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年份: 2024(5084); 2023(7694); 2022(6719); 2021(6705); 2020(5299); 2019(12559); 2018(12546); 2017(23927); 2016(13911); 2015(15600); 2014(15991); 2013(15336); 2012(14574); 2011(13566); 2010(14173); 2009(13289); 2008(13134); 2007(12294); 2006(11583); 2005(10898)

作者: 王(37136); 李(30476); 张(30388); 刘(29569); 陈(19652); 杨(14544); 晓(14165); 周(11767); 赵(11589); 华(11454); 文(10162); 吴(10110); 明(9859); 林(9729); 伟(9585); 志(9565); 丽(9153); 黄(8941); 孙(8937); 徐(8873); 平(8044); 玉(7593); 军(7418); 红(7104); 朱(7024); 胡(7011); 郭(6865); 建(6849); 春(6187); 云(6122)

学科: 济(48703); 经济(48631); 业(35562); 管理(34993); 企(24263); 企业(24263); 中国(23283); 农(20518); 教育(20180); 方法(17349); 数学(15697); 财(15663); 数学方法(15355); 农业(13896); 制(13254); 地方(12272); 银(11476); 银行(11473); 行(11099); 贸(11045); 贸易(11037); 易(10767); 业经(10452); 策(10342); 学(10105); 融(9828); 金融(9827); 理论(9793); 税(9089); 税收(8602)

机构: 大学(195516); 学院(193158); 济(78382); 经济(76389); 研究(70712); 管理(66743); 理学(55463); 理学院(54718); 管理学(53754); 管理学院(53330); 中国(52429); 京(43486); 财(42134); 科学(38086); 范(35837); 所(35804); 师范(35701); 教育(32881); 江(31787); 中心(31645); 研究所(31382); 财经(31262); 北京(29661); 师范大学(28820); 经(28051); 州(25977); 农(25846); 院(24953); 经济学(23825); 财经大学(22712)

基金: 项目(108926); 研究(92507); 科学(86670); 基金(74516); 家(61890); 国家(61169); 社会(55948); 社会科(52631); 社会科学(52621); 科学基金(51010); 教育(49581); 省(42486); 编号(41864); 成果(39081); 划(37898); 基金项目(37293); 课题(32260); 资助(31507); 自然(28460); 自然科(27692); 自然科学(27685); 年(27580); 自然科学基金(27150); 部(26697); 发(25895); 性(25832); 重点(25455); 项目编号(24680); 规划(24286); 教育部(23780)

期刊: 济(95703); 经济(95703); 研究(77532); 教育(54414); 中国(48115); 财(30771); 农(25270); 融(25217); 金融(25217); 管理(25038); 科学(21217); 学报(21084); 技术(19533); 大学(17911); 农业(16622); 业经(16164); 财经(15779); 学学(14982); 经济研究(14886); 经(13669); 职业(13607); 问题(13520); 贸(12096); 坛(10861); 论坛(10861); 国际(10370); 理论(9755); 发(9733); 图书(9146); 技术经济(8693)

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我国中西部贫困地区普通高中教育经费投入:成就、问题及对策

[期刊] 教育学报 [作者] 于璇

近年来,我国各级政府加大了对中西部贫困地区普通高中的教育投入,取得了显著成就,但仍存在经费投入不足、地区间不均衡、贫困家庭成本负担重等问题。当务之急必须构建中西部贫困地区普通高中教育经费投入保障机制,应从建立生均拨款制度,加强省级政府经费投入的主体地位,加大中央财政转移支付力度以及健全贫困生资助体系等方面入手,为中西部贫困地区普通高中健康、可持续发展提供强有力的经费支撑。

关键词：中西部贫困地区普通高中教育经费投入财政拨款机制

我国普通高中教育经费投入:现状、问题与建议

[期刊] 教育学报 [作者] 薛海平唐一鹏

分析近年来尤其是＂十二五＂期间我国普通高中教育经费投入现状，发现存在如下突出问题：我国普通高中阶段财政性经费投入不足，面临学段的＂中部塌陷＂问题；普通高中财政性教育经费投入日益不均衡，存在＂中部塌陷＂现象；民间缺乏投资普通高中意愿；普通高中＂以县为主＂财政体制面临严峻挑战。基于对我国普通高中教育经费投入问题分析，再借鉴ＯＥＣＤ国家普通高中教育经费投入相关政策，提出若干政策建议以改进和完善我国普通高中教育经费投入政策：增加普通高中财政性经费投入；改革＂以县为主＂的普通高中教育经费投入体制，建立多级政府财政分担机制；努力缩小普通高中经费投入的地区差距和和城乡差距；鼓励民间资本投资普通高中。

关键词：普通高中教育经费投入教育均衡

青海民族贫困地区普通高中教育的调查与思考

[期刊] 民族教育研究 [作者] 张明星张天生

民族贫困地区的普通高中教育问题是一个急需研究的重要问题。本文就青海省民族地区普通高中发展的基本情况、当前面临的困难、机遇与挑战及如何加快发展普通高中教育等进行了深入的分析和探讨,并提出了一定的建设性意见。

关键词：民族地区普通高中调查报告

普通高中教育经费地区差异研究——基于2007—2016年的数据

[期刊] 教育与经济 [作者] 沈有禄

通过对2007—2016年教育经费数据的统计分析发现,近十年间普通高中总教育经费支出及财政性教育经费投入均呈现逐年增长,但其所占全国教育经费比例却呈下降趋势。普通高中教育经费的政府财政投入保障度达到八成以上,呈现出财政投入一元独大、非财政性投入弱化的态势。普通高中总生均教育经费、生均公用经费、生均基建经费呈逐年增长趋势,且均呈现出"中部塌陷"现象,京津沪远高于其他地区,且差距在增大。生均基建经费的地区差异异常大(差异系数在1. 978-4. 647之间),生均助学金及生均公用经费的地区差异非常大(差异系数分别在0. 970-2. 016及0. 771-1. 145之间),总生均教育经费、生均学杂费的地区差异也相当大(差异系数分别在0. 781-0. 974、0. 534-0. 914之间),生均财政性经费占总生均经费比例及生均公用经费占生均事业经费的比例的地区差异比较小(差异系数分别在0. 068-0. 242及0. 110-0. 175之间)。

关键词：普通高中教育经费地区差异

强化普通高中教育经费政府投入责任的路径探讨

[期刊] 教育研究 [作者] 刘建民刘建发吴金光

我国普通高中教育投入相对滞后,教育经费投入相对不足,政府投入责任缺失。强化普通高中教育经费政府投入责任,是实现我国普通高中教育优质均衡发展的重要途径。保障普通高中经费政府投入,应从加快普通高中经费投入立法,明确政府在普通高中经费投入中的主体地位,建立符合我国国情的各级政府分担机制、普通高中贫困学生资助制度以及健全普通高中经费投入考核体系等方面入手。

关键词：普通高中教育经费政府投入政府责任

我国贫困地区农村社会事业发展现状及对策建议——基于中西部三县的调研

[期刊] 宏观经济管理 [作者] 国家发展改革委社会发展司调研组刘宇南

前不久,国家发展改革委社会司组织三个调研组,分赴江西兴国县、贵州黎平县和甘肃会宁县进行蹲点调研,重点了解教育、卫生等社会事业发展政策落实情况,以及基层和群众最迫切需要解决的问题。现将有关情况报告如下

关键词：贫困地区农村社会事业农村贫困地区发展政策国家发展改革委农村养老问题最低生活保障黎平县农村社会发展公共服务需求

西部贫困省区普通高中财力资源配置现状调查与分析——以甘肃省13个样本市(区)各级普通高中为个案

[期刊] 教育发展研究 [作者] 陈玉华

关键词：普通高中教育公用经费普通高中学校资源配置现状教育事业费教育经费支出经费筹措教育拨款财政拨款经费来源渠道

我国普通高中经费政府分担比例问题研究

[期刊] 教育与经济 [作者] 刘泽云

本文首先描述了1998年以来我国普通高中经费政府分担比例的变化情况,然后通过省级面板数据对影响政府分担比例的因素进行了计量分析,并提供了高中阶段教育经费政府分担比例的国际比较,最后提出加强政府财政责任,提高普通高中经费政府分担比例的政策建议。

关键词：普通高中教育经费政府投入

公办普通高中教育投入的地区差异分析

[期刊] 教育科学 [作者] 李亚勍沈百福

本文通过分析我国普通高中预算内教育经费、学费以及生均经费指数发现,不仅东、中、西地区之间教育投入不平衡,地区内部,尤其是西部地区内部教育投入差距巨大。政府对高中教育的投入力度不够,学费占高中教育总经费的比例较高,尤其是农村居民的学费负担非常重。同时,高中教育经费占人均GDP的比重下降太快。本文针对上述问题,依据公共产品理论和公共财政的基本要求,借鉴其他教育阶段的相关政策法规,为解决我国普通高中教育投入及成本分担的地区差异提出了政策建议。

关键词：公办普通高中预算内教育经费学费生均经费指数地区差异

我国普通高中教育投入现状分析

[期刊] 教育发展研究 [作者] 李芙蓉

近年来,我国各级政府加大了对普通高中的教育投入,教育经费实现了快速增长。但普通高中个人分担的成本比例仍然偏高,引起"高中致贫"现象。普通高中生均教育经费存在明显的地区差距且有进一步拉大的趋势,需要各级政府采取积极措施增加投入、加大转移支付、建立贫困学生资助体系,促进我国普通高中健康发展。

关键词：普通高中经费投入地区差距

普通高中教育的发展困境与优化策略

[期刊] 教育发展研究 [作者] 周彬

普通高中教育规模扩张以后,社会要求其应尽快由精英培养转向素养提升。在这个转变过程中,需要重新界定普通高中教育的教育功能,推动普通高中教育从资源推进向内涵发展转换,协调学校内部行政管理与专业管理的关系,实现制度规范与人文管理的融合,这也是普通高中教育管理走出困境的有利选择。

关键词：普通高中教育精英培养素养提升教育功能

普通高中技术课程实施的问题与对策

[期刊] 教育研究 [作者] 解月光马云鹏

对四个高中课改实验区为期两年的调研表明,当前,我国普通高中技术课程实施中,师生对课程必要性认同程度高,对课程文本认同程度偏低,部分课程价值获得较为普遍的认可;技术课程的实施环境离课程真实需要还差很远;课堂中的技术课程样态是多样的,主要体现了应用性特征,操作学习是主要的方式。学校水平的技术课程实施受到多重因素的影响,包括校内因素、校外因素、课程自身因素以及课程认同因素等,各种因素之间互动关联、相互影响,构成了一个复杂的因素网。推进普通高中技术课程深入实施,应加强政府部门的行政能力,努力改善实施环境,完善技术课程实施的制度保障系统;需以研究为基础,做好课程方案的修订工作;要加快解决技术课程教师的专...

关键词：国家课程普通高中技术课程课程实施