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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李万星 王琳
[目的/意义] 2022年图书情报与档案管理一级学科名称正式改为信息资源管理，是学科建设和教育改革的标志性事件。目前对信息资源管理一级学科认知还存在某些混乱和困惑。文章系统全面地梳理和回顾我国对信息资源管理学科探索与认识的历程，[方法/过程] 从我国早期信息管理学科改革的独特价值、21世纪后信息资源管理学科建制的成熟完善、一级学科更名的理论探索与争论等方面对该学科的转型发展进行深入分析。[结果/结论]我国早期信息资源管理学科改革具有独特的历史意义和现实价值，信息资源管理导向的院系和专业更名为信息资源管理学科建立奠定了良好基础。进入21世纪后，信息资源管理学科教育和研究的制度化趋于成熟完善，但实际学科更名过程较为曲折。本文论述了一级学科更名推动学科整合扩容的重要作用，对不同的争议观点加以评述；提出加强信息资源管理学科的抽象规律研究，以促进新时代信息资源管理自主知识体系建设；讨论了学科改革史带来的启示和未来发展建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
柯平 杜艳爱
[目的/意义]随着“信息资源管理”一级学科名称的确定，学科建设面临新的机遇与挑战。回望信息资源管理学科的百年发展历程，总结其中的关键节点，为一级学科建设的长期可持续发展提供启示。[方法/过程]结合信息资源管理一级学科在学科专业目录中位置或名称变化以及相关史料，认为1990年学科评议组的成立、1997年学科目录的确定、2011年一级学科的更名可视为本学科发展的三个里程碑，对于学科的壮大与繁荣起到了重要作用。[结果/结论]百年历史告诉我们，信息资源管理一级学科的行稳致远，必须要做到坚持走中国特色的信息资源管理一级学科发展道路；必须承担历史使命与满足社会需求；吸取信息资源管理一级学科发展中的经验教训；在守正创新的发展共识基础上不断进步。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
初景利 黄水清
[目的/意义]对图情档及相关学科而言,国务院学位委员会办公室2021年新版学科专业目录(征求意见稿)的发布,不仅事关一级学科的更名,更是我们学科内涵与学科体系的重大变革。为此,需要解析和思考这种更名的重要意义及未来学科建设策略。[方法/过程]通过文献调研与历史分析,梳理“信息资源管理”的发展演变,加强对一级学科更名的理性认识,提出新的一级学科建设策略。[结果/结论]需要学界业界加大对作为一级学科的“信息资源管理”的概念与内涵、意义与价值、范畴与边界、方法与技术、学科与理论、应用与成效、规划与未来的认知与研究,推动一级学科从名称(名)到内容(实)的根本性转变。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘琼 刘桂锋 卢章平 王晓晶 郑禧潓
“图书情报与档案管理”一级学科更名为“信息资源管理”既是外部压力与内部张力共同作用的应然结果，也是学科寻求内部发展空间与提升外部整体影响力的迫切诉求。文章以访谈形式探讨学科更名的背景与担忧，以及学科更名后的科学研究、课程设置、人才培养、期刊发展、社会担当、文化传承与国际交流等方面的变化与挑战。
关键词：
学科更名 图情档 信息资源管理 一级学科
[期刊] 图书馆建设
[作者]
马捷 白宇婷 韩佳霖
根据iSchools官方权威数据，从联盟成员概况、成员高校学科建设、会议论文主题演变以及科研与人才交流平台等多个维度，运用网络调查法和词频分析法进行描述分析，结合我国信息资源管理学科的现实发展需求，探索我国信息资源管理学科国际化发展路径。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张卫东 陈希鹏 杨斯涵
[目的/意义]学术研究是学科发展最重要的考察指标，在图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理的背景下，从档案学术研究的视角讨论新环境下研究题域的扩展与深化，对于丰富学科内涵、推动学术创新具有重要价值。[方法/过程]通过文献分析对信息资源管理一级学科下档案学术研究题域进行全景梳理，从底层逻辑、时代挑战、拓展创新3个方面进行阐述。[结果/结论]信息资源管理一级学科下档案学术研究题域的扩展与深化要坚持“守正”与“创新”，在坚守学科底层逻辑的基础上，直面档案学术研究的时代挑战，加强对理论和应用的拓新，强化学科服务经济社会发展的核心能力。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
胡志伟 李阳 康乐乐 裴雷
<正>1引言2022年9月13日，在国务院学位委员会、教育部联合印发的《研究生教育学科专业目录（2022年）》中，图书情报与档案管理一级学科正式更名为信息资源管理，由此也引发了学科内部以及相关学科点的热烈讨论。信息资源管理学科在迎来由外延拓展带来的正向外溢效应的同时~([1])，却也面临学科话语体系重塑~([2])、自主知识体系构建~([3-4])、人才培养体系调整~([5-6])等多重挑战。信息资源管理学科共同体仍需以此次更名为基点，深入探讨未来中国信息资源管理学科的发展进路。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴丹 许浩 郭清玥
[目的/意义]拥有全新名称的“信息资源管理”学科如何把握其内涵与学科站位，开展人才自主培养，成为当前学科建设与发展的重要议题。[方法/过程]通过文献调研与现状分析，剖析信息资源管理的科学内涵与学科站位，并从人才培养目标入手，提出人才自主培养的策略。[结果/结论]把具有核心竞争力的拔尖创新人才和拥有中国自信和全球胜任力的国际化人才作为人才培养目标，落实立德树人，坚持以人为本；面向国家需求，加强理论供给；重视交叉融合，把握数智赋能；树立学科自信，紧密国际合作作为信息资源管理学科人才自主培养的策略。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
邱均平 史尚元 王琳
信息资源管理是人类信息基础环境变迁和信息社会发展的产物。在我国，信息资源管理研究有着独特的兴起和发展历程。从一个研究领域发展成为一门学科，信息资源管理的演变过程深深地嵌入到图书情报学理论构建、学科建设、专业教育改革和事业发展等诸多方面，对其产生了深远的影响。本文将我国信息资源管理研究历程划分为四个阶段：(1)信息资源管理在西方国家的兴起与在我国的萌发(1970—1990年);(2)我国图书情报学界对信息资源管理的先行探索(1990—2000年);(3)网络环境下信息资源管理的蓬勃发展(2000—2010年);(4)数智时代的信息资源管理(2010—2022年),并对每一阶段的代表性理论观点进行分析，探讨不同信息资源管理思想的意义和价值。在此基础上，本文提出应加强信息资源管理学科理论大厦的建设，并对其中要解决的主要问题进行分析，指出评价建设取得实质性进展的主要标准是构建出专属于信息资源管理领域的抽象规律，阐述了抽象规律应具备的特点，以期为信息资源管理未来研究提供有益的思路。参考文献53。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
程结晶 王齐 朱明龙
［目的/意义］分析新形势下的信息资源管理教育与学科发展新任务与新目标，探讨新时代中国信息资源管理学科发展与学科教育要点和前进方向，为信息资源管理学科共同体进一步开展相关理论与实践研究提供参考。［方法/过程］围绕第二届信息资源管理教育与学科发展高端论坛主题，梳理剖析专家报告内容，研究拓展专家新思路、新观点。［结果/结论］论坛对新时期信息资源管理学科的核心与内涵、学科拓展边界、学科建设的关键与挑战以及学术研究与学科教育的协同发展等问题进行深入探讨，构建新文科背景下信息资源管理学科教育和人才培养方案，推动新时期中国信息资源管理学科的高质量发展。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨文 姚静
[目的 /意义]推动档案学科建设和人才培养迈向数字转型，是档案学专业进行图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后如何加强自身建设和实现创新发展的有益探索。[方法 /过程]运用文献研究法、政策分析法解析一级学科更名对档案学科建设与人才培养的主要影响，研究档案学科建设与人才培养数字转型的时代需求与机遇、现实基础和条件、实践策略与路径。[结果 /结论 ]档案学科建设与人才培养相辅相成，在开展全域性数字化改革转型的数字时代，一级学科更名对于档案学科建设和人才培养而言机遇大于挑战，亟需通过明确学科建设定位、优化人才培养方案、充实课程建设体系、加强教材资源建设、创新教育教学方式等举措实现对档案学科建设和人才培养的动态调整与优化。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
钱旦敏 楼筱湾 王华麟 王文敬 马野青
通过对我国信息资源管理学科及其邻近学科新兴主题的识别研究，为我国信息资源管理学科本领域学者提供研究方向，并为信息资源管理学科与邻近学科开展合作研究提供思路。助力信息资源管理学科守正创新、挖掘学科内在发展机制、支撑科技战略决策和前瞻学科应用价值。首先以CJFD中“图书情报与数字图书馆”类文献作为信息资源管理学科研究对象，将与该学科同属于一级类目“信息技术”下的其他9个二级类目作为信息资源管理邻近学科纳入研究对象；检索CJFD中自2012年至今这十个学科中高影响力文献，并提取关键词。然后选用AP算法对关键词进行主题聚类，利用灰预测模型自建新兴主题探测指标TD-TA，识别本学科新兴主题ET_(n)；自建主题友好度指标SFr，识别信息资源管理邻近学科友好型新兴主题ET*_(m)。最终模型识别并验证得出符合新兴主题三大特征的5个ET_(n)：在线健康社区、信息资源管理学科建设、公共文化服务、学术影响力、数字记忆。并在此基础上得到邻近学科中与ET_(n)所得新兴主题有高友好度的5个ET*_(m)：机器学习、数字治理、融媒体、学术期刊与新媒体、数智赋能。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘磊
文章分析了我国信息资源管理人才的现状和问题,在此基础上提出2010年我国信息资源人才建设发展目标,并着重讨论了发展我国信息资源管理专业教育的对策。
关键词：
信息资源管理 人才需求预测
[期刊] 图书馆
[作者]
霍国庆
本文探讨了信息资源管理的内涵、原则和限制因素，以此为基点，重点考察了信息资源管理的起源、发展阶段及９０年代的发展现状与特征。
关键词：
信息资源管理,内涵,起源,发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邹鹏 胡慎信 姜新文
一级学科发展模式的探索与实践邹鹏胡慎信姜新文国防科技大学计算机系是一个系、所（计算机系兼研究所）合一，集教学、科研、生产为一的实体。近几年，我们根据国家教委关于“加强基础、拓宽专业、深化改革”的精神和军队新时期高层次人才的培养要求，遵循高水平人才培养...
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