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[期刊] 中国远程教育  [作者] 张怀南  杨成  
云计算作为新一代的信息技术,自2008年引入我国后,深受国内教育研究者的青睐。为了解我国云计算应用与教育的现状以及趋势,本文从文献的计量、应用主题、研究机构以及被引频次等角度对我国2008-2012年间与云计算教育应用相关的教育技术学专业核心期刊论文及优秀硕士论文进行分析,具体阐述了当前国内云计算的教育应用研究现状,归纳总结了云计算教育应用的已有研究成果,讨论分析了国内云计算教育应用研究存在的问题,并据此提出了国内云计算教育应用的研究趋势,以期给云计算教育应用的研究者及实践者提供有益的借鉴和参考。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 黎春兰  邓仲华  
本文从当前图书馆对云计算需求的研究现状出发,从图书馆租用云计算服务以及构建基于云计算的图书馆云服务这两个方面,综述了云计算在图书馆领域的应用及研究现状,指出图书馆未来应用云计算的研究方向。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张亚明  刘海鸥  
作为自互联网革命以来IT产业最深刻的变革,云计算真正实现了IT服务的透明化,并以其灵活、高效、低成本、节能的运作方式成为推动产业绿色发展的重要引擎和21世纪新的商业平台。本文在归纳分析大量相关学术论文及产业研究报告的基础上,梳理了国内外云计算的最新研究成果,基于技术与商业价值双重视角从多个方面对其进行了系统综述,最后对云计算的发展趋势进行了展望。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 齐二石  李天博  刘亮  黄毅敏  
云制造是一种面向服务的新型网络化制造模式,它以客户为中心、以知识为支撑,构建了一个虚拟化、分布式、按需分配的制造资源共享平台,实现了产品全生命周期的协同制造、管理与创新。基于对国内外云制造相关研究的梳理与总结,较为全面地阐述了云制造的起源、概念、服务架构、模型、关键技术和相关的应用现状,并从自动化与控制、服务组合、信息管理和知识产权等层面提出了云制造未来的研究方向。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄苗  李广贞  
近几年我国社区音乐教育研究呈现蓬勃发展态势,内容涵盖社区音乐教育基础理论研究、社区音乐教育发展对策研究、高校教育与社区音乐教育互动研究、社区音乐课程与教学模式研究等方面。但仍存在理论研究尚未形成体系;重复研究较多、缺乏创新;研究类型单一,缺乏广度;研究队伍分布不均衡等问题。对此,我国社区音乐教育今后的研究应完善理论体系;拓宽研究视角;均衡研究队伍构成。
[期刊] 职教论坛  [作者] 裴晓林  董静  卢矜  
高职本科的办学模式主要集中在地方普通本科院校转制为本科高职院校、专科高职院校升格为本科高职院校、高职院校的重点专业基础上办本科试点专业、本科大学办高职学院等几方面;对高职本科人才培养模式研究集中在人才培养规格和人才培养模式上。因此,对高职本科人才培养模式的探索和实践是十分必要的。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 余慧云  韦小满  
我国高等特殊教育的发展已有20年的历史。在教育实践发展的同时,教育理论研究也不断涌现和深入。本文将对这些研究进行阶段性总结与分析,把握研究的现状与发展动向,了解已取得的成就及其存在的问题,从而更好地为促进我国高等特殊教育发展服务。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄静梅  万朝丽  
已有文献对职业教育质量观、职业教育质量内涵,职业教育质量标准、质量表达、质量生成、质量保障、质量治理与质量评估以及职业教育质量的经济实证等方面做了许多研究。已有研究存在理论研究深度不够、缺乏统领性和主导性的理论认识,对中等职业教育质量关注不够,实证研究和实证分析偏少,多元学科研究视角还不够等方面的不足。建议加强职业教育质量的基础理论研究,推进实践研究,丰富研究范式。
[期刊] 统计与决策  [作者] 何帮强  洪兴建  
基尼系数是最广泛应用于测量社会经济不平等的指标之一,许多学者发表了大量的关于基尼系数的文献。文章主要对基尼系数计算方法与分解方法进行了综述,解读了基尼系数近年的研究发展线索和理论成果,包括基尼系数的计算方法和分解方法的解释、经济意义,基尼系数的社会福利含义,以及基尼系数改进的方向和成果。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李逢庆  
东亚研究型大学协会(The Association of EastAsian Research Universities,简称AEARU)成立于1996年,目前共有17所大学加入该协会(北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学、台湾大学、台湾清华大学、香港科技大学、日本东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、东京工业大学、筑波大学、韩国首尔大学、韩国科学技术院、浦项工业大学)。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 王亚栋  
本文对职业教育的内涵、相关理论以及职业教育发展中一些相关问题的研究成果作了简要梳理和评析,以期能够对进一步的研究有所帮助。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 高原  杨改学  
远程教育是流媒体应用的一个重要领域,近年来国内关于流媒体在远程教育中应用的研究取得了不少成果,但对流媒体在远程教育中应用总体状况的研究却很少,笔者对相关资料进行了定量和定性分析研究,以求了解流媒体在远程教育中应用的现状,并把握其变化、发展的趋势。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 顾小清  李雪  
教育信息化是信息社会的存在方式及发展必然。随着信息技术在教育领域的广泛应用,教育信息化领域也不断产生着新的应用需求。教育科研信息化,正是信息技术在教育科研领域应用需求的体现。信息技术在科学研究领域的应用模式及其方法,能够为教育科研信息化提供有益的借鉴。本文对信息化科研的基本内容、典型项目、所依托的基础设施、所采用的技术方法等进行了调查,并对如何将科学研究信息化的技术及方法在教育信息化领域中加以借鉴进行了展望。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 谢爱磊  洪岩璧  
本文试图通过基本的文献综述工作,初步介绍社会资本概念在教育研究领域的应用情况,以及梳理社会资本与教育结果有着怎样的关联;并对研究者目前使用的方法做简单的类型学概括,分析他们在使用社会资本概念描述教育现象和解释教育问题时,到底因循何种思路。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 卞云波  李艺  
如今,游戏和学习的研究已经引起了教育专家们的关注,成为新时期教与学理论与实践研究的一大焦点。本文采用文献调研的方法梳理了国外有关电子游戏教育应用的理论研究成果,主要聚焦于八个方面:1)游戏激发快乐学习、动机学习并沉浸学习;2)游戏可作为符号学以及知识领域的学习;3)游戏培养解决问题的技能;4)游戏提供不同领域的体验及能力之间的转换;5)游戏社区被看作网络学习社区;6)游戏提供了多重身份学习;7)游戏激发创造性和批判性思维潜力;8)玩游戏可引发反思与学习。作者围绕这八个方面来评析各个理论成果的实践意义,并对如何将这些理论渗透于教育游戏设计开发中进行了展望。
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