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[期刊] 国际贸易
[作者]
联合国人口基金与我国政府在人口教育方面的合作始于1980年。其自1966年成立以来,便遵循向发展中国家“提供有系统和经常不断的援助,以帮助处理他们的人口问题”的宗旨,积极从资金和人力上配合我国政府的人口教育建设。双方的合作至今已经历了三个周期。人口基金共投入了1720万美元。其中,1980—1984年为500万美元,1985—1989年为630万美元,1990—1994年为590万美元。主要项目包括大学人口学培训与研究、中学人口教育、农民成人学校人
[期刊] 预测
[作者]
张根明
未来１５年中国人口发展趋势分析张根明（国家信息中心经济预测部１０００４５）人口问题始终是我国社会经济协调发展的首要问题，未来１５年（１９９６一２０１０年）中国人口发展态势将直接影响着２０００年小康水平和第三步战略目标的实现。根据国民经济和社会发展十年...
[期刊] 中国人口科学
[作者]
宋杰
一党的十一届三中全会以来,我国蓬勃开展的改革、开放和社会主义现代化,特别是人口和计划生育工作的实践,使人口科学研究得到了飞跃发展。这一时期是我国人口科学研究最兴旺的时期。出现了朝气蓬勃的繁荣景象。(一)人口科研机构之多是前所未有的。高等院校、社会科学院系统、党校系统和计划生育系统纷纷建立起人口研究机构。到目前为止,几乎全国各省、市、自治区都有人口研究机构。国家和大部分省、市、自治区都先后建立了人口学会。科研队伍不断扩大,而且这支
[期刊] 人口研究
[作者]
石人炳
20世纪的最后 3 0年 ,我国人口发生了急剧的变化 ,人口变动已经并将继续影响我国教育的发展 :生育率的下降使小学在校生规模缩小 ,人口年龄结构的变动使不同年龄层次人口对不同教育层次的需求发生变化 ,人口分布的变动要求教育网点分布作相应改变。在部分地区 ,教育的发展未能充分考虑人口的变动已经带来不良后果。文章建议 ,为了最大限度地发挥教育资源的作用 ,尽可能满足不同层次人口的教育需求 ,一要高度重视理论研究 ,二要科学进行教育决策 ,三要及时调整教育投资结构 ,四要重新规划教育网点
关键词：
生育率变动 年龄结构 人口流动 教育
[期刊] 人口研究
[作者]
林富德
1975年,我们学习了江苏、河北等地人口预测的先进经验,对北京市城乡育龄妇女的结婚生育规律,进行了调查研究。由此探索晚、稀、少要求下的人口预测方法,即后来称作标准生育率的人口预测法。运用这种方法,我们对北京市以至全国的人口趋势,进行过百年预测。随着我们对人口再生产规律认识的深化,人口预测应反复进行。当前我国人口政策的重点是降低出生率,并提出一对夫妇生一个孩子作为控制人口的重大战略性措施。贯彻这一措施,将会出现怎样的人口形势,已引起普遍关注。为此,我们必须对未来人口发展进行重新预测,而且预测人口还有多种意义。
[期刊] 人口研究
[作者]
刘铮
我国人口科学的发展,经历了一个曲折的过程。它一度成为禁区,并中断了二十多年。从七十年代起,特别是党的十一届三中全会以来,人口科学才又蓬蓬勃勃地发展起来,取得了丰硕成果。回顾我国人口科学发展的历程,从中吸取经验,将会激励我们为完成党的实现四个现代化的伟大历史任务而努力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
方建锋
21世纪的最初20年,是中国教育事业发展和人力资源开发的重要“战略机遇期”,必须直面教育规模扩张和质量模式转型的双重严峻挑战,加快教育与人力资源开发,满足人民日益增长的教育与文化需求。这需要我们进一步确立科学发展观和构筑和谐社会的指导思想,同时积极学习和借鉴国际上同类后发型国家大力发展多元化教育,实施人才强国战略的先进经验,充分发挥民办教育在集聚社会教育资源、完善国民教育体系、加快人力资源开发、促进教育内涵发展、推动教育制度创新等方面的积极作用,真正实现公办教育民办教育共同发展的构想。
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
袁建华 何林 许屹 姜涛
本文在阐述了如何从可持续发展角度认识和研究21世纪我国人口发展战略基础上,对21世纪人口前景及人口特征进行分析。并利用我们建立的"人口、经济、资源、环境相互关系模型",从经济增长、粮食供求、就业、资源及环境等方面,研究了人口对我国可持续发展的压力。最后,提出了未来人口政策的取向。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
宋健
人口学方法是注重量化研究的人口学最核心的组成部分。文章总结了30年来中国人口学方法的发展特点及相关问题,指出对人口问题的研究催生了人口学方法的发展,但方法的系统性不够;人口数据资料的日益丰富推动了人口学方法的运用,但数据的开放性和准确性制约着方法的发展;在对国外人口学的借鉴学习中带动了中国人口学方法的本土化,但目前本土化方法仍显不足。
关键词：
人口学 方法 发展特点
[期刊] 人口研究
[作者]
中国人口与发展研究中心课题组 马力 张许颖 王军平 桂江丰 王俊
本文阐述了教育优先发展战略的内涵,预测学龄人口和在校生人数,结果显示,从现在起到21世纪末我国各层次学历教育适龄人口都将呈现不断下降的趋势,但是,早期教育、老龄教育,特别是职业教育和培训适龄人口将不断增加。并且结合我国教育发展现状和趋势,指出各层次教育进入以结构优化为主导的协调发展期,教育资源进入整合期,城乡教育发展进入人口城市化变动为导向的调整期。本研究得出的重要结论是,促进教育发展要按照科学发展观要求,以人的全面发展为中心,立足人口数量、结构、素质、分布的变动,针对不同层次、区域、时期教育梯次发展需求,完善中国特色社会主义现代终身教育体系:高度重视早期教育,巩固完善义务教育,推进现代高等教育,大力发展中、高等职业教育,积极促进老年教育。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
吴忠观
20世纪下半叶,在中国人口发展史上是一个很重要也很特殊的时期。在这50年里,人口发展既取得了历史性的进展,又有着深刻的教训。如何总结这50年来的历史经验,反思其中有过的教训,是摆在中国人口科学工作者和历史工作者面前不可推卸的使命。由山东社会科学院路遇研究员主编,集中了全国二十几位知名人口学专家集体撰写的《新中国人口五十年》(中国人口出版社2004年8月出版),就是一部以深邃的眼光来审视新中国成立后50年人口发展的信史。书中既有对中国人口发展经验的系统总结,也有对失误的反思,全面体现了“以史为鉴”的科学精神。笔者认为,该书有以下特点。
[期刊] 人口研究
[作者]
钟逢干
我国近现代的人口地理研究。始于本世纪二、三十年代。经过几十年的发展,几经曲折停滞,到今天已进到了一个蓬勃发展的新阶段。回顾过去,可以看到,我国人口地理学的发展,总是以国内的形势及亟须研究的重点问题为转移,同时受到西方学术发展和传播的重大影响。我们今天处于“改革、开放”的大好形势中,正是发展学术研究的大好时机,时代也
[期刊] 统计研究
[作者]
尹勤
我国人口城市化发展的回顾与展望尹勤人口城市化水平，即城镇人口占总人口的比重，是衡量一个国家社会经济发展水平的重要标志。第四次人口普查资料表明，１９９０年我国的人口城市化水平为２６．２３％，属于人口城市化刚刚起步的国家之列，不仅大大低于发达国家的平均水...
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