搜索文献-EPS

年份: 2024(11267); 2023(15939); 2022(13556); 2021(12995); 2020(10741); 2019(24552); 2018(24671); 2017(45715); 2016(25909); 2015(29485); 2014(29644); 2013(28571); 2012(26404); 2011(23932); 2010(24479); 2009(22068); 2008(21463); 2007(19204); 2006(17057); 2005(15085)

作者: 王(73604); 张(60498); 李(60139); 刘(57424); 陈(38368); 杨(29112); 晓(27495); 赵(23734); 周(23148); 华(21840); 吴(20603); 文(20286); 林(19352); 明(19303); 伟(18704); 志(18507); 丽(18238); 孙(17922); 徐(17487); 黄(17341); 平(15403); 玉(15131); 军(14591); 朱(13913); 红(13812); 建(13599); 郭(13590); 胡(13349); 春(12211); 云(12170)

学科: 济(89977); 经济(89813); 管理(73741); 业(68332); 企(57001); 企业(57001); 方法(39575); 数学(33732); 数学方法(33323); 中国(32576); 农(25878); 教育(24616); 财(24332); 学(22519); 技术(21619); 制(21286); 业经(20971); 理论(20550); 地方(18006); 贸(16688); 贸易(16672); 银(16619); 银行(16565); 农业(16521); 易(16217); 行(15862); 和(14989); 融(14926); 金融(14918); 体(14772)

机构: 大学(362113); 学院(358261); 管理(136869); 济(133424); 经济(130008); 研究(121818); 理学(117595); 理学院(116192); 管理学(114182); 管理学院(113489); 中国(86820); 京(79494); 科学(74830); 财(64673); 所(61189); 范(55744); 研究所(55448); 农(55298); 师范(55284); 江(54834); 中心(53957); 业大(51673); 北京(51316); 财经(50830); 经(46049); 师范大学(44831); 院(44543); 州(44176); 教育(43184); 农业(43144)

基金: 项目(237758); 科学(186704); 研究(181676); 基金(166906); 家(144566); 国家(143179); 科学基金(121854); 社会(110346); 社会科(104083); 社会科学(104059); 省(95552); 教育(89422); 基金项目(88202); 划(81182); 自然(77376); 编号(77178); 自然科(75508); 自然科学(75485); 自然科学基金(74119); 资助(67766); 成果(65633); 课题(56279); 重点(53947); 部(53088); 创(52252); 发(51594); 创新(48018); 项目编号(47574); 教育部(45802); 年(45544)

期刊: 济(150171); 经济(150171); 研究(115754); 中国(81681); 教育(72960); 学报(55358); 管理(51781); 农(49963); 科学(49910); 财(47819); 大学(42522); 学学(38365); 技术(35739); 农业(34653); 融(30166); 金融(30166); 业经(25293); 财经(24303); 经济研究(23300); 经(20711); 图书(20415); 问题(19338); 职业(19066); 科技(18365); 业(17822); 理论(17298); 坛(16842); 论坛(16842); 技术经济(16666); 实践(15885)

全选本页取消本页

共检索到542726条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

我国专业学位研究生教育质量保障体系的反思与创新

[期刊] 高等教育研究 [作者] 别敦荣陶学文

由于发展时间较短,目前我国的专业学位研究生教育质量保障机制还很不完善,存在着外部保障机制不全、内部保障作用不强和内外沟通互动不够等问题。美国专业学位研究生教育质量保障的经验是:各高校发挥核心作用,同时有效发挥学术共同体、市场和政府力量的调节作用。我国应建立以高校为本的专业学位研究生教育质量保障体系,并辅之以政府和社会监控机制,同时完善相关政策,准确定位专业学位,实现学位与学历一体化,推进专业学位研究生教育与职业资格认证制度相互衔接。

关键词：专业学位研究生教育质量保障

构建省级专业学位研究生教育质量保障体系的实践与思考——以江苏省为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 张晓宁杨晓江

分析归纳了江苏省专业学位硕士研究生教育的现状与特点,提出了构建省级专业学位质量保障体系应处理好的"四个关系"和应关注的"四个重点",形成省级专业学位研究生教育质量保障的基本框架。

关键词：研究生教育专业学位质量保障

农业机械化领域专业学位研究生教育质量保障体系的构建

[期刊] 高等农业教育 [作者] 周艳荣张玉莲范细秋

农业机械化领域农业推广硕士培养存在生源类型多、个体差异大,课程体系设置不合理,管理模式不规范,教学方法不科学,学位论文质量有待提高等问题。为此,着重从完善制度,优化培养方案,改革教学方法和教学理念,严格把关学位论文等方面进行了探讨,以保障农业机械化领域研究生培养质量。

关键词：农业机械化推广硕士培养质量保障

专业学位研究生教育外部质量保障体系探究

[期刊] 中国高教研究 [作者] 李军王耀荣林梦泉朱金明

全面提高教育质量是当前我国研究生教育最核心、最紧迫的任务。分析我国专业学位研究生教育外部质量保障现状,研究专业学位教育质量评价方法的特征,提出以系统性、整体性和协同性为原则,转变政府职能、开展分类评估、加快评估市场法制建设,以及推进专业学位研究生教育外部质量保障体系建设等政策建议。

关键词：专业学位评估方法外部质量保障体系政策建议

我国研究生教育质量保障体系的历史审视与现实反思

[期刊] 高等农业教育 [作者] 王旭

经过30多年研究生教育质量保障体系的实践证明:规范化、制度化和法律化是研究生教育质量保障体系建设永恒的目标要求,多元保障主体是研究生教育质量保障体系建设必须遵循与坚持的原则,加强理论研究和队伍建设是体系建设的基础和保障,完善高校内部保障机制是提升研究生质量保障内驱力的核心,建立科学的评估标准与多元的指标体系是质量评估工作的关键,创新保障方法与手段是提高研究生培养质量的未来趋势。

关键词：研究生教育质量保障历史审视现实反思

“医教协同”背景下临床医学专业学位研究生教育质量保障体系研究

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 郑飞中刘洁

介绍了我国保障临床医学专业学位研究生教育质量的实践,阐述了"医教协同"对临床医学专业学位研究生教育质量保障提出的新要求。认为"医教协同"背景下的临床医学专业学位研究生教育质量保障体系应该是多维联动的体系,要参照国际标准建立国家质量标准、医学院校内部的质量标准、同行专家的专业质量标准,还需强化全面质量文化氛围的营造。

关键词：医教协同临床医学专业学位研究生质量保障

关于构建开放式专业学位教育质量保障体系的思考

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 唐振福

以开放式专业学位教育质量保障体系构建为目的,从系统论和利益相关者理论出发,对当前我国专业学位教育质量保障现状进行分析,并借鉴我国高等教育评估政策,提出了以专业学位教育与职业任职资格对接为突破口的开放式专业学位教育质量保障模式。

关键词：专业学位质量保障研究生教育

基于全面质量管理的全日制专业学位研究生课程建设内部质量保障体系构建

[期刊] 职业技术教育 [作者] 张晓艳彭芃张金玉李红林群

课程建设是保障研究生培养质量的重要元素。加强课程建设和提高课程质量是当前深化研究生教育改革的重要和紧迫任务。运用全面质量管理理论，对全日制专业学位研究生课程建设内部质量保障体系进行探究，构建了“五系统、四机构”管理机制下“四位一体”的课程建设内部质量保障体系。从教育理念、质量标准、管理制度信息化建设四方面深化落实全日制专业学位研究生课程建设全过程工作，提升全日制专业学位研究生课程建设内部质量。

关键词：全日制专业学位研究生全面质量管理课程建设内部质量保障体系

以全球视野建设研究生教育质量保障体系

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 张杰

阐述了上海交通大学秉持＂知识探究＋能力建设＋人格养成＂＂三位一体＂的育人理念和学校治理的＂三大转变＂来改革研究生教育的目的和基本原则，通过做好学科建设、导师选聘和提高论文水平这几个重要方面的工作，保障并提高研究生教育质量，形成了研究生教育质量全过程监控体系和全员育人的研究生教育管理体系。

关键词：研究生教育质量保障上海交通大学

ISO9000与研究生教育质量保障体系

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 肖念肖苏梅张晓霞王燕琪

作者在将ISO9000与研究生教育质量保障体系进行比较分析的基础上,根据ISO9000所蕴涵的质量管理思想,提出了我国研究生教育质量保障体系建设目前面临的两个关键问题

关键词：培养单位质量管理思想学术型学位类型学习年限质量体系专业硕士本科化授权点质量评估体系

研究生教育质量保障体系中的责任分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 王战军郑中华

认为当前研究生教育质量保障体系的研究中存在着主体缺失、责任不清、责任实现机制不健全等局限,而这是导致保障体系灵活性和适应性差以及制度成本高的重要原因。在对保障主体进行界定的基础上,厘清了各主体的责任内涵,引入了研究生教育质量保障的责任博弈,通过对博弈均衡策略的分析提出了改善各主体责任承担的有效途径。

关键词：研究生教育教育质量保障体系责任分析博弈论

园艺学专业学位硕士研究生培养质量保障体系研究

[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版) [作者] 杜国栋刘洋马怀宇汪晓谦吕德国

全日制专业学位硕士是研究生教育中实现实用型专业人才培养的主要模式,而如何培养优秀的专业学位硕士研究生是当前研究生教育改革面临的重要课题。以沈阳农业大学全日制园艺学专业学位硕士研究生为研究对象,借鉴其他学科专业学位人才培养的成功经验,从专业课程设置、导师队伍建设和质量监督评价等环节出发,探索以确保研究生培养质量为核心的内部质量保障结合外部监督评价的双环式保障体系的可行性,为构建高素质专业人才培养体系提供借鉴。

关键词：研究生教育专业学位硕士园艺专业培养质量监督评价