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年份: 2024(10537); 2023(15596); 2022(13811); 2021(13314); 2020(11476); 2019(26941); 2018(27444); 2017(51912); 2016(29550); 2015(34115); 2014(34773); 2013(34217); 2012(31819); 2011(28917); 2010(29489); 2009(27236); 2008(27365); 2007(24887); 2006(22101); 2005(19993)

作者: 王(87210); 张(72173); 李(72087); 刘(68700); 陈(46059); 杨(34701); 晓(33107); 赵(28371); 周(27477); 华(26243); 吴(24644); 文(24158); 明(23189); 林(22898); 丽(22503); 伟(22481); 志(22407); 孙(21399); 黄(20889); 徐(20779); 玉(18226); 平(18205); 军(17527); 红(16690); 朱(16365); 建(16275); 郭(16195); 胡(16053); 春(14776); 云(14524)

学科: 济(110476); 经济(110357); 管理(88154); 业(80959); 企(67174); 企业(67174); 方法(53886); 数学(46291); 数学方法(45782); 中国(33937); 财(32127); 农(31337); 学(27083); 业经(24292); 教育(24207); 制(23598); 理论(22178); 地方(21869); 务(21005); 财务(20921); 贸(20872); 财务管理(20870); 贸易(20864); 农业(20478); 易(20244); 企业财务(19756); 和(19346); 银(18813); 银行(18754); 行(17702)

机构: 大学(427828); 学院(421486); 管理(164144); 济(158888); 经济(154778); 研究(141712); 理学(139299); 理学院(137659); 管理学(135320); 管理学院(134509); 中国(105024); 京(94222); 科学(89345); 财(77298); 所(73583); 农(70116); 研究所(66705); 江(65921); 中心(65391); 业大(63120); 范(62886); 师范(62376); 北京(60851); 财经(60676); 农业(55086); 经(54758); 州(53398); 院(50503); 师范大学(50472); 技术(47615)

基金: 项目(273422); 科学(212504); 研究(203765); 基金(192813); 家(167223); 国家(165710); 科学基金(140055); 社会(122377); 社会科(115508); 社会科学(115471); 省(108468); 基金项目(102751); 教育(98902); 划(92432); 自然(91410); 自然科(89046); 自然科学(89017); 编号(87701); 自然科学基金(87407); 资助(80405); 成果(73979); 重点(61893); 课题(61486); 部(61467); 发(58374); 创(55753); 项目编号(53620); 教育部(52338); 科研(52185); 创新(51821)

期刊: 济(179308); 经济(179308); 研究(130138); 中国(89242); 教育(69855); 学报(67690); 农(62224); 财(60789); 科学(60326); 管理(59869); 大学(50241); 学学(45484); 农业(42575); 技术(39676); 融(36836); 金融(36836); 财经(29426); 业经(29393); 图书(27193); 经济研究(26681); 经(25014); 业(23933); 问题(23645); 理论(21449); 技术经济(20628); 实践(19696); 践(19696); 版(19193); 资源(18803); 科技(18733)

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我国信息资源管理硕士研究生教育现状的调查与分析

[期刊] 图书情报工作 [作者] 盛小平胡晓明

为了解我国信息资源管理(IRM)硕士研究生教育现状以促进其进一步发展,基于网络调查初步分析目前国内4所高校开展IRM硕士研究生教育的基本情况,并利用问卷调查对我国IRM硕士研究生教育的课程体系设置、培育方式、培育环节、培育措施作详细解析,发现IRM硕士研究生培养已引起业界的高度重视,但还处于初步发展阶段,建议通过明确信息资源管理学(IRMS)的学科定位与硕士生培养目标、建立健全IRMS硕士生课程体系、创新硕士研究生培育方式、提升导师队伍素质等措施来提升该学科硕士研究生教育质量。

关键词：信息资源管理硕士研究生教育现状调查

硕士研究生权利现状调查、法理分析与保障研究

[期刊] 高等农业教育 [作者] 张振芝王彦锜

从法理上探究硕士研究生权利现状并寻求积极可行的保障措施,对化解硕士研究生与导师、学校不必要的矛盾冲突,落实立德树人,具有重要的现实意义。根据实证调研得出硕士研究生受教育权保障充分和硕士研究生获得感缺失并存,与硕士研究生利益相关权利满意度喜忧参半的结论,运用权利义务关系的理论解读硕士研究生权利、硕士研究生权利实现中的义务主体及其义务,指出硕士研究生权利实现与义务主体履行不和谐的症结,进而提出了加强以保障硕士研究生权利为核心的学校教育法治化进程、强化硕士研究生导师立德树人之本和增强硕士研究生合同理念的保障措施。

关键词：受教育权与硕士研究生利益相关权利法理分析保障措施

我国图书馆学硕士研究生教育现状探析

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 曾湘琼

文章通过对2005年全国图书馆学硕士研究生招生目录的统计分析,就当前图书馆学硕士研究生教育现状给出了自己的见解,并供几点建言。

关键词：图书馆学硕士研究生教育

我国硕士研究生教育的学科结构变化分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 李立国詹宏毅

以1996～2006年我国硕士学位授予人数的数量为基本数据和分析对象,具体研究了我国授予硕士学位的11个学科门类的结构变化过程和特点,以及11个学科门类下属一级学科的结构变化过程和特点,提出了相应的研究结论和政策建议。

关键词：硕士研究生教育学科结构

图书馆培养硕士研究生现状调查

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 吕娜

越来越多的图书馆开始申报图书馆学或情报学硕士点和培养硕士研究生,对图书馆硕士点的申请、建设和研究生培养方式等现状进行调研,有利于图书馆研究生培养工作的推进和改善。

关键词：图书馆硕士点研究生培养

硕士研究生对体育课程认知现状分析研究

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 邱宏军李秀兵程洁崔祥俊海霖霏

针对高校研究生对体育课程认知状况等问题,以问卷调查为手段,通过对西安交通大学2214名硕士研究生的调查发现:研究生教育阶段,有必要通过大范围的体育课教学来提高研究生锻炼身体、适应社会发展的能力;现有的体育教育不能满足研究生的需求,主要表现在体育课程数量少、选课难、选课成功率不高、体育设施短缺等方面;研究生对体育锻炼重要性的认识还不够;研究生希望体育课以选修课的形式为主,同时适当增设俱乐部的锻炼形式;在教学过程中应分层次教学,考核方式以身体素质测试和技能测试结合为宜;研究生最喜欢的运动项目是羽毛球、篮球、游泳,最想学的运动项目是游泳和网球,学校应有针对性地加强体育场馆设施建设。

关键词：硕士研究生体育课程认知

全日制专业硕士研究生学习与科研能力现状分析与对策

[期刊] 教育与职业 [作者] 陈细竹颜璐

文章阐释了我国全日制专业硕士的定位,从研究生自身特点、专业学位发展、学术交流、学习环境等几个角度分析了研究生学习与科研能力的现状,指出应从研究生的培养内容、培养方式、管理制度以及质量监控等方面改善专业硕士研究生的学习与科研能力。

关键词：全日制专业硕士学习能力科研能力

专业学位硕士研究生实践教学状况的调查与分析

[期刊] 教育与职业 [作者] 杨晓春许东波

以若干高校六个专业领域研究生为对象的专业硕士实践教学状况调查显示,高校普遍注重实践教学安排,重视实践教学的管理、考核,关注实践教学设施及基地建设;但对实践教学内容、时间、与岗位结合程度、师资、教学经费投入等方面有更高要求。需根据不同专业特点和要求,从实践教学环节设计、实践教学实施、实践过程监控,实践教学基地、实践教学师资、实践教学评估等各个环节入手,建立健全不同专业领域实践工作体系。

关键词：专业学位硕士研究生实践教学

全日制专业学位硕士研究生教学现状调查与分析——以武汉七所“211工程”高校为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 王俊刘若泳

采用自编问卷,对武汉7所"211工程"高校2009级全日制专业学位硕士研究生的课程设置、课堂教学、实践教学及教学管理等方面的情况进行了调查,结果显示:全日制专业学位硕士研究生的课程设置目标定位尚不够明确,很难体现与学术学位研究生课程设置的差异及特色;课堂教学基本按照学术学位研究生的教学模式运行,教学效果不理想;实践教学环节还没有充分到位,实践教学导师不能满足学生的需求;教学管理中学生普遍感受到被忽视,管理效率有待进一步提高。

关键词：专业学位硕士研究生研究生教育

民族院校硕士研究生学习生活现状调查与问题分析——以S民族大学为个案

[期刊] 民族教育研究 [作者] 敖俊梅

民族院校硕士研究生培养存在课程设置不合理、教学方式缺乏灵活性、导师对研究生有效指导欠缺、学习条件偏差等问题。民族院校应加强培养模式改革,适应当前高等教育发展的态势;优化课程结构和教学计划,加强科研创新支持,完善各种评价机制;充分发挥导师在研究生培养过程中的重要作用;改善学生学习、科研、实验条件。

关键词：民族院校硕士研究生学习现状模式改革

职业技术教育学专业硕士研究生的就业取向现状及原因分析

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王晋琳

职业技术教育学专业硕士研究生作为高学历人才,也是我国职业教育事业发展的重要力量。但现实中,职业技术教育学专业硕士研究生的就业取向出现了偏离本专业的趋向,只有很少一部分研究生毕业后从事本专业的相关工作。本文就结合目前职业教育的发展现状,分析这一问题的原因,并为改善这一现状提出几点对策,以期从根本上为职业技术教育学人才营造良好的发展环境。

关键词：职业技术教育学研究生就业取向对策