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[期刊] 人口研究  [作者] 曾鸿  
衡量一个国家或地区人口素质高低的一个重要方面是人口的受教育程度。教育为立国之本,直接影响到社会经济的发展。儿童是一个国家和民族的未来,儿童的受教育状况更是关系到若干年后社会经济能否持续发展,现代化事业能否继续进行。因此,研究分析我国儿童受教育状况无疑具有重大意义。 本文主要根据1983年全国儿童抽样调查资料对我国儿童受教育状况作一初步分析。
[期刊] 人口研究  [作者] 王新欣  
随着社会经济的发展,我国人口素质问题越来越为社会各界人士所重视。近年来,学术界对人口素质的研究不断加强。控制人口数量,提高人口素质作为我国人口发展战略的核心内容,被决策机构提了出来,并列入基本国策内涵之中。这一切都为我们研究人口素质的重要内容——人口的受教育状况提供了有利条件。
[期刊] 教育与经济  [作者] 孙慧钧  
本文在阐释、分析我国人口受教育状况及发展趋势的基础上,利用2005年数据所构建的回归模型,论证了教育与经济发展之间的相互关联性,指出了劳动力人口素质对经济发展的重要性,并分析了教育对经济增长的影响途径,最后就教育如何最大限度发挥对经济的贡献作用提出了自己的见解。
[期刊] 调研世界  [作者] 张翼  周小刚  
随着经济社会的飞速发展和城市化的快速推进,中国出现大规模的乡城迁移和城际迁移,流动人口呈现出总量迅速增长和在城市居住时间不断延长的主要趋势。在现阶段,由于教育资源的有限性和稀缺性,流动人口子女的受教育问题往往成为这一群体工作、生活的最大影响因素,由此衍生出来的矛盾引起社会的关注。本文通过国家人口计生委的2010年流动人口动态监测工作调查原始数据,通过区分流动人口的户籍特征和流动类型,对15岁以下流动人口子女的性别结构、年龄结构、学业结构、学校类型等进行深入分析,并根据存在的问题提出相关对策建议。
[期刊] 城市问题  [作者] 马学阳  
利用原国家计生委开展的流动人口动态监测调查数据,对我国流动人口随迁子女的基本特征和受教育状况进行了分析。结果显示,流动人口随迁子女规模庞大,近半数为省内流动,86.5%来自农村,其在城市流入地生活的平均时间为4年;在学前教育阶段,随迁子女入幼儿园的状况不容乐观,入幼儿园的比例约为70%,其中就读公立幼儿园的比例不到25%;在义务教育阶段,随迁子女不在学的比例高达10%;在高中教育阶段,随迁子女在学的比例约为80%,存在"早离校、早就业"的现象。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 朱玉福  伍淑花  
基于"六普"和"五普"人口普查资料,对我国22个人口较少民族受教育状况转变情况进行分析,结果表明,在扶持人口较少民族政策的助推下,与"五普"相比,"六普"人口较少民族的受教育水平有较大提高,文盲人口普遍减少,义务教育普及率得到了较快提升,大专及以上学历人口数量显著增加。但是,人口较少民族受教育状况与全国平均水平仍有明显差距,各民族间受教育状况不平衡性比较明显,男女受教育程度差异较大,女性受教育人数远低于男性。加快教育发展,改善受教育状况,提高人口素质,是人口较少民族实现可持续发展的必由之路。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 申素平  
受教育权是国际人权法确认的一项基本人权。受教育权既属于第二代人权,也属于第一代人权。国际人权文件中的受教育权包括四项内容:教育的目的、教育的受益权、教育的自由权及教育的平等权。国家必须尊重、保护并实现个人的受教育权,在教育的可获得性、可进入性、可接受性和可适应性四个方面履行相关义务。
[期刊] 调研世界  [作者] 贾毓慧  
教育不公平是当前社会普遍关注的问题之一。户籍作为重要的身份标志,更能切实地反映我国人口受教育的状况。目前我国农业人口与非农业人口的受教育水平存在着巨大的差距,广大的农业人口并没有充分享受到应有的教育发展成果。在我国初、中级教育不断优化,高等教育逐步大众化的时期,这种教育不公平的广泛存在的确应当引起高度重视。
[期刊] 开发研究  [作者] 张科静  王亚琦  吴海涛  
解决儿童贫困问题是从根本上消除贫困的关键,儿童贫困受多种因素的影响。文章从我国农村女性受教育程度的角度出发,通过儿童健康、教育、医疗三个维度,分析了农村女性不同受教育程度对儿童多维贫困的影响,结果表明农村女性受教育程度越高,对儿童多维贫困的影响越显著,提高农村女性受教育程度对于缓解儿童多维贫困有重要作用。应加大农村女性教育投资力度、制定相关法律法规、创造有利于农村女性受教育的社会环境。
[期刊] 人口研究  [作者] 段成荣,周福林  
留守儿童已经成为倍受关注的重要课题 ,但是 ,有关留守儿童的基本信息却一直模糊不清。利用 2 0 0 0年人口普查抽样数据 ,本文对我国留守儿童的规模、结构、分布、家庭类型和受教育状况等基本情况进行了研究。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 李祥  王媛  陈恩伦  
随着城镇化建设加快,近年来我国流动儿童的规模持续增长。然而,由于我国长期存在的城乡二元社会格局在制度、政策和社会心理等方面的固有弊病,以及各级法律法规对相关责任划分的不明确、政策体系不连贯等现实因素的影响,流动儿童的受教育权并未得到充分保障。应从完备流动儿童就学程序、明晰流动儿童受教育权利内容、建立严格的权责监督体制等三个方面,来构建具有可操作性的流动儿童受教育权制度保障体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
"报告涉及的被告农民工中,18岁以下的占61.74%,25岁以下的占82.61%,其主体是1980年后出生的新生代农民工。"日前,中国政法大学刑事法律援助研究中心和北京致诚农民工法律援助与研究中心共同发
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