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年份: 2024(4501); 2023(6703); 2022(6098); 2021(5853); 2020(5421); 2019(12911); 2018(13047); 2017(25609); 2016(14864); 2015(17587); 2014(18151); 2013(17964); 2012(17003); 2011(15470); 2010(15965); 2009(14973); 2008(15604); 2007(14203); 2006(12328); 2005(11303)

作者: 王(43984); 李(36768); 张(36460); 刘(35369); 陈(23388); 杨(17583); 晓(17125); 赵(14465); 周(13698); 华(13438); 吴(12324); 文(12308); 丽(11963); 明(11775); 林(11720); 伟(11518); 志(11469); 孙(10852); 徐(10709); 黄(10601); 平(9569); 玉(9558); 军(9079); 红(8679); 郭(8368); 朱(8254); 胡(8253); 建(8251); 春(7628); 梅(7500)

学科: 济(56153); 经济(56100); 管理(37662); 业(37483); 企(28419); 企业(28419); 方法(28111); 数学(25277); 数学方法(25070); 财(17946); 农(17322); 中国(17275); 制(12758); 贸(12623); 贸易(12617); 学(12493); 易(12291); 务(11750); 财务(11735); 财务管理(11699); 理论(11031); 银(10943); 银行(10910); 企业财务(10843); 农业(10801); 业经(10297); 行(10134); 地方(10005); 教育(9105); 融(8973)

机构: 学院(218420); 大学(215706); 济(85626); 经济(83519); 管理(77090); 研究(71853); 理学(65052); 理学院(64290); 管理学(63157); 管理学院(62756); 中国(55368); 京(46294); 财(45385); 科学(44064); 农(39468); 所(38917); 江(35017); 财经(34740); 研究所(34545); 中心(33135); 业大(32498); 农业(31377); 经(31028); 北京(29907); 范(29590); 师范(29292); 州(27903); 经济学(26220); 技术(26206); 财经大学(25092)

基金: 项目(130400); 研究(98994); 科学(98245); 基金(88031); 家(75894); 国家(75179); 科学基金(61742); 社会(56898); 省(53811); 社会科(53602); 社会科学(53582); 教育(49388); 基金项目(46885); 划(44854); 编号(44524); 自然(38923); 自然科(37895); 自然科学(37880); 成果(37835); 资助(37758); 自然科学基金(37185); 课题(31653); 重点(30238); 部(29772); 发(28548); 创(26688); 性(26489); 项目编号(26119); 年(25856); 大学(25264)

期刊: 济(95911); 经济(95911); 研究(66427); 中国(45438); 财(38600); 农(35534); 学报(34333); 教育(33016); 科学(28640); 管理(25412); 大学(25102); 农业(23955); 学学(23322); 技术(21119); 融(20728); 金融(20728); 财经(17502); 业经(16272); 经济研究(15346); 经(14909); 会计(14523); 问题(13894); 业(12780); 贸(12062); 财会(11503); 理论(11325); 职业(10916); 版(10892); 技术经济(10786); 商业(10488)

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我国会计专业硕士(MPAcc)培养现状分析

[期刊] 财会通讯 [作者] 吴勋张彩彩

目前会计学硕士研究生教育开始呈现学术型与专业型培养模式互补的格局，旨在适应市场经济对高级应用人才的需要。本文从会计专业硕士培养背景出发，基于培养单位数量特征、办学层次、地域分布等视角，描述会计专业硕士培养现状；以首批会计专业硕士培养方案为典型样本，分析现行培养方案存在的问题，提出会计专业硕士教育改进思路，以期促进会计人才队伍建设，提高会计行业核心竞争力。

关键词：会计专业硕士培养单位培养方案

会计专业硕士(MPAcc)培养方案创新研究

[期刊] 会计之友 [作者] 盛明泉翟胜宝

文章通过发现原25所试点院校①2004年以来在MPAcc教育存在的不足和问题,结合2010年大幅扩容的新形势,提出改进的思路和措施以及扩容可能带来的问题及对策。

关键词： MPAcc 培养方案改革特色

中国会计专业硕士教育研究——关于南开大学MPAcc教育的案例分析

[期刊] 会计之友 [作者] 周晓苏贾婧

文章回顾了中国会计专业硕士教育的制度背景和发展历程,以南开大学会计专业硕士的教育为案例,对会计专业硕士的课程安排、案例教学方法、学位论文评价进行了深入的分析,并对其发展作了展望。

关键词：会计专业硕士教育课程安排案例教学论文评价

全国会计专业硕士(MPAcc)备考体会

[期刊] 财会通讯(综合版) [作者] 周隽

2006年10月,笔者参加了全国会计专业硕士(MPAcc)联考,并以优异成绩被武汉大学录取。作为一名专业从事财务工作的在职人员,笔者体会到通过考试的关键在于如何在有限时间内有效

关键词： MPAcc 专业硕士考试科目在职人员财务工作联考辅导教材 ACCA 中级会计实务计划财务部

会计硕士专业学位(MPAcc)培养模式的思考

[期刊] 会计之友 [作者] 刘永泽赵合喜

作为我国高校会计研究生学位制度改革的一项重要内容,会计硕士专业学位(Master of Professional Accounting,简称MPAcc)教育的实施,在很大程度上改变了会计研究生学位类型单一、培养模式单一的状况,丰富和发展了我国会计研究生教育制度。但随着会计硕士招生规模扩大和结构的变化,会计硕士培养模式也需要创新。培养单位应从培养目标定位、课程体系设置、师资队伍建设、课程考核与学位论文评价等方面加大创新力度,以实现培养高层次、应用型的会计专门人才的目标。

关键词：专业学位研究生教育会计硕士培养模式创新

会计硕士专业学位的培养现状及改进对策

[期刊] 财务与会计 [作者] 闫华红包楠

我国最初设置的学位类型为单一型的学术型学位,主要培养教学科研型人才。随着我国社会经济的发展、教育体制改革的不断深入,社会对高级会计人才的能力和素质提出了更高的要求,实际财务工作需要的会计人才需要具备良好的职业道德,具备实用性、创造性、外向性、通用性等质量特征,系统

关键词：硕士专业学位培养现状学位类型学术型教学科研型高级会计人才教育体制改革硕士毕业生入学考试招生单位

会计专业硕士培养模式的问题及其改进

[期刊] 财务与会计 [作者] 郑伟

上世纪90年代以来,随着我国社会经济的飞速发展,对会计人才特别是高级会计人才的需求倍增,对其能力素质的要求也越来越高。在这一背景下,会计硕士专业学位(MPAcc)教育应运而生并得到了快速发展。设置MPAcc的初衷主要是为会计职业界培养高层次应用型会计专门人才。但是,由于受到研究生教育"重在学术创新能力"的惯性思维影响,加上MPAcc教育开展时间较短,资源和经验都相对缺乏,导致现行的培养模式存在不少

关键词：高级会计人才硕士培养硕士专业学位研究生教育培养单位课程设置学术型教学实习中青年骨干教师学习能力

关于会计专业硕士的培养目标和能力要求

[期刊] 财务与会计 [作者] 王景升

随着我国研究生教育事业的不断发展,专业硕士学位在研究生教育中扮演的角色越来越重要,其中,会计专业硕士(MPAcc)学位因其广泛的市场需求而蓬勃兴起。但是,随着办学规模的逐渐增大,MPAcc培养过程中存在的问题也越发突出。与学术性研究生相比,专业硕士的培养在培养目标和能力要求方面存在明显的不足,限制了人才培养的质量。为此,本文在比较国内外硕士研究生培养目标的基础之上,结合我国的实际情况,提出MPAcc培养的目标,并建立相应的人才培养能力要求体系。一、硕士培养目标的确定1981年发布的《中华人民共和国学位条例》(以下简称《学位条例》和1999年发布的《中华人民共和国高等教育法》(以下简称《高...

关键词：专业硕士人才培养能力研究生教育硕士研究生培养学术性研究专业技能非会计专业管理实务工商管理硕士专门技术工作

“案例”助力会计专业硕士培养模式变革——第四届中国MPAcc教育发展论坛综述

[期刊] 会计研究 [作者] 陈吉凤侯力纲刘春晖

本文以第四届中国MPAcc教育发展论坛的会议内容和会议论文为分析对象,聚焦中国全日制会计专业硕士学位(MPAcc)培养模式变革,围绕案例教学、案例开发和案例研究主题,探讨案例教学导入的价值和发展路径、案例开发面临的困境和破解之道、案例研究存在的问题和解决途径,以期为达成我国MPAcc培养目标提供助力。

关键词：会计专业硕士案例教学案例开发案例研究

会计专业硕士研究生创新培养探讨

[期刊] 财会通讯(学术版) [作者] 张月玲陈红丽

硕士研究生创新能力的培养是硕士研究生教育的核心内容,国际竞争归根到底是人才的竞争。随着经济的发展,会计的作用日益重要,更加凸现了会计专业硕士研究生创新培养的重要性。然而我国会计专业硕士研究生的创新培养还存在很多问题。基于此,本文提出在硕士研究生培养期间,要通过创新意识的培养、创新能力的发展和创新环境的营造,在学校、导师和硕士研究生的自身努力下,实现创新培养目标。

关键词：会计专业硕士研究生创新培养

美国专业硕士培养现状、特征及争议

[期刊] 比较教育研究 [作者] 范冬清

美国专业硕士培养规模和增速居于世界前列，尤以教育硕士和工商管理硕士为典型。同时，其专业硕士规模远超出学术硕士。为适应就业市场，两类学位教育在招生、培养、课程上相互参照与模仿。从专业硕士项目看，一方面因特征显著而得到社会认可，如鲜明的职业导向，较为完善的助学体系，种类丰富的双学位及程度较高的国际化等；另一方面又引发争议并遭受质疑，如培养质量问题、传统精英大学过于逐利以及文凭主义盛行等。

关键词：专业硕士教育硕士职业导向逐利性美国