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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
盛小平 苏红霞
[目的/意义]通过调查我国信息资源管理(IRM)专业本科人才培养现状,为改进今后IRM专业教育提供参考。[方法/过程]以国内IRM本科培养单位的师生作为问卷调查对象,综合采用线上和线下问卷调查方式,并基于227份有效答卷数据,从师资力量、教学方法、专业课程设置、教学条件、专业技能、就业领域6个方面解析IRM专业本科人才现状。[结果/结论]国内IRM师资力量比较薄弱,IRM本科课程设置整体上缺乏规范与特色,必须加强IRM师资队伍建设,创新IRM人才培养模式和教学方法,加强IRM专业课程建设,改善IRM本科教学条件,以职业需求为导向培养新时代所需的IRM专业人才。
[期刊] 财会通讯
[作者]
颉茂华 刘冬梅
一、引言随着《高等教育法》的颁布实施,高等学校办学自主权得到进一步落实,高等院校依法根据一定的社会需求、自身办学条件和学科结构调整需要,从2002年开始,陆续向教育部申请开设审计学专业,2004年至2009年间,一共有33所高等院校获批开设此专业。财政部在2006年出台了新的注册会计师执业准则,中国注册会计师协会2007年发布了《中国注册会计师胜任能力指南》,并在
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李阳 白冰 程璐 余云龙 邱均平
以“新时代信息资源管理的学科建设和人才培养”为主题的“首届全国信息资源管理年会暨博士生学术论坛”，围绕信息资源管理学科发展战略、人才培养模式革新、推动传统学科转型、聚焦数据科学前沿、探索学科交叉融合、AI赋能学科建设与人才培养等领域进行了深入研讨。文章综述探研讨会的主要观点，呈现新时代信息资源管理学科建设与人才培养的新理念、新成果和发展趋势，助力学科可持续发展。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘磊
文章分析了我国信息资源管理人才的现状和问题,在此基础上提出2010年我国信息资源人才建设发展目标,并着重讨论了发展我国信息资源管理专业教育的对策。
关键词：
信息资源管理 人才需求预测
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
孙帅 周鹏飞 周毅
总结、分析了当前国内IRM本科专业内涵、专业定位出现偏差的现状与原因。提出IRM本科阶段全流程广视域的专业内涵、宽口径基础性的专业定位、复合型应用型的能力构成以及在区别中交融的相近专业间关系。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
竺海康 张军
信息资源管理人才培养模式初探竺海康，张军ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｓｋｉｌｌｓａｎｄｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅｒｅｑｕｉｒｅｄｂｙＩＲＭｑｕａｌｉｆｉｅｄｐｅｒｓｏｎｎｅｌａｒｅｄｉｓｃｕｓｓｅｄａｎｄｆｏｒｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｄｅｖ...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
赵峥
<正>人工智能技术的快速更迭和应用拓展，对人类社会的生产方式、生活方式和治理方式正产生深远影响。根据 OpenAI 的研究，美国大约80%的劳动力会有至少10%的工作任务可能受到GPT模型的影响。这表明人工智能技术正在成为现代社会和经济发展的基石之一。为应对这一变化，联合国教科文组织2022 年报告中提出，为适应这个将由人工智能技术驱动的世界，所有公民都需要具备一定程度的人工智能素养。
[期刊] 统计与决策
[作者]
徐群芳 顾光同 张香云
文章针对新形势下统计学专业本科人才培养问题,从人才培养目标、课程体系设计、统计教育体系和实践教学方面进行了一些探讨。
[期刊] 财经科学
[作者]
张东祥 叶永刚
[期刊] 图书情报工作
[作者]
盛小平 胡晓明
为了解我国信息资源管理(IRM)硕士研究生教育现状以促进其进一步发展,基于网络调查初步分析目前国内4所高校开展IRM硕士研究生教育的基本情况,并利用问卷调查对我国IRM硕士研究生教育的课程体系设置、培育方式、培育环节、培育措施作详细解析,发现IRM硕士研究生培养已引起业界的高度重视,但还处于初步发展阶段,建议通过明确信息资源管理学(IRMS)的学科定位与硕士生培养目标、建立健全IRMS硕士生课程体系、创新硕士研究生培育方式、提升导师队伍素质等措施来提升该学科硕士研究生教育质量。
关键词：
信息资源管理 硕士研究生教育 现状调查
[期刊] 上海立信会计学院学报
[作者]
刘永泽 翟胜宝
结合30年来会计专业人才培养目标的变迁规律与近年来国外会计专业人才培养的变动趋势,对于在新形势下如何深入理解复合型人才培养目标予以具体阐释;并探讨了我国会计教育的未来发展方向及研究重点,提出了新形势下培养会计专业人才的对策,希望促进我国现阶段及未来一段时期内会计专业教育教学的发展。
关键词：
会计专业 培养目标 对策
[期刊] 高等农业教育
[作者]
石巧君
随着经济社会的持续发展,企业对高素质且实际应用能力较强的人才具有极高的需求,高校需要加强实践育人工作,着力培养既具有专业知识,又具备专业技能的高素质人才。在此基础上,对工商管理专业本科应用型创新人才的培养模式进行研究,提出在通识教育的基础上结合职业教育,并通过创新创业教育实现人才素质和能力结构突出创新要求,形成专业通识教育、职业教育加创新创业教育"三位一体"的人才培养模式。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴丹 许浩 郭清玥
[目的/意义]拥有全新名称的“信息资源管理”学科如何把握其内涵与学科站位，开展人才自主培养，成为当前学科建设与发展的重要议题。[方法/过程]通过文献调研与现状分析，剖析信息资源管理的科学内涵与学科站位，并从人才培养目标入手，提出人才自主培养的策略。[结果/结论]把具有核心竞争力的拔尖创新人才和拥有中国自信和全球胜任力的国际化人才作为人才培养目标，落实立德树人，坚持以人为本；面向国家需求，加强理论供给；重视交叉融合，把握数智赋能；树立学科自信，紧密国际合作作为信息资源管理学科人才自主培养的策略。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
崔永健
人才培养是高等院校四大功能之首,也是高等教育的主要目的。西北农林科技大学机械与电子工程学院,立足西北、放眼全国,近年来在教与学两个方面实行双轮驱动,加大了人才引进力度,启动了2008版培养方案,实施了教学质量工程,开展了学风建设"五大工程",使本科培养人才质量稳步提升,培养的本科毕业生供不应求。
关键词：
农林院校 工科专业 人才培养
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