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[期刊] 教育与经济
[作者]
谯欣怡
1985-2014年,我国中等职业教育规模经历了增长、下降、再增长、再下降4个发展阶段。采用多元回归的方法,研究发现中职规模主要受人均GDP、初中毕业生数和中职教育质量3个因素的影响。鉴于此,政府应重视对中职教育经费投入,扩大中职的招生范围,并促进中职教育质量提高。
关键词：
中等职业教育 规模 发展阶段 影响因素
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑永锋 鄂世举 孙晓锋 任冬梅
改革开放以来,我国中等职业教育规模的发展轨迹是:1985-1998年连续14年持续上升、1999-2001年连续3年下降,2002-2009年止跌回升,2010年又开始下降。这一发展轨迹是在包括经济需求与国家政策在内的外部压力与内部逻辑的交互作用与影响下形成的。未来一段时期,中等职业教育改革应以服务经济为目标,发挥政策的先导与引导作用,进一步促进自身规模的发展。
关键词：
中等职业教育 规模 演变 成因
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
葛锦林
基于教育部《全国教育事业发展统计公报》,分析了我国中等职业教育事业规模变化的成因,并初步预测了我国中等职业教育事业的未来发展趋势。
关键词：
中等职业教育 政策 规模
[期刊] 教育科学
[作者]
王伟 冯树清
通过ＭａｌＭｑｕｉｓｔ指数测算分析了３１个省份２００３－２０１３年中等职业教育全要素生产率的变动，发现整体上全要素生产率年均增长３．２％，技术进步是主导因素，西部、中部、东部和东北地区全要素生产率依次下降。进一步的面板模型回归显示，人才培养质量、产业结构和区域经济实力对全要素生产率有促进作用，经费投入、教育结构、人口变迁、硬件设备和师资力量对全要素生产率有约束作用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韩永强
我国中职教育在最近十年来取得了长足的发展。中职教育的发展环境不断改善,教育规模逐年扩大,经费投入不断增加,社会服务能力也不断增强。但从另一方面看,中职教育发展规模与质量之间的矛盾依然比较突出,尤其在教育经费投入、专任教师队伍建设、教学资源改善、专业结构调整以及与高职教育衔接等方面还存在着一定的局限性。解决好这些影响中职教育发展的关键性问题,对促进我国中职教育健康有序发展具有积极的意义。
关键词：
中职教育 发展现状 影响因素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈志芳 沈有禄
中等职业教育个人需求的影响因素是多方面的,具体各自的贡献度如何目前鲜有研究。调查中部地区某市3 235名初中毕业生的毕业选择发现,中等职业教育个人需求不足(仅为四分之一)。影响中职教育个人需求的因素主要有稳定性、学习基础、城乡地域、他人建议、教育意愿、教育收益、家庭情况等,各因素的影响程度依次降低。中职教育个人需求的最大、最直接的动力是改善自身和家庭的经济状况,另外,学习、地域、他人建议、教育意愿、教育收益、家境等因素对中等职业教育个人需求起重要影响作用。因此,应提高中职教育回报率,提高中职生源和教育质量,树立正确的中职教育观念,以提高中职教育个人需求。
关键词：
中等职业教育 个人需求 影响因素
[期刊] 教育与经济
[作者]
赵永辉 高金岭
为了解我国中等职业教育整体的经费投入情况,需要对中等职业四类学校总体经费进行研究。通过对2000-2006年经费统计数据的分析,发现我国中等职业教育的总经费在2002年以后增加较快。2006年中等职业教育总经费、财政性经费、预算内经费均保持两位数的增速,增加的幅度超过以往各年。2000-2006年期间,非财政性经费的总量持续增加,2006年他们占总经费的比例出现了不同程度的下降。目前,中等职业教育经费投入还没有达到"三个增长"的要求,预算内教育经费占全国财政支出的比例在逐年下降。为此,提出了一些建议。
关键词：
中等职业教育 经费投入 分析
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张万朋
大力发展中等职业教育是我国教育改革的一个重要趋势,而建立可靠有效的财政投入保障机制既是中等职业教育稳步健康发展的重要保证,也是中等职业教育发展规划中极为重要的保障环节。本文首先分析了我国中等职业教育的经费投入与支出现状,接着对中等职业教育的预算内教育经费投入以及预算内教育经费支出进行了分析,以期从整体上对我国中等职业教育的经费现状有所了解。
关键词：
中等职业教育 经费投入 经费支出
[期刊] 职教论坛
[作者]
张万朋在《清华大学教育研究》2010年第2期撰文,分析了我国中职教育经费现状。认为大力发展中职教育是我国教育改革的一个重要趋势,建立可靠有效的财政投入保障机制既是中职教育稳步健康发展的重要保证,也是中职教育发展规划中极为重要的保障环节。作者首先分析了我国中职教育的经费投入与支出现状:(1)中等职业教育经费支出
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张彤
以近十几年国家教育经费统计数据为依据,经与各级各类教育及普通高中比较,"十一五"至"十二五"期间,全国中等职业教育投资存在如下问题:教育经费总收入、公共财政预算拨款增幅、生均公共财政预算事业费与公用费支出年递增率、财政预算内事业费支出个人部分所占比例均偏低,学杂费收入占总收入比例偏高;其中中专、技校预算内教育经费收入占总收入比例及增长幅度偏低。完善我国中等职业教育投资保障,根本在于提高其公共财政预算投资标准并降低学杂费占总经费比例,标志性指标为年度生均财政预算事业费和公用费支出数额,三类中职学校难点在中专
关键词：
中等职业教育 投资保障 完善
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨生斌 韩青蚕
本文对我国中等职业教育的发展进行了判断:职业技能人才宏观上供不应求,微观上供大于求;愿意上职业学校的人群遇到四个拦路虎,即专业选择困难、学校选择困难、学费困难、就业困难。其成因有:职业学校自身问题、公办学校布局结构以及信息透明等。为此,本文提出了我国职业教育的发展愿景、使命以及转型升级的建议:由规模导向向质量导向转变;由政府推动为主向市场与政府双轮驱动转变;由个别利益主体的个别效益向总效益提升转变;由职业学校本位向求学者、职业学校和企业等利益相关者利益一体化转变;由好学校向知名品牌转变;由信息的无序向有序、透明转变;充分利用城市的各种有利资源、推动职业教育由行政平衡布局向大中城市适当集群和低收...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄斌 徐彩群
根据2010年浙江、安徽、陕西三省调查数据,就我国农村中等职业学校学生就读高等职业教育的意愿及其影响因素所做的实证分析发现:高职教育对于农村中职学校学生,尤其是优质中职学校学生的吸引力要强于普通高等教育;学生的学业成绩,对中职学校专业与教学的满意度,对高职教育的预期收益率,家庭收入等因素均在一定程度上对农村中职学校学生接受高职教育的意愿产生影响。为此,应优化中职学校专业设置并提高中职学校教学质量,政府应采取相关措施,以提升高职教育乃至于中职教育的吸引力。
关键词：
中等职业学校学生 高职教育 意愿 吸引力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨丽雪 蔡文伯
基于2007-2018年31个省(市、自治区)面板数据,采用熵权法对我国中等职业教育发展水平进行评价,运用GeoDa软件和空间自相关分析我国省域中等职业教育发展水平空间差异与时空关联模式,并使用空间计量模型进行影响因素的探测与分析发现:我国中等职业教育发展水平区域差异有所减小,但空间聚集效应明显,呈现出"强者愈强,弱者愈弱"的特征;中等职业教育发展水平具有显著的空间溢出效应;从空间效应分解来看,对外开放程度、硬件设备和经济发展水平能够有效提升本地区中等职业教育发展水平,而对邻近地区作用不明显,城镇化水平抑制了本地区中等职业教育发展水平,但有利于邻近地区中等职业教育发展水平的提升,第三产业比重的增加在一定程度上能够提升本地区中等职业教育发展水平,但不利于邻近地区中等职业教育的发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
季俊杰
学费定价与教育产品的属性密切相关,教育产品的公共属性越强,则学费应越低。研究表明,在中职教育的繁荣期,中职教育具有显著的竞争性、受益排他性和外部性,是一种具有较强私人性的准公共产品,因而收取学费是合理的。而近年来,我国中职教育的外部性有所增强,竞争性和个人收益有所弱化,表明其公共属性正在逐步上升。因此,中职教育走向免费也是合理的,它是中职教育产品属性演变的必然结果。
关键词：
中等职业教育 公共产品 教育成本分担
[期刊] 职业技术教育
[作者]
潘海生 冉桃桃
1998-2012年,我国中等职业教育经历了低谷期、大发展时期、转型期等不同的阶段,借助Malquist指数方法分析我国中等职业教育的全要素生产率指数(TFP)变化,可以发现,我国中等职业教育全要素生产率的增长主要由技术进步效率推动,资源配置效率对全要素生产率的作用有限。同时,规模效率和纯技术效率对资源配置效率作用并不明显。不断提高中等职业教育的技术进步水平和技术管理水平是其可持续发展的保证。
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