略目标与主要任务展开多方面研究,其中关于实现教育发展战略目标的投入保障条件和需求测算是一个重点。这里,我们在分析近三十年来全国教育经费发展变化的基础上,以2020年教育事业发展规模和质量应该达到的目标为参照,运用国际比较和生均经费指数测算的方法,对2020年我国全社会教育总投入和各级教育经费进行了初步研究和需求预测,形成了若干推断和想法,希望引起教育界同行的关注、讨论和批评。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 岳昌君  
本文从供给和需求两个方面,使用统计和计量回归的方法,对我国高等教育经费投入的现状进行了国际比较,并对我国中长期(2012~2020年)高等教育经费的供给能力和潜在需求进行了预测。实证研究的结果显示:(1)我国财政性高等教育经费投入既没有达到经济发展所应有的供给水平,也没有满足高等教育发展所必需的基本需求;(2)从供给能力看,我国公共高等教育投资比例2012年可以达到0.81%,2020年可以达到0.90%;(3)从必要需求看,我国高等教育的生均公共经费指数2012年应该超过70.0,2020年应该超过53.6。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 朱信凯  李萌  王丹  
本文应用灰色系统理论对“十一五”期间我国棉花供给与需求进行预测分析 ,探寻可能发生的棉花供需缺口 ,并推导出保持我国“十一五”期间棉花供需均衡的政策性建议。同时 ,还为灰色系统理论在农产品供需预测领域的应用提供了范例。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 朱信凯  李萌  李海鹏  
本文通过多种方法对“十一五”期间我国水产品供给能力与消费需求进行预测 ,探寻其可能出现的供需缺口 ,并试图在此基础上提出保障“十一五”期间我国水产品供需均衡的政策选择。
[期刊] 统计与决策  [作者] 金玉秋  
2008~2020是我国社会经济发展的重要转折阶段,而在这一阶段我国国情当中存在的一个突出问题就是严重的就业问题。为此,文章从数量和质量两个方面对这一阶段的劳动力供给状况以及从经济增长和经济结构变化对劳动力需求的影响状况进行了全面、系统的分析和预测。由此可见在这一阶段内我国的就业形势还是比较严峻的。
[期刊] 人口研究  [作者] 齐明珠  
文章采取人口预测、经济预测等多种预测方法,对我国2010~2050年劳动力供给和需求进行了预测。预测结果表明,2016年后我国劳动力供给和需求的关系将发生反转,即使总和生育率到2020年提升至更替水平2.1并假定一直保持不变,我国也将长期面临劳动力短缺的问题,低生育水平的巨大惯性对我国中长期劳动力市场具有不可逆转的影响。文章通过比较不同生育水平下劳动力供给和需求之间矛盾的阶段性特点,提出短期促进就业,中长期促进人口、经济健康持续发展的全方位政策。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 唐晓莲  常林  易嘉兴  
本文在国家大力发展保障性住房政策的背景下,对公共租赁住房在人口增长、面积供应、价格补贴、融资渠道等方面进行探讨,基于灰色预测理论和DPS软件建立数学模型,对广州市公共租赁住房需求面积与补贴金额进行定量预测,以提升对公共租赁住房的精准供给。本文结合公共租赁住房的定位特点提出建议:即调整土地供应结构、完善多主体供给与保障策略、积极引导房地产企业转变发展模式、完善租金价格监管机制、建立公共租赁住房稳定发展的长效机制,使公租房政策真正惠及一方百姓。
[期刊] 教育与职业  [作者] 闵维方  
在我国教育经费大幅度增长的情况下,为提高管理水平,我们有必要借鉴国际经验,构建一个具有中国特色的、整合教育经费需求与供给的预测系统和决策支持系统,该系统包括以下几个子系统:一是根据我国经济社会发展需要,建立各级各类教育事业发展目标系统;二是根据发展目标,建立全面而综合的各级各类教育经费需求的分析系统;三是建立各级各类教育经费供给和多渠道来源的分析系统;四是建立教育事业发展规划目标和教育经费分配与使用规划的整合系统框架;五是建
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 樊明成  
十多年来,我国公共教育经费投入指标从未达到过目标,这与政府财政能力密切相关,如财政收入占GDP的比例过低;财政负担结构不合理,中央财政能力没有得到充分发挥;经济发展不平衡,许多地方财政困难等。在未来若干年内,随着我国经济的发展和政府财政、教育政策的调整,我国将逐步具备达到公共教育经费投入目标的财政能力或可能性。
[期刊] 教育与经济  [作者] 陈学法  王笑笑  
高等教育经费短缺一直是人们普遍关注的话题。比较国外公立高校教育经费投入模式可以发现,不同国家的投入模式有所不同,同一国家的公立高校投入模式也有所差异。而我国无论是计划体制下的"一元化"模式还是市场经济下的"二元化"模式,不同地区、不同类别高校的经费投入模式都未能体现差异性。为了从根本上解决我国公立高校教育经费不足问题,本文从高校所属类别的视角,提出不同类型高校教育经费应采用不同的投入模式,即中央部属高校可沿用现有的中央投入为主、家庭或个人投入为辅的模式,省属高校可采用政府、家庭或个人、企业、社会共同投入的"多元化"模式,市属高校可采用以民间投入为主的模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 姜大源  
供给的经济学解释是指在某一时期和一定市场上消费者按照某一价格愿意并且能够购买的该商品的数量,需求的经济学解释则是指在某一特定时期内生产者在各种可能的价格下愿意并且能够供应的该商品的数量。在完全竞争的市场条件下,商品的价格作为"看不见的手",在商品市场上可以自动调节供给与需求的数量,从而使市场达到均衡。在这里,不仅生产者、消费者和商品的关系界定是清晰划分的,而且市场均衡的界定也只是指供给和需求在数量上的均衡。
[期刊] 调研世界  [作者] 郭铖  涂圣伟  何安华  
本文使用2011年对9省调查取得的17个村级数据和187个农户数据以及2008年对3省调查取得的30个村级数据,对当前农村公共产品的供给和需求情况进行了统计分析。通过对农民的公共产品需求次序进行了系统聚类分析,得出了农村公共产品的需求优先序。通过分析反映了当前我国农村公共产品供给主要存在供给总量不足、供需结构不匹配、供给主体单一、重建设轻管理等问题,并提出相应的对策建议。
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