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[期刊] 中国远程教育
[作者]
王娟 孔亮
数字化学习资源的优化应用是教育信息化改革的核心内容。本研究采用问卷调查法,对东西部高校的全日制本科生进行调研,探讨了东西部高校数字化学习资源的应用现状。研究发现,当前的数字化学习资源在使用中存在资源规划不协调、师生认识不足、培训机制不健全、评价体系不完善和政策体系不到位等方面的问题,提出了对西部高校进行适度的政策倾斜、构建完善的数字化学习资源应用保障体系、完善数字化学习资源优化配置机制、加强合作交流和对西部高校的支持等策略。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王娟 杨改学 王妍莉 孔亮
教育信息化改革离不开数字化学习资源的应用。本研究采用问卷调查法,对西部地区五所大学的全日制本科生进行调查研究,探讨了高校数字化学习资源的应用现状。研究发现,当前的数字化学习资源存在使用意识淡薄、无统一规划、评价体系的空置,监管制度的缺失等方面的问题,提出了重软、硬件资源的合理配置、重资源的整合、管理和维护、重评价体系的完善,重培训机制和管理机构的构建等策略。
关键词：
数字化学习资源 调查研究 评价 培训
[期刊] 管理世界
[作者]
林昭文 张同建
通过对我国东西部企业在知识转化与核心能力培育行为的最直接数据的调查,运用结构方程模型中的多组分析方法,在微观机理上揭示东西部企业在核心能力培育方面的差异,为缩小我国东西部经济发展差距提供现实性的理论借鉴。
关键词：
东西部地区 企业核心能力 知识转化
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
丁申桃 庞跃霞 曹丽娟
在全面调查我国高校图书馆数字化资源建设的基础上,对36所重点高校图书馆的数字化资源建设的质与量、数字资源整合和学科导航进行了分类统计与分析,并指出数字化资源建设中存在的不足以及应注意的问题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨晓宏 王永军
本文结合对西部三省的调研,阐述了西部农村小学生数字化学习环境、资源建设及西部农村小学生数字化学习的现状,并针对存在的问题,提出了加强数字化学习环境建设,提高农村小学生的数字化学习能力的几点建议。
关键词：
数字化学习 西部农村 小学生 计算机
[期刊] 开放教育研究
[作者]
黄瑾 李琳 李孜佳 武晓菲 王垚
数字化学习资源正成为儿童学习与发展的重要载体,在家庭教育中发挥着日益重要的作用。考察家庭数字化学习资源的占有及使用状况,分析其对儿童学习方式的影响具有重要意义。本研究以全国31个省市的31634个家庭为有效样本进行问卷调查发现:1)家庭数字化学习资源可根据使用特点分为"被动型""互动型"和"教育型"三类;2)被动型资源在使用频率和时长上均处于最高水平,互动型资源处于最低水平;3)三类数字化学习资源使用频率及使用时长在儿童年龄、家庭背景及地区经济发展水平上呈显著差异。基于此,本研究从开发自主、交互、科学的儿童家庭数字化学习资源,整合学校、教师、社会多方力量共建学习新生态,以及关注不同发展水平地区和家庭的数字化学习资源数量与质量等角度提出了针对性的对策与建议。
关键词：
学龄前儿童 数字化学习资源 家庭教育
[期刊] 开放教育研究
[作者]
黄瑾 李琳 李孜佳 武晓菲 王垚
数字化学习资源正成为儿童学习与发展的重要载体,在家庭教育中发挥着日益重要的作用。考察家庭数字化学习资源的占有及使用状况,分析其对儿童学习方式的影响具有重要意义。本研究以全国31个省市的31634个家庭为有效样本进行问卷调查发现:1)家庭数字化学习资源可根据使用特点分为"被动型""互动型"和"教育型"三类;2)被动型资源在使用频率和时长上均处于最高水平,互动型资源处于最低水平;3)三类数字化学习资源使用频率及使用时长在儿童年龄、家庭背景及地区经济发展水平上呈显著差异。基于此,本研究从开发自主、交互、科学的儿童家庭数字化学习资源,整合学校、教师、社会多方力量共建学习新生态,以及关注不同发展水平地区和家庭的数字化学习资源数量与质量等角度提出了针对性的对策与建议。
关键词：
学龄前儿童 数字化学习资源 家庭教育
[期刊] 工业技术经济
[作者]
倪武帆 叶茂升
以"京广高铁线"为经济区隔线划分东西部地区,以SWOT方法对东西部地区纺织行业整体的环境竞争力水平进行量化比较发现,东部地区纺织环境竞争力水平明显高于西部地区。东部地区纺织行业环境竞争力水平有提升空间,但阻力不小;西部地区纺织行业环境竞争力水平提升空间很大,但面临的困难也较大。构建SWOT策略矩阵可有效提升纺织产业环境竞争力整体水平。
关键词：
纺织 环境竞争力 比较 SWOT
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张新科 贾斌
基于苏陕两地区域经济发展情况,通过横向比较研究两地高等职业教育发展现状的差异,明确高职人才培养的先进理念,分析两省高职教育的区域优势和劣势,提出有利于苏陕两省高职教育合作发展的建议。
关键词：
高等职业教育 发展现状 差异 江苏 陕西
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗晓娥
信息全球化的时代已经到来,传统的教学模式面临新的挑战。为了更好的适应数字化学习时代的教学工作,数字化学习资源的建设与应用是广大教育工作者正在努力探讨的问题。作者从数字化学习的内涵、数字化学习资源建设的策略、数字化学习资源的应用几个方面谈了自己的体验。
关键词：
数字化学习 资源建设 任务驱动
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
崔新健
西部地区吸收外商直接投资占全国的比例长期以来一直处于很低的水平。东西部地区吸收外商直接投资存在巨大反差。文章从东西部地区利用外资方式的实证分析入手,对东西部地区利用外资方式的变化进行对比分析;运用外商对华直接投资方式的决策模型剖析和判断西部地区区位变量的滞后状态;并据此针对西部地区利用外资提出部分观点与建议。
关键词：
西部地区 利用外资方式 区位变量
[期刊] 经济问题
[作者]
李兴江 李志国
博弈通常是建立在个体行为理性基础上的"非合作博弈",对弈各方均按各自最优决策博弈,以达到个体效率的最大,但由于各方的不合作,个体理性并不一定会达到自己的预期目标。我国区域经济发展过程中的博弈主要表现在要素市场、人力资源竞争、产业结构、产品市场等方面。改变不合理的制度安排可以促使区域由非合作走向合作,实现协调发展。
关键词：
博弈论 区域经济 制度安排
[期刊] 财经科学
[作者]
严汉平 方芳
制度是影响经济发展的重要因素,制度落差是造成我国东西部地区差距的重要原因之一。现阶段,我国东西部之间存在明显的制度落差,正是这些制度落差制约西部经济发展,进而加大东西部差距。缩小东西部地区之间差距的关键是西部地区要加快制度创新。
关键词：
东部 西部 制度落差
[期刊] 中国软科学
[作者]
李廉水,殷群,徐建国,田野
通过对东西部具有代表性人群进行的调查显示:东西部科技合作具有坚实的思想认识基础,国有企业是合作主体,项目合作受到高度重视,急于求成是最应当避免的问题,西部特色资源区域是科技合作最重要的区域,政策支持是东西部科技合作的最重要动力。
关键词：
东西部 科技合作 观念分析
[期刊] 中国软科学
[作者]
殷群
东西部科技合作的相关理论可概括为从区域内部能力出发的区域经济增长理论,包括均衡增长理论、梯度推移理论、增长极理论;从区域与外部交流出发的区域开放发展理论,包括区域贸易理论、区域投资理论和比较优势理论;从宏观整体及全球化视野出发的区域创新跃迁理论,包括知识经济理论、空间聚集理论和创新理论。三个层面的九个理论,对于实际推进东西部科技合作,具有重要的指导意义,从这些理论出发,我们可以深入分析东西部科技合作的静态能力和互动潜力,探讨东西部科技合作推动跨越式发展的前景,从而获得促进东西部科技合作的许多新思路。
关键词：
东西部 科技合作 理论分析
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