- 年份
- 2024(3970)
- 2023(5788)
- 2022(4899)
- 2021(4758)
- 2020(3958)
- 2019(9153)
- 2018(9260)
- 2017(18639)
- 2016(10123)
- 2015(11519)
- 2014(11844)
- 2013(11716)
- 2012(11237)
- 2011(10387)
- 2010(10869)
- 2009(10433)
- 2008(10400)
- 2007(9715)
- 2006(9056)
- 2005(8080)
- 学科
- 济(39358)
- 经济(39318)
- 管理(30721)
- 业(27447)
- 企(20770)
- 企业(20770)
- 中国(15954)
- 方法(15069)
- 农(14128)
- 数学(13553)
- 数学方法(13366)
- 财(11554)
- 制(10961)
- 策(9638)
- 贸(9483)
- 贸易(9475)
- 银(9378)
- 银行(9376)
- 易(9283)
- 行(9075)
- 地方(8683)
- 业经(8527)
- 农业(8502)
- 及其(7588)
- 融(7572)
- 金融(7572)
- 税(7508)
- 税收(7212)
- 收(7162)
- 政策(7070)
- 机构
- 学院(145869)
- 大学(144115)
- 济(63400)
- 经济(61833)
- 管理(55273)
- 研究(49602)
- 理学(45786)
- 理学院(45317)
- 管理学(44636)
- 管理学院(44331)
- 中国(41248)
- 财(34388)
- 京(31198)
- 科学(26133)
- 财经(25341)
- 所(24399)
- 江(23941)
- 中心(23201)
- 经(22810)
- 研究所(21167)
- 北京(20855)
- 范(19892)
- 师范(19772)
- 农(19254)
- 州(19217)
- 经济学(18866)
- 财经大学(18432)
- 院(18016)
- 经济学院(16967)
- 业大(16584)
- 基金
- 项目(81788)
- 研究(67204)
- 科学(64188)
- 基金(56831)
- 家(47023)
- 国家(46536)
- 社会(41030)
- 科学基金(39568)
- 社会科(38730)
- 社会科学(38724)
- 教育(32087)
- 省(31765)
- 编号(29828)
- 基金项目(28715)
- 划(26917)
- 成果(26423)
- 资助(24628)
- 自然(23115)
- 自然科(22469)
- 自然科学(22463)
- 自然科学基金(22052)
- 课题(21694)
- 部(19279)
- 发(18483)
- 年(18256)
- 重点(18162)
- 性(17846)
- 项目编号(17762)
- 教育部(16863)
- 规划(16516)
共检索到243613条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵会婷、闫志利在《继续教育研究》2015年第2期中撰文,提出了加强中职师资队伍建设对巩固中职教育基础地位的重要性,回顾了近十年来我国有关中职师资队伍建设政策的变迁过程,总结了中职师资队伍建设政策变迁的主要特点,并对未来我国中职师资队伍建设政策进行了展望。就教育政策而言,师资队伍建设政策是其核心。中职教育是我国教育体系的重要组成部分,也
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宁永红 郝理想
20世纪80年代以来,国家有关部门针对职业教育发展、中等职业学校教师队伍建设等出台了一系列文件,通过分析相关文件,并结合职教师资发展实际,可以看出,中职师资队伍建设经历了由重视数量到质量与结构日趋合理、素质逐步提升、培养培训体系不断完善的过程。
关键词：
双师型 师资队伍 政策分析 中等职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨宗武
我国中等职业学校教师队伍存在着总量不足、结构不合理、总体素质不高和缺乏事业成就感等诸多方面的问题。加强中职师资队伍建设,应把师德教育摆到首位,切实改革和完善人事制度,加大培养力度,加快培养步伐,探索集团化办学模式下的职业教师资源共享机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张伟罡
近年来,上海中等职业学校教师队伍建设取得了长足进展,但还存在如教师数量不足、质量不高、结构不合理等方面的问题,影响和制约了中等职业教育发展。在"十二五"期间,优化新教师来源,强化专业到头人建设和骨干教师队伍建设,从而进一步保证规模、调整结构、加强管理、提高质量,应该成为上海加大内涵建设和建设职业教育体系的重点。
关键词：
上海 中职 师资 策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高耀明
本文总结了高校师资队伍建设的主要问题,即学术文化环境日趋恶化、教师聘用制度改革迟缓、各类高校生师比趋同化;同时提出了当前高校师资队伍建设的基本策略:在坚持渐进改革策略、引导高校自主改革、注重学术文化建设的前提下,通过宏观政策导向,鼓励高校通过自主改革,逐步建立多元化的教师聘用制度。
关键词：
高校师资队伍建设 多元化教师聘用制度
[期刊] 职教论坛
[作者]
翁吟
近年来,随着我国职业教育改革的不断加速与深入,师资队伍整体水平不高的矛盾也日益突出。职业院校师资专业化发展的切实要求,需要我们特别重视职业教育师资队伍的建设问题。文章从职业教育师资队伍建设的政策研究角度出发,对师资队伍建设的培养、师资队伍结构、资格认定等各方面的政策进行梳理与分析,以期为师资队伍建设提供可参考的建议。
关键词：
职业教育 师资队伍 政策
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋改敏 张元 周婉婉
职教师资队伍建设不仅是教师专业化水平提高的基础和重要条件，也是职业院校提高教育教学质量的关键和任务。基于问题驱动，本研究采用了质性研究方法，依据目的性抽样，对广州市属２８所技工院校师资队伍建设情况进行了问卷调查，在此基础上选取７所院校的师生及管理人员进行了深度访谈，根据对资料的类属分析，提出技工院校师资队伍建设的发展策略。
关键词：
技工院校 师资队伍 发展策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟庆国
目前,我国职业教育师资队伍建设在规模、素质和结构、培养体系和聘用制度等方面还存在诸多问题,不能适应新时期职业教育发展的要求。为建立符合现代职业教育体系建设要求的师资队伍,我国应进一步重视职业技术师范院校建设,制定体现职业教育特点的教师质量标准,加快人事分配制度改革,加强职教师资培养模式创新和兼职教师队伍建设。
关键词：
职业教育 师资队伍 存在问题 解决思路
[期刊] 职业技术教育
[作者]
涂三广 宫雪
教育大计,教师为本。"十一五"期间,国家大力发展职业教育,中央财政投入100亿元加强职业教育基础能力建设,其中5亿专项资金用于实施"中等职业学校教师素质提高计划"(后简称"素质提高计划")。通过该计划,国家和地方共培训了15万名中等职业学校(含办学特色鲜明、成绩突出的技工类学校)专业骨干教师,其中国家级培训3万名,
[期刊] 职教论坛
[作者]
曹晔、刘宏杰在《职业技术教育》2010第25期中撰文梳理了建国以来我国中职师资队伍建设的主要政策。职教师资培养方面的主要政策有:(1)在职教师资培养机构方面,改革开放以前,我国中职校教师的培养主要依托中职校自身和定期到企事业单位实践来培养,培养工作注重实践性;1979年以来,许多地区纷纷建立培养、轮训教师的基地,我国有了专门培养职业教师师资的高等院校;80年
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹晔 刘宏杰
新中国成立后,我国相继制定出台了一系列加强中职师资队伍建设的政策。在中职师资培养上,由主要依托中职学校自身和定期到企事业单位实践来培养师资,发展到以独立设置的职业技术师范学院和普通高校的职业技术学院为主体的开放的职教师资培养体系;在中职师资培训上,从依托普通高等院校进行培训发展到构建出完善的国家、省级、市(地)级和校本培训四级培训体系。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭翠兰 徐朔
要实现职业教育的目标,就要努力提高职业教育的质量。提高质量的关键在教师。而当前职教师资队伍无论从数量、质量、整体结构还是外部环境对它的影响方面都与职业教育的发展不很匹配。本文从五个方面提出了职教师资队伍建设的政策性建议。
关键词：
职业教育 师资建设 政策
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
师资是教育质量的基本保障,这是教育工作的常识。对职业教育教师的一个特殊要求是,他们不仅要能给学生讲解专业理论知识,还要能给学生示范操作技能,具备这双重能力的教师,我们称之为双师型教师。缺乏实践能力的教师很难成为一位合格的职业教育教师。然而如何获得这种教师对大多数国家的职业教育来说都是个难题。为了获得这种教师,我国展开了庞大的教师到企业进行实践的训练计划,比如2015年教育部出台《职业院校教师企业实践规定(试行)》,规定"职业院校专业课教师要根据专业特点每5年必须累
[期刊] 教育发展研究
[作者]
虞钢
师资队伍的素质决定教育质量水平。行业高职院校作为教育多元情境下的一部分,为适应行业发展需要,在办学质量和师资队伍方面存在不足之处。本文通过论述行业性职业院校师资队伍情况,分析其存在的主要问题,提出了一系列行业性高职院校师资队伍能力建设的对策,为其内涵发展建立了一个基础、可持续的发展模式。
关键词：
高职院校 师资队伍
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张宁
随着知识经济和学习化社会的来临,知识已经逐渐取代了劳动力及有形资本,成为生产和价值创造的核心要素。基于对知识所具有的重要价值的认识,为了更好地发挥知识的生产和创造功能,知识管理逐渐成为一个使用频率很高的概念。知识管理就是为实现特定的目标,对知识资源进行有效的组织和控制来实现知识的流动、共享和创造的过程,其不仅成为提升企业核心竞争力重要的理念,而且对于深化高校师资队伍管理体制改革,提升高校师资队伍的素质,促进高校的内涵式发展和可持续发展也具有一定的理论意义和实践价值。知识管理的理念对于高校的师资队伍建设有一定的指导意义。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
